V této studii se autor zaměřuje na tři okruhy problémů, které pozoruje v oblasti přímé ambulantní péče o duševní zdraví v souvislosti s nemocí covid-19. Jedná se o problematiku: 1) neuropsychologických deficitů; 2) úzkostných a afektivních poruch; 3) psychotických poruch. K dosavadním přehledovým studiím z posledního roku se snaží doplnit pozorování z vlastní klinicko-psychologické praxe a upozornit na nutnost přípravy a dostatečné kapacity zdravotních služeb v oblasti péče o duševní zdraví.

In this study, the author focuses on three areas of problems that are observed in the direct ambulatory care of mental health in connection with COVID-19 disease. These are the issues of: 1) neuropsychological deficits; 2) anxiety and affective disorders; 3) psychotic disorders. The author tries to supplement the previous overview studies from the last year with observations from his own clinical practice and draw attention to the need for preparation and sufficient capacity of health services in the field of mental health care.

• MeSH
• ambulantní péče psychologie   MeSH
• COVID-19 * komplikace   psychologie   MeSH
• depresivní poruchy psychologie   MeSH
• duševně nemocní * psychologie   MeSH
• klinická psychologie MeSH
• lidé MeSH
• neurokognitivní poruchy psychologie   MeSH
• psychotické poruchy psychologie   MeSH
• úzkostné poruchy psychologie   MeSH
• zdravotnické služby MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

V dnešní době je stále aktuálnější seznámit odbornou i širší veřejnost se specifiky osobnosti žáků i klientů s mentálním postižením. Publikace se věnuje jak nezbytnému objasnění terminologie, tak právní úpravě postavení osob s mentálním postižením, jejich diagnostice, vzdělávání a také sociálním službám, jež jsou jim poskytovány.

• Klíčová slova
• Psychologie odborná, Speciální pedagogika,
• MeSH
• diagnóza MeSH
• mentální retardace MeSH
• osoby s mentálním postižením psychologie   zákonodárství a právo   MeSH
• psychoterapie metody   MeSH
• sociální péče MeSH
• výchova mentálně retardovaných MeSH

• NLK Obory
• zdravotně postižení
• psychoterapie

Publikace se věnuje jak nezbytnému objasnění terminologie, tak právní úpravě postavení osob s mentálním postižením, jejich diagnostice, vzdělávání a také sociálním službám, jež jsou jim poskytovány. Nakladatelská anotace. Kráceno

• MeSH
• diagnóza MeSH
• mentální retardace MeSH
• osoby s mentálním postižením psychologie   zákonodárství a právo   MeSH
• psychoterapie metody   MeSH
• sociální péče MeSH
• výchova mentálně retardovaných MeSH

• Konspekt
• Psychologie
• NLK Obory
• zdravotně postižení
• psychoterapie
• NLK Publikační typ
• kolektivní monografie

Tato studie referuje o experimentální aplikaci Olomouckého testu figurální fluence (OTFF), který se zaměřuje zejména na diagnostiku exekutivních funkcí (EF) u pacientů s Parkinsonovou chorobou. Test jsme administrovali jako součást testové baterie u výzkumného vzorku 30 pacientů. Do souboru byli zahrnuti jedinci s idiopatickou Parkinsonovou nemocí G20 (n = 17) a s diagnózou sekundárního parkinsonismu G21 (n = 13). Testovou baterii tvořila Grafomotorická zkouška o dvou úrovních (GFMZ1 a GFMZ2), Rey-Osterriethova komplexní figura (RCFT), Test verbální fluence (NKP), Test kategoriální fluence, OTFF a Beckova sebeposuzovací škála (BDI-II). Na základě dosavadní literatury a uskutečněných výzkumů týkajících se daného tématu jsme předpokládali, že zhoršená motorika pacientů negativně ovlivní výkony OTFF. Nejprve jsme porovnali výsledky s dosavadními známými charakteristikami výkonu v OTFF u neklinické populace (n = 146) a následně jsme se zaměřili na zkoumání vlivu grafomotorických schopností na výkon v OTFF u naší klinické skupiny. Korelační analýza prokázala statisticky signifikantní negativní souvislost mezi časem GFMZ a celkovým výkonem (CV) OTFF (CV a GFMZ1 = -0,43; CV a GFMZ2 = -0,46) a mezi časem GFMZ1 a celkovým počtem figur (CP; r = -0,40). Dále se projevily statisticky signifikantní korelace mezi CV a ostatními testovými metodami. Vliv depresivní symptomatiky na výkony jednotlivých testů se nepotvrdil, stejně tak se neprokázal rozdíl ve výkonech mezi skupinou G20 a G21. Z výsledků vyplývá, že zhoršená kvalita grafomotorických schopností do určité míry negativně ovlivňuje kvantitativní výkon OTFF, avšak jeví se jako užitečný doplňkový nástroj při kvalitativní analýze exekutivních funkcí. Mezi limity studie patří malý výzkumný vzorek a jeho heterogenita a příležitostný výběr participantů.

