Kniha reflektuje aktuální poznatky v oblasti sociální pedagogiky a současného stavu v problematice uplatnění sociálního pedagoga ve školním prostředí. Součástí publikace jsou závěry výzkumu zaměřeného na analýzu potřeb základních škol v kontextu uplatnění pozice sociálního pedagoga jako člena školního poradenského pracoviště.

• MeSH
• pilotní projekty MeSH
• reprodukovatelnost výsledků MeSH
• řízení kvality MeSH
• samotestování MeSH
• testování na HIV metody   MeSH
• Publikační typ
• hodnotící studie MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• infekční lékařství
• dermatovenerologie
• NLK Publikační typ
• brožury

Publikace se zaměřuje na profesi školního speciálního pedagoga na základní škole. S oporou aktuálních odborných poznatků a legislativních dokumentů reflektuje potřebu tohoto profesionála ve školním prostředí, kde se v rámci školního poradenského pracoviště stává jedním z klíčových článků podporujících úspěšnost inkluzivního vzdělávání.; Publikace se zaměřuje na profesi školního speciálního pedagoga na základní škole. S oporou aktuálních odborných poznatků a legislativních dokumentů reflektuje potřebu tohoto profesionála ve školním prostředí, kde se v rámci školního poradenského pracoviště stává jedním z klíčových článků podporujících úspěšnost inkluzivního vzdělávání. Na základě kvalitativního výzkumu, realizovaného metodou polostrukturovaných rozhovorů s praktikujícími školními speciálními pedagogy, podchycuje kniha prostřednictvím zakotvené teorie specifika profese, její úkoly a pracovní náplň ve vztahu ke všem aktérům výchovně-vzdělávacího procesu ve škole, tedy dětem, jejich rodičům, učitelům a dalším odborníkům působícím v rámci školy i školských poradenských zařízení.

Pilotní studie, která se zaměřila na hodnocení používání testů pro sebetestování na HIV. Určeno odborné veřejnosti.; Publikace byla vydána v rámci Národního programu řešení problematiky HIV/AIDS v ČR. Pilotní studie pro využití testů určených pro sebetestování byla provedena v populaci s vyšším rizikem přenosu HIV. Prvním cílem studie bylo posouzení praktické stránky používání testů pro sebetestování na HIV z hlediska uživatele. Druhým cílem bylo porovnání výsledků testů na definovaných panelech pacientských sér.

• MeSH
• pacienti MeSH
• pilotní projekty MeSH
• samotestování MeSH
• testování na HIV MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• dermatovenerologie
• infekční lékařství
• NLK Publikační typ
• studie

Výkladový slovník, který se zaměřuje na metody prevence rizikového chování dětí a mladistvých ve školách. Určeno odborné veřejnosti.; Výkladový slovník klíčových termínů a konceptů v primární prevenci rizikového chování.

• MeSH
• chování dětí MeSH
• chování mladistvých MeSH
• školy MeSH
• sociální problémy prevence a kontrola   MeSH
• terminologie jako téma MeSH
• zdravotně rizikové chování MeSH
• Publikační typ
• terminologické slovníky MeSH

• Konspekt
• Organizace výuky a vzdělávání
• NLK Obory
• lingvistika, lékařská terminologie
• pedagogika
• sociologie

• Publikační typ
• úvodníky MeSH

The Czech Republic has been repeatedly criticised for the large number of children who are being placed into institutional substitute family care. A solution, for which inspiration can be found e.g. in Scandinavian countries, is to increase the number of foster families, which would provide upbringing in a substitute family for children from a risky environment. However, it has to be a systemic process of preparing foster parents for this uneasy social mission. Important feedback is without doubt studies which are carried out in foster families. Most surveys focus on the experiences of parents-fosterers with raising children in a substitute family. On the other hand, there is a nearly total lack of surveys which would reflect the opinions, experiences and possibly also the needs of the children themselves. This deficiency has been tackled by the authors of this text, which is dealing with the issues of integration of a child into a foster family, and where the experiences with integration of a child into a family were mapped by a qualitative research inquiry – both from the side of parents-fosterers and the children themselves. Knowledge resulting from a semi-structured interview supported by a family history, a drawing of the family and a pie chart of happiness and worries have been used for the final interpretation of the conclusions drawn from this research.

• Klíčová slova
• integrace dítěte do rodiny,
• MeSH
• adaptace psychologická MeSH
• dítě opuštěné psychologie   výchova   MeSH
• dítě MeSH
• kvalitativní výzkum MeSH
• lidé MeSH
• pěstounství * etika   psychologie   trendy   využití   MeSH
• rodina MeSH
• rozhovory jako téma MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH

• Klíčová slova
• integrace, náhradní rodina, zkušenosti, psychologická pomoc, opuštěné děti, rodinní pečovatelé,
• MeSH
• kvalitativní výzkum MeSH
• pěstounství MeSH

• MeSH
• předškolní dítě MeSH
• primární prevence MeSH
• školky MeSH
• zdravotní výchova MeSH
• Check Tag
• předškolní dítě MeSH
• Publikační typ
• sborníky MeSH

• Konspekt
• Předškolní a primární výchova a vzdělávání
• NLK Obory
• zdravotní výchova

Výkladový slovník klíčových termínů a konceptů používaných v primární prevenci rizikového chování.

• MeSH
• poruchy sociálního chování prevence a kontrola   MeSH
• školy organizace a řízení   MeSH
• terminologie jako téma MeSH
• Publikační typ
• terminologické slovníky MeSH

• Konspekt
• Školství (organizace)
• NLK Obory
• pedagogika
• psychologie, klinická psychologie
• sociologie