Problematika osobní hygieny, využívání lázní a vody nejen k čistotě, ale i k posilování a otužování těla či jako léčebného prostředku. Od počátku 19. století se začalo rozvíjet plavání, vznikaly veřejné plovárny a školy plavání. Od třicátých let 19. století byly zřizovány veřejné plovárny i pro ženy, kterým sloužily zejména k výuce plavání. V souvislosti s rostoucími hygienickými, ale i společenskými nároky měšťanstva se od poloviny 19. století v soukromých lázeňských budovách oddělovaly lázeňské prostory od zastřešených plováren a rozvinula se jejich specifická architektura. Špatné bytové a hygienické podmínky v chudinských čtvrtích vedly k nutnosti rozšiřovat veřejné lázně i se sprchami. Zejména prostřednictvím škol se šířila osvětová kampaň o čistotě jako nezbytné péči o vlastní zdravotní stav, tedy ve smyslu známého hesla čistota - půl zdraví.

Problems of personal hygiene, using water and baths for washing and overall body hygiene or as therapy for healing the body. Since early 19th century swimming became increasingly popular, with the result of opening of many public swimming pools and swimming schools. Since 1830s public swimming pools became accessible for women too and women learned to swim there. In relation to increasing hygienic and social demand of burghers spa was separated from indoor swimming pools and their specific architecture developed. Poor housing and hygienic conditions in the poor quarters resulted in the necessity to extend public baths with cheap showers. Schools spread education about hygiene as the necessary precondition of good health in the sense of the well known saying Hygiene – Half Health.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta Katedra Historie Brno

Čistota půl zdraví. Škola a proměny hygienického stereotypu v novověké společnosti

Literatura