This study refers to the experimental application of the Olomouc Figural Fluency Test (OFFT), used mostly for executive functions (EF) assessment, inpatients with Parkinson disease. OFFT was administered as a part of a battery of tests to a group of 30 patients. There were included individuals withidiopathic Parkinson disease G20 (n = 17) and with the diagnosis of secondary Parkinsonism G21 (n = 13) in the group. The test battery comprisedGraphomotor test in two levels (GPMT1 and GPMT2), Rey-Osterrieth Complex Figure (RCFT), Verbal Fluency test (FAS), Categorial Fluency test, OFFTand Beck Depression Inventory scale (BDI-II). According to the literature and research up to now on this topic we assumed that the deterioratedmotor activity of the patients will influence negatively the performance in OFFT. First of all we compared our results with previous performancecharacteristics in OFFT in non-clinical population (n = 146). In the second step we focused on considering the influence of the graphomotor abilitieson the performance in OFFT in our clinical group. The correlation analysis proved statistically significant negative correlation between the time ofGPMT and the total performance (TP) in OFFT (TP and GPMT1 = -0,43; TP and GPMT2 = -0,46) and between the time of GPMT1 and the total numberof figures (TN; r = -0,40). Furthermore the correlations between TP and other test methods were proved to be statistically significant too. Theinfluence of the depressive symptomatology on the performance in any of used tests was not confirmed. Equally no difference was registered inthe performance of the group G20 and G21. The research shows that the quantitive performance in OFFT is to certain extent negatively influencedby the deteriorated level of graphomotor abilities. However the OFFT seems to be a useful additional tool for qualitative analysis of the executivefunctions. Among the limits of this study count a small sample of participants, their occasional selection and heterogenity.

• MeSH
• exekutivní funkce MeSH
• klinická studie jako téma MeSH
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• neuropsychologické testy MeSH
• Parkinsonova nemoc * diagnóza   komplikace   MeSH
• senioři nad 80 let MeSH
• senioři MeSH
• Check Tag
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• senioři nad 80 let MeSH
• senioři MeSH
• ženské pohlaví MeSH

Cíl. Cílem studie bylo ověřit faktorovou strukturu české verze Self-Curiosity Attitude-Interest Scale (SCAI-CZ) pro studenty gymnázií, zjistit reliabilitu české verze škály a připravit normy nástroje. Zvídavost vůči sobě, kterou škála SCAI-CZ měří, je postojovou motivací jedinců k poznávání sebe samých a k odhalování nových aspektů svého psychického fungování. Výzkumný soubor. Studie se zúčastnilo 2356 českých studentů gymnázií ve věku 15–19 let. Ve studii participovalo 1406 studentek a 950 studentů. Výzkumný soubor zahrnuje 2,75 % studentů českých gymnázií. Statistická analýza. K ověření faktorové struktury nástroje SCAI-CZ pro adolescenty byla využita konfirmační faktorová analýza. Pro stanovení reliability byly využity koeficienty omega. Výsledky. Konfirmační faktorová analýza potvrdila dvoufaktorovou strukturu české verze nástroje SCAI-CZ. Reliabilita nástroje dosáhla hodnoty 0,72. Byly připraveny normy nástroje SCAI-CZ pro české studenty gymnázií ve věku 15–19 let. Limity. Potvrzení konstruktové validity nástroje bylo pro tuto studii převzato z originální studie autorů škály.

Objectives. The purpose of this study was to verify the factor structure of the Czech translation of Self-Curiosity Attitude-Interest Scale (SCAI) in Czech grammar schools, students and to explore reliability of the scale. Curiosity about self was initially conceptualized as the desire that people have to explore and understand themselves and their psychological functioning beyond what they already know about themselves. Sample and setting. A total of 2356 Czech adolescents, aged 15–19, who studied grammar school participated in the study. The research sample consisted of 1406 female students and 950 male students. The sample covered 2,75 % of the Czech adolescent population at grammar schools. Statistical analysis. Confirmatory factor analysis was used to verify the factor structure of the Self-Curiosity Attitude-Interest Scale. Omega coefficients were used as the estimates of reliability. Results. CFA confirmed two-factor structure of the Czech version of Self-Curiosity Attitude-Interest Scale. Reliability reaches a value of 0.72. Study limitation. The construct validity of the SCAI-CZ was taken over from the study published by the authors of the scale.

• Klíčová slova
• zvídavost vůči sobě,
• MeSH
• klinická studie jako téma MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• pátrací chování * MeSH
• psychologické testy MeSH
• škály posuzující chování MeSH
• studenti MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• mladiství MeSH

Cíl. Současné pojetí negativních symptomů je založeno na 2 faktorech, sociální amotivaci a snížené expresi. V souladu s tímto pojetím byla vytvořena metoda Clinical Assessment Interview for Negative Symptoms (CAINS), která dvoufaktorový model reflektuje. Cílem této studie bylo ověřit psychometrické vlastnosti české verze metody CAINS a popsat výsledky posouzení negativních symptomů touto metodou u souboru osob se schizofrenií. Výzkumný soubor. Výzkumný soubor tvořilo 100 dospělých osob se schizofrenií hospitalizovaných v psychiatrické nemocnici. Hypotéza. Faktorová struktura a psychometrické vlastnosti české verze metody CAINS budou odpovídat originální verzi metody. Statistická analýza. Byla použita konfirmační faktorová analýza (CFA) s odhadem diagonálně vážených nejmenších čtverců (WLSMV). Byl hodnocen χ2 index, Tucker-Lewis index (TLI), komparativní index shody (CFI) a root mean square error of approximation (RMSEA). Dále byla provedena položková analýza, vypočítány Cronbachovo alfa, bodově-biseriální korelace a Pearsonův korelační index pro metody CAINS a BDI-II. Výsledky. Z výzkumu vyplývá, že česká verze metody CAINS pro hodnocení negativních symptomů vykazuje obdobnou dvoufaktorovou strukturu jako originální verze metody. Limity. Je zapotřebí ověřit psychometrické vlastnosti této metody na variabilnějším souboru, který by zahrnoval např. také ambulantní pacienty, k prověření fungování všech položek. Tato studie tak může představovat základ pro pozdější tvorbu norem, která by umožňovala širší využití dotazníku CAINS v praxi.

Objectives. The current view of negative symptoms in schizophrenia is based on 2 factors, social amotivation and diminished expression. In accordance with this view, a new psychodiagnostic method, Clinical Assessment Interview for Negative Symptoms (CAINS) was created. The aim of this study was to evaluate the psychometric properties of the Czech version of CAINS and to describe the results of CAINS in a sample of patients with schizophrenia. Sample and setting. The sample consisted of 100 adults with schizophrenia, hospitalised at a psychiatric hospital. CAINS and the Beck Depression Inventory-II were administered. Hypothesis. The factor structure and psychometric properties of the Czech version of CAINS are expected to be equivalent to the original version of the method. Statistical analysis. Confirmatory factor analysis (CFA) with diagonally weighted least squares (WLSMV) estimation was used. χ2 index, Tucker-Lewis index (TLI), comparative fit index (CFI) and root mean square error of approximation (RMSEA) were evaluated. An item analysis, calculated Cronbach’s alpha, point-biserial correlations and Pearson’ s correlation for CAINS and BDI-II were also conducted. Results. CFA revealed a 2-factor solution similar to the structure of the original version of the method. Study limitation. The main limitation is that the research sample is unrepresentative. To further evaluate psychometric properties of CAINS, a more variable sample including outpatients is needed. This study provides a base for future use of CAINS in clinical practice.

• Klíčová slova
• CAINS,
• MeSH
• interpretace statistických dat MeSH
• lidé MeSH
• příznaky a symptomy * MeSH
• psychometrie MeSH
• rozhovory jako téma MeSH
• schizofrenie * diagnóza   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Geografické názvy
• Česká republika MeSH

Cíle. Cílem studie je prověřit psychometrické parametry české verze škály Experiences in Close Relationships používané k diagnostice vztahové vazby na základě dvou ortogonálně orientovaných dimenzí. Hlavní pozornost je věnována faktorové struktuře metody, její reliabilitě a validitě ve směru ověření jejích možností pro uplatnění ve výzkumu i praxi. Součástí cíle je také vytvoření podkladů pro normy. Metoda. Data byla získána na souboru 1072 respondentů ve věku 18–68 let, z toho 25,6 % mužů a 74,4 % žen. Vedle české verze ECR byly pro ověření souběžné kriteriální validity využity 4 subškály z dotazníku BIP. Výsledky. Explorační faktorová analýza potvrdila teoreticky předpokládané dvoufaktorové řešení, současně byla navržena zkrácená verze ECR-CZ, která vykazuje vyšší psychometrické kvality. Konfirmační faktorová analýza provedená na ECR-CZ odhalila odpovídající shodu mezi modelem a daty. Vnitřní konzistence položek standardního ECR i upravené verze ECR-CZ vykazovala reliabilitu v rozmezí 0,86 – 0,87. Uspokojivé hodnoty test-retestové reliability byly získány pro obě škály v obou verzích ECR. Výsledky souběžné kriteriální validity pro škálu Vztahová úzkostnost a škálu Vztahová vyhýbavost odpovídají dynamice vztahové vazby v dospělosti. Vztahová úzkostnost je charakteristická sníženou emocionální stabilitou a odolností vůči zátěži. Vztahová vyhýbavost je charakteristická sníženou schopností navazovat kontakty a sníženou orientací na tým. Pro plnou českou verzi ECR i zkrácenou ECR-CZ byly připraveny údaje pro normy. Metoda vykazuje dobré psychometrické parametry pro uplatnění ve výzkumu i praxi. Omezení. Omezení studie spočívají ve výběrovém souboru, který má i přes vysoké rozpětí věku respondentů těžiště v mladé dospělosti. Data byla také získána pouze na běžné populaci.

Objectives. The main aim of this study is to examine the psychometric characteristics of the Czech version of Experiences in Close Relationships scale used for assessment of two orthogonally oriented attachment dimensions. The study focuses on the factor structure of this method, the reliability and validity with regard to the possibility of application in research and clinical practice. The main aim includes also creating norms for this method. Sample and settings. Data were obtained on the sample of 1072 respondents at the age 18 to 68, 25.6% of which were men and 74.4% were women. Besides the Czech version of ECR, 4 subscales from the Business-focused Inventory of Personality (BIP) were used for verification of parallel criterion validity. Results. Exploratory factor analysis confirmed two-factor solution that was expected and shorten version of ECR-CZ was designed with better psychometric qualities. Confirmatory factor analysis of ECR-CZ confirmed a match between the model and data. Internal consistency of standard ECR and revised version of ECRCZ showed reliability ranging from .86 to .87. Satisfactory values of test-retest reliability were obtained for both scales in both versions of the ECR. Parallel criterion validity for scales Attachment avoidance and Attachment anxiety correspond with dynamics of attachment in adulthood. Attachment anxiety is characterized by lowered emotional stability and resistance to stress. Attachment avoidance is characterized by lowered capacity for networking and team orientation. The norms were prepared for standard ECR and shorten ECR-CZ. Method exhibits good psychometric properties for research and clinical practice. Study limitations. The main limitation of the study is the selection of research sample. Despite of wide range of respondents, age, the mean is in young adulthood. The data were collected only on common population.

• Klíčová slova
• teorie vztahové vazby, Bowlbyho teorie,
• MeSH
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• připoutání k objektu MeSH
• psychometrie * metody   MeSH
• reprodukovatelnost výsledků MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé MeSH

• MeSH
• chování a mechanismy chování MeSH
• diagnostické techniky a postupy MeSH
• duševní poruchy diagnóza   MeSH
• emoce MeSH
• interpersonální vztahy MeSH
• kognice MeSH
• osobnostní testy MeSH
• projektivní techniky MeSH
• psychometrie MeSH
• psychopatologie MeSH
• Rorschachův test MeSH
• Publikační typ
• monografie MeSH

• Konspekt
• Psychologie
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie

Kniha se věnuje jednomu z nejslavnějších nástrojů, využívaných k diagnostice v psychologii. Seznamuje čtenáře s diagnostikou procesů vnímání, myšlení, emočního prožívání a mezilidských vztahů prostřednictvím Rorschachovy metody. Čtenáři se seznámí s integrativním přístupem k interpretaci metody.

• Klíčová slova
• Klinická psychologie, Psychologie odborná,
• MeSH
• chování a mechanismy chování MeSH
• diagnostické techniky a postupy MeSH
• duševní poruchy diagnóza   MeSH
• emoce MeSH
• interpersonální vztahy MeSH
• kognice MeSH
• osobnostní testy MeSH
• projektivní techniky MeSH
• psychometrie MeSH
• psychopatologie MeSH
• Rorschachův test MeSH

• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie

• MeSH
• diagnostické techniky a postupy MeSH
• kinezika MeSH
• psychologické testy MeSH
• Rorschachův test MeSH
• výzkum MeSH

• Konspekt
• Psychologie
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie
• diagnostika
• NLK Publikační typ
• kolektivní monografie

x

x

• Klíčová slova
• Social Cognition and Object Relations Scale (SCORS),
• MeSH
• dospělí MeSH
• interpersonální vztahy MeSH
• kognice * klasifikace   MeSH
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• paranoidní schizofrenie psychologie   MeSH
• psychiatrické posuzovací škály statistika a číselné údaje   MeSH
• schizofrenie (psychologie) * MeSH
• sociální kognice MeSH
• tematický apercepční test MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH

• Klíčová slova
• Hand test,
• MeSH
• agrese * klasifikace   psychologie   MeSH
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• násilí klasifikace   psychologie   MeSH
• osobnostní testy MeSH
• prognóza MeSH
• projektivní techniky * MeSH
• psychopatologie metody   MeSH
• reprodukovatelnost výsledků MeSH
• Rorschachův test MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH

• Publikační typ
• abstrakt z konference MeSH

Článek je věnován tématu v České republice zatím spíše opomíjenému. Nabízí nový způsob uvažování o tématu sexuální přitažlivosti, který může přinášet určité znepokojení, neboť je výzvou pro přehodnocení dosavadních postojů k tomuto fenoménu. V našem výzkumu jsme se rozhodli soustředit na otázku, jakým způsobem je téma sexuální přitažlivosti v našem prostředí supervidováno, jaký je názor supervizorů na fenomén sexuální přitažlivosti, jak se o tomto tématu v supervizi komunikuje a jaký je názor supervizorů na vztah mezi terapeutem a klientem. Naší snahou bylo uchopit tento fenomén jako takový a přistoupit k němu z více perspektiv. Výzkumný soubor tvořilo 13 supervizorů (8 žen a 5 mužů) z celé ČR. Design výzkumu byl nastaven jako kombinace mnohonásobné případové studie v kombinaci s kvalitativním experimentem. Data byla získána prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů, které měly tři části: a) zmapování zkušenosti supervizorů se samotným fenoménem sexuální přitažlivosti v psychoterapii a v supervizi, b) návrh řešení pěti modelových situací, c) zmapování faktorů, které blokují nebo naopak napomáhají odkrývat toto intimní téma v supervizi. Z výsledků našeho výzkumu je patrný ostrý kontrast mezi značně rozšířenou zkušeností se sexuální přitažlivostí v psychoterapii a nízkou ochotou terapeutů tyto zkušenosti sdílet v supervizi a v psychoterapeutickém výcviku.

This article is devoted to a topic that is rather ignored so far in the Czech Republic. It offers the very new way of thinking about the topic of sexual attraction that can bring some kind of concern because it can be a challenge for changing previous attitude to this phenomenon. In our research we´ve decided to focuse on the question – how is this topic of sexual attraction supervised in our country and what is our supervisors´ opinion about this phenomenon, how is this topic communicated in supervision and what is the supervisors´ opinion about the relationship between client and therapist. So our effort was to take this phenomenon in the way it is and try to handle it in many different views. The research file was made of 13 supervisors (8 women and 5 men) out of Czech Republic. The design of our research was exposed as a combination of a multiple case study with the combination of qualitative experiment. The data were obtained by means of semistructured interviews which have 3 parts: a) mapping of supervisors´ own experience with the phenomenon of sexual attraction in psychotherapy and in supervision b) suggestion for the solutions of 5 model situations c) mapping of factors which can block or on the contrary can help to reveal this intimate topic in supervision. Our research results show clearly the contrast between wide spread experience with sexual attraction in psychotherapy and between the low therapists´ willingness to share these experience in supervision and in the psychotherapist training.

• MeSH
• kvalitativní výzkum MeSH
• lidé MeSH
• muži psychologie   MeSH
• psychoterapeutické procesy MeSH
• psychoterapie * pracovní síly   výchova   MeSH
• rozhovory jako téma MeSH
• sexualita * MeSH
• školitelé psychologie   MeSH
• vztahy mezi lékařem a pacientem * etika   MeSH
• ženy psychologie   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

Sociální kognicí, tedy způsobem, jakým si lidé představují, vnímají a vyvozují závěry o duševních a emocionálních stavech druhých lidí, se zabývá několik teorií. Mezi nejvlivnější patří Teorie mysli (ToM), méně známý je koncept interpersonální decentrace (ID), kterou Feffer definuje jako schopnost brát v úvahu vlastní pocity a myšlenky zároveň s pocity a myšlenkami druhého. Autoři provedli výzkum ID u 50 hospitalizovaných pacientů s poruchou psychotického spektra (z toho 45 se schizofrenií) s cílem popsat jejich výkony v oblasti ID, ověřit vztah mezi mírou ID a vybranými proměnnými, a srovnat zjištění se studiemi realizovanými na jiných populacích. K posuzování míry ID využili Tematický apercepční test (TAT), konkrétně následujících deset karet: 1, 2, 3BM, 4, 5, 6GF, 8BM, 10, 12M, 13MF. Získaných 500 příběhů vyhodnotili dle manuálu z hlediska ID. Výzkumný soubor tvořilo 36 mužů a 14 žen ve věku 19–70 let s průměrnou délkou vzdělání 12 let. Celkově byla míra ID u hospitalizovaných pacientů stabilně velmi nízká a statisticky signifikantně nižší, než ukazují dostupná data jiných klinických skupin. Toto zjištění je v souladu s poznatky ToM. Výsledky v oblasti ID v rámci zkoumaného souboru nesouvisí s pohlavím, vzděláním, přítomností partnerského vztahu a závažností, což podporuje hypotézu, že jde o stabilní osobnostní rys osob se schizofrenií, a může se jednat o prodrom psychotického onemocnění. Tento závěr by byl v souladu s neurovývojovou hypotézou schizofrenie, avšak vyžaduje další ověření, nejlépe longitudinální výzkum dětí od předškolního věku do dospělosti.

Interpersonal decentering levels in inpatients with schizophrenia as measured by the Thematic Apperception Test

• MeSH
• dospělí MeSH
• hospitalizace MeSH
• interpersonální vztahy * MeSH
• kognice MeSH
• komunikační bariéry MeSH
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• mladý dospělý MeSH
• psychiatrické posuzovací škály * MeSH
• sběr dat MeSH
• schizofrenie * MeSH
• senioři MeSH
• sociální přizpůsobení * MeSH
• statistika jako téma MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• mladý dospělý MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• senioři MeSH
• ženské pohlaví MeSH

• Publikační typ
• recenze MeSH

The study focuses on possibilities of application of Rorschach method in assessing traumatic experience. Author tries to organize existing knowledge about the image of posttraumatic phenomena in Rorschach method. The author notes that the symptoms of trauma are in Rorschach evidence-based in several basic levels of psychological functioning, i. e. variables associated with lower cognitive performance, variables associated with poor affective control and signs of anxious experience. One of characteristic features is also a long-term projection of topics associated with trauma, the interpretation of ambiguous stimulus with reference to the memories of the traumatic event.

• MeSH
• lidé MeSH
• posttraumatická stresová porucha * diagnóza   psychologie   MeSH
• projektivní techniky normy   MeSH
• Rorschachův test * normy   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

Cíl. Autoři v článku shrnují nejrozšířenější postupy testování neuropsychologického konstruktu figurální fluence a představují základní východiska pro tvorbu Olomouckého testu figurální fluence. Soubor a design studie. Celkem bylo Olomouckým testem figurální fluence vyšetřeno 215 osob. U osob starších 60 let byl proveden screening syndromu demence metodami ACECZ a MMSE. Studie zahrnula tři soubory: 146 dobrovolníků neklinické populace bez známek kognitivního deficitu, 39 osob s rizikem kognitivního deficitu (pozitivní screening syndromu demence prostřednictvím MMSE a ACE-CZ) a 30 pacientů s prokázaným syndromem demence. Tyto soubory byly porovnány s ohledem na základní parametry Olomouckého testu figurální fluence. Statistická analýza a výsledky. Chronologický věk u neklinické populace koreluje statisticky signifikantně negativně s celkovým výkonem v testu a s počtem perseverací, a statisticky významně pozitivně s počtem let vzdělávání. Mezi výkonem žen a mužů nebyl zjištěn statisticky významný rozdíl. Index celkového výkonu statisticky významně odlišuje výkon neklinické populace od populace rizikové a klinické. U osob starších 60 let existuje statisticky významná pozitivní korelace mezi celkovým výkonem v testu a screeningovými testy na syndrom demence. Dílčí proměnné autoři diskutují s ohledem na potřeby klinické praxe. Limity studie. Mezi limity studie patří nenáhodný výběr motivované populace dobrovolníků a nevyrovnané zastoupení osob ve věkovém rozpětí 31–50 let vzhledem k počtu osob v dalších věkových skupinách.

Objectives. The authors try to summarize the most influential possibilities for testing the neuropsychological construct of figural fluency. Sample and setting. 215 persons were assessed by Olomouc test of figural fluency. Persons older than 60 years were screened for syndrome of dementia by methods ACE-CZ and MMSE. In the study, three samples were used: 146 volunteers of nonclinical population without evidence of cognitive deficit, 39 of those at risk of cognitive deficit (positive screening for sy. dementia through the MMSE and ACE-CZ) and 30 patients with proven sy. dementia. These samples were compared with respect to the basic parameters of the Olomouc figural fluency test. Statistical analysis and results. It was found that chronological age in non-clinical population is statistically significantly negatively correlated with the overall performance of the test and the number of perseveration, and significantly positively with the number of years of education. Performance of women and men is not statistically different. Index of overall performance statistically significantly differentiates performance of non-clinical population and both clinical populations. Among persons aged over 60 years statistically significant positive correlation of overall performance in the test and screening tests for dementia syndrome was found. Partial variables are discussed syndrome the needs of clinical practice. Study limitations. Among limits of the study non-randomized selection of research population and unequal distribution of participants in the age range 31-50 years due to the number of persons in other age groups can be mentioned.

• MeSH
• dospělí MeSH
• exekutivní funkce klasifikace   MeSH
• kognitivní poruchy * diagnóza   psychologie   MeSH
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• mladý dospělý MeSH
• neuropsychologické testy * normy   statistika a číselné údaje   MeSH
• pilotní projekty MeSH
• psychomotorický výkon klasifikace   MeSH
• senioři nad 80 let MeSH
• senioři MeSH
• stupeň vzdělání MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• mladý dospělý MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• senioři nad 80 let MeSH
• senioři MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH

Schizofrenie je závažné psychotické onemocnění, které s sebou nese taktéž problémy v oblasti sociální kognice. Problematikou porozumění sociálním vztahům se zabývá teorie interpersonální decentrace (ID). ID je definována jako schopnost koordinovat doplňující se role v soíálních situacích. rozlišovat iednotlivé charaktery a vztahy mezi nimi, je mäiiai hledisek. Jedná se o konstrukt blízký známější Teorii mysli (ToM). Operacionalizaci konstruktu ID a standardizované přístupy k jeho posouzení nacházíme v metodě Tematicko apercepčního testu (TAT). V našem výzkumu jsme se zaměřili na zjištění míry ID u pacientů se schizofrenií, porovnání jejich výsledků se známými hodnotami zjištěnými u jiné populace a analýzu jejich celkové produkce v metodě TAT. Nezjistili jsme statisticky signifikantní souvislosti mezi mírou ID a pohlavím, přítomností partnerského vztahu, vzděláním ani závažností onemocnění. Celkove byla míra ID u pacientů se schizofrenií velmi nízká, což koresponluje s obecnými problémy těchto osob v oblasti sociální kognice a odpovídá výsledkům dosavadního poznání. Příběhy k tabulím TAT byly u osob se schizofrenií velmi krátké a převážně popisné, bez převládajícío pozitivního či negativního emočního ladění.

Schizophrenia is a severe psychotic disorder that causes problems in social cognition. One of the concepts addressing the topic of understanding social relationships is Interpersonal Decentering (ID). ID is defined as an ability to coordinate complementary roles in social situations, differentiate characters and their relationships, and it is closely connected to the ability to look at social relationships from different positions. This construct is similar to the more known Theo- ry of Mind (ToM). ID is operacionalized in Thematic Apperception Test (TAT) which can be used for it‘s assessment. In our research we focused on determining the level of ID in patients with schizophrenia, compa- ring their results with know scores from different populations and ana- lysing their performance in TAT. No statistically significant relationship between ID and gender, relationship status, education or severity of ill- ness was found. The overall level of ID in patients with schizophrenia was very low which corresponds with problems of these people in social cognition and the results of current knowledge. The TAT stories in pe- ople with schizophrenia were very short and rather descriptive, without prevailing positive or negative tone.

• Publikační typ
• abstrakt z konference MeSH

Autor se zřejmě jako první na světě pokusil včlenit Rorschachovu metodu do širšího teoretického rámce. Z jeho teoretického bádání vyplývá, že nálezy získané touto metodou korespondují s řadou soudobých teoretických a výzkumných poznatků. Nezůstává jen v rovině čisté diagnostiky, nýbrž zamýšlí se i nad terapeutickými důsledky možných nálezů. Jeho výklad potvrzuje, že Rorschachova metoda se stala spolehlivým nástrojem poznání osobnosti jedince. Kniha je tudíž jednak repetitoriem nových poznatků z oblasti kognice, emocí a mezilidských vztahů, jednak brilantní ukázkou jejich využití v psychologické praxi. Jde o komplexní dílo, které by nemělo chybět v odborné knihovně žádného psychologa a které bude neocenitelným zdrojem inspirace pro každého, kdo pracuje s projektivními metodami.

• Klíčová slova
• Psychologie odborná, Psychologie odborná,
• MeSH
• emoce MeSH
• kognice MeSH
• kognitivní věda MeSH
• psychometrie MeSH
• Rorschachův test MeSH

• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie

• Publikační typ
• recenze MeSH

V této studii se zaměřujeme na kritické zhodnocení konceptu závislosti na Internetu. Všímáme si nárůstu zájmu výzkumníků o tuto problematiku a řadu kontroverzních otázek, které kolem konceptu závislosti na Internetu vyvstávají. Upozorňujeme zejména na problém definování tohoto konstruktu jako psychopatologické jednotky, jednostranný pohled na komorbiditu excesivního užívání Internetu s jinými duševními problémy, oddělení tohoto konceptu od vztahu k osobnosti daného jedince, nereflektování mnohostrannosti užití Internetu. K demonstraci nutnosti pohlížet na způsob využívání Internetu v souvislosti s konkrétní osobností prezentujeme kazuistické ukázky z vlastní praxe.

Our study deals with the critical analysis of the concept of internet addiction. The growing research interest in this area and a number of controversial issues surrounding the concept of internet addiction are considered. Special attention is focused on the problem of defining this construct as a psychopathological disorder, a unilateral perspective on the comorbidity of excessive internet use with other mental problems, the separation of this concept from its relationship with an individual personality, and the failure to reflect on the various ways in which the internet is used. Case studies from our practice are presented to demonstrate that the ways in which the internet is used must be considered in the context of specific personality features.

• MeSH
• duševní poruchy diagnóza   etiologie   klasifikace   MeSH
• internet * MeSH
• komorbidita MeSH
• lidé MeSH
• počítače MeSH
• volnočasové aktivity * psychologie   MeSH
• závislost (psychologie) * MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

Autor se zřejmě jako první na světě pokusil včlenit Rorschachovu metodu do širšího teoretického rámce. Z jeho teoretického bádání vyplývá, že nálezy získané touto metodou korespondují s řadou soudobých teoretických a výzkumných poznatků. Nezůstává jen v rovině čisté diagnostiky, nýbrž zamýšlí se i nad terapeutickými důsledky možných nálezů. Jeho výklad potvrzuje, že Rorschachova metoda se stala spolehlivým nástrojem poznání osobnosti jedince. Kniha je tudíž jednak repetitoriem nových poznatků z oblasti kognice, emocí a mezilidských vztahů, jednak brilantní ukázkou jejich využití v psychologické praxi. Jde o komplexní dílo, které by nemělo chybět v odborné knihovně žádného psychologa a které bude neocenitelným zdrojem inspirace pro každého, kdo pracuje s projektivními metodami.

• MeSH
• emoce MeSH
• kognice MeSH
• kognitivní věda MeSH
• psychometrie MeSH
• Rorschachův test MeSH
• Publikační typ
• monografie MeSH

• Konspekt
• Psychologie
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie

• Publikační typ
• abstrakt z konference MeSH

Publikace se věnuje oblasti specifik osobnosti žáků a klientů s mentálním postižením a diagnostice těchto oblastí. Vychází ze tří základních stratifikačních systémů, které se nově využívají v oblasti zdravotnictví (MKF – Mezinárodní klasifikace funkčních schopností, disability a zdraví), v oblasti sociálních služeb (SIS – Škála stanovení míry podpory) a pilotážně ve (speciálním) školství a poradenství (KaSPC – Katalog posuzování míry speciálních vzdělávacích potřeb). Čtenář získá přehled o osobnostní struktuře člověka s mentálním postižením a speciálněpedagogické podpoře pro žáky s mentálním postižením, což je nový fenomén v péči o osoby se zdravotním postižením. Kniha je věnována především psychologům, speciálním pedagogům, psychiatrům, sociálním pracovníkům a studentům těchto oborů.

• MeSH
• adaptace psychologická MeSH
• diferenciální diagnóza MeSH
• mentální retardace diagnóza   MeSH
• osoby s mentálním postižením psychologie   zákonodárství a právo   MeSH
• právní vědy MeSH
• sociální péče MeSH
• speciální vzdělávání MeSH
• žaloby wrongful life MeSH

• Konspekt
• Sociologie
• NLK Obory
• zdravotně postižení
• psychologie, klinická psychologie
• pedagogika
• sociologie
• NLK Publikační typ
• kolektivní monografie

Publikace se věnuje oblasti specifik osobnosti žáků a klientů s mentálním postižením a diagnostice těchto oblastí. Vychází ze tří základních stratifikačních systémů, které se nově využívají v oblasti zdravotnictví (MKF - Mezinárodní klasifikace funkčních schopností, disability a zdraví), v oblasti sociálních služeb (SIS - Škála stanovení míry podpory) a pilotážně ve (speciálním) školství a poradenství (KaSPC - Katalog posuzování míry speciálních vzdělávacích potřeb). Čtenář získá přehled o osobnostní struktuře člověka s mentálním postižením a speciálněpedagogické podpoře pro žáky s mentálním postižením, což je nový fenomén v péči o osoby se zdravotním postižením. Kniha je věnována především psychologům, speciálním pedagogům, psychiatrům, sociálním pracovníkům a studentům těchto oborů.; Publikace se věnuje oblasti specifik osobnosti žáků a klientů s mentálním postižením a diagnostice těchto oblastí. Vychází ze tří základních stratifikačních systémů, které se nově využívají v oblasti zdravotnictví (MKF – Mezinárodní klasifikace funkčních schopností, disability a zdraví), v oblasti sociálních služeb (SIS – Škála stanovení míry podpory) a pilotážně ve (speciálním) školství a poradenství (KaSPC – Katalog posuzování míry speciálních vzdělávacích potřeb). Čtenář získá přehled o osobnostní struktuře člověka s mentálním postižením a speciálněpedagogické podpoře pro žáky s mentálním postižením, což je nový fenomén v péči o osoby se zdravotním postižením. Kniha je věnována především psychologům, speciálním pedagogům, psychiatrům, sociálním pracovníkům a studentům těchto oborů.

• Klíčová slova
• Psychologie odborná, Psychologie odborná,
• MeSH
• adaptace psychologická MeSH
• diferenciální diagnóza MeSH
• mentální retardace diagnóza   MeSH
• osoby s mentálním postižením psychologie   zákonodárství a právo   MeSH
• právní vědy MeSH
• sociální péče MeSH
• speciální vzdělávání MeSH
• žaloby wrongful life MeSH

• NLK Obory
• zdravotně postižení
• psychologie, klinická psychologie
• pedagogika
• sociologie

Publikace se věnuje oblasti specifik osobnosti žáků a klientů s mentálním postižením a diagnostice těchto oblastí. Vychází ze tří základních stratifikačních systémů, které se nově využívají v oblasti zdravotnictví (MKF – Mezinárodní klasifikace funkčních schopností, disability a zdraví), v oblasti sociálních služeb (SIS – Škála stanovení míry podpory) a pilotážně ve (speciálním) školství a poradenství (KaSPC – Katalog posuzování míry speciálních vzdělávacích potřeb). Čtenář získá přehled o osobnostní struktuře člověka s mentálním postižením a speciálněpedagogické podpoře pro žáky s mentálním postižením, což je nový fenomén v péči o osoby se zdravotním postižením. Kniha je věnována především psychologům, speciálním pedagogům, psychiatrům, sociálním pracovníkům a studentům těchto oborů.

eorie vztahové vazby (attachment) patří mezi vlivné koncepce vývojové a klinické psychologie. V naší studii jsme se soustředili na návrh českého překladu škály Experiences in Close Relationships (ECR), která patří mezi autoritativní nástroje měření dvou základních dimenzí vztahové vazby (úzkostnosti a vyhýbavosti) v dospělosti. Snažili jsme se postupovat v souladu s metodikou překladu, která byla využita v jiných evropských zemích (Alonso-Arbiol et al. 2007, 2008). V rámci pilotní studie jsme se rozhodli porovnat výsledky sebehodnocení českých a amerických studentů psychologie. Zjišťovali jsme taktéž vnitřní konzistenci českého překladu škály. Mezi souborem českých a amerických studentů psychologie jsme nezjistili žádné statisticky signifikantní rozdíly, což částečně podporuje předpoklad o kulturní přenositelnosti škály. Toto zjištění je v souladu s dosavadními výsledky podobných studií v evropských zemích. Dospěli jsme také k relativně uspokojivým koeficientům vnitřní konsistence. V diskusi upozorňujeme na problematická místa překladu a navrhujeme podněty pro další možný vývoj této škály.

The attachment theory has been regarded as an influential approach in developmental and clinical psychology. Our study is focused on the proposal of a Czech translation of the Experiences in Close Relationships scale (ECR), which is one of the authoritative instruments to measure the two basic dimensions of attachment (attachment anxiety and attachment avoidance) in adulthood. We tried to conduct the translation procedure in accordance with methodology of other European studies (Alonso-Arbiol et al. 2007, 2008). In our pilot study we compared the self-assessment results of Czech and American psychology students. We also investigated the internal consistency of the Czech version of the ECR. We found no statistically significant differences between the Czech and American groups, which partially supports the assumption of cultural transferability of the ECR. This finding proved consistent with similar previous studies in European countries. We also gained relatively satisfactory coefficients in the internal consistency. In the discussion we point out the problematic areas of the translation and suggest possible incentives for further development of the scale.

• MeSH
• chování kojenců psychologie   MeSH
• diagnostické sebehodnocení * MeSH
• dospělí MeSH
• duševní zdraví MeSH
• interpersonální vztahy * MeSH
• kojenec * MeSH
• kulturní různorodost MeSH
• lidé MeSH
• mladý dospělý * MeSH
• překlady * MeSH
• připoutání k objektu * MeSH
• průzkumy a dotazníky MeSH
• psychologie metody   normy   výchova   MeSH
• studenti psychologie   statistika a číselné údaje   MeSH
• univerzity MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• kojenec * MeSH
• lidé MeSH
• mladý dospělý * MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• srovnávací studie MeSH
• Geografické názvy
• Česká republika MeSH
• Spojené státy americké MeSH

• Klíčová slova
• přání, nakupování,
• MeSH
• cestování psychologie   MeSH
• chování MeSH
• činnosti denního života psychologie   MeSH
• dospělí MeSH
• komunikace MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• mladý dospělý MeSH
• nuda MeSH
• osamocení psychologie   MeSH
• ošetřovatelské záznamy MeSH
• osoby s mentálním postižením * psychologie   MeSH
• psychosociální deprivace MeSH
• rozhovory jako téma MeSH
• volnočasové aktivity psychologie   MeSH
• zapojení do společnosti MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• mladý dospělý MeSH

• Publikační typ
• recenze MeSH