- MeSH
- exekutivní funkce MeSH
- kognitivní remediace * metody MeSH
- lidé MeSH
- schizofrenie * patologie rehabilitace terapie MeSH
- software MeSH
- učení MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- přehledy MeSH
- MeSH
- exekutivní funkce MeSH
- kognitivní remediace metody MeSH
- lidé MeSH
- neuropsychologické testy * MeSH
- percepce MeSH
- prostorová navigace MeSH
- sociální dovednosti MeSH
- virtuální realita * MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- přehledy MeSH
- Klíčová slova
- terapeutické panenky,
- MeSH
- Alzheimerova nemoc terapie MeSH
- demence * terapie MeSH
- kognitivní remediace MeSH
- komunikace MeSH
- lidé MeSH
- psychoterapie * metody MeSH
- terapeutický dotek metody psychologie MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- přehledy MeSH
Cílem přehledového referátu je na základě vyhledaných studií popsat efekt počítačového kognitivního tréninku na kognitivní funkce zdravých seniorů žijících v domácím prostředí nebo v komunitě. Pro vyhledávání byla stanovena review otázka: Je počítačový kognitivní trénink u zdravých seniorů žijících v domácím prostředí nebo v komunitě efektivní pro zlepšení kognitivních funkcí? Vyhledávání bylo provedeno v elektronických databázích Medline, Web of Science, Cochrane Library a Bibliographica Medica Czechoslovaca s využitím klíčových slov a jejich kombinací pomocí Booleovských operátorů. Do další analýzy bylo zařazeno pět systematických přehledů a 18 původních článků. Výsledky analyzovaných systematických přehledů naznačují minimálně malý až střední efekt počítačového kognitivního tréninku na kognitivní funkce seniorů bez kognitivní poruchy. Zatímco některé analyzované primární studie dokládají zlepšení kognitivních funkcí v trénovaných oblastech bez efektu na další oblasti, u jiných studií byl prokázán efekt kognitivního počítačového tréninku i v jiných oblastech, např. zlepšení zrakově prostorových schopností, pracovní paměti, pozornosti, exekutivních funkcí, oddáleného vybavení. Počítačový kognitivní trénink může mít přínos na zlepšení kognitivních funkcí seniorů bez kognitivní poruchy.
The aim of this review is to describe the effects of computerized cognitive training on cognitive functions of cognitively healthy elderly living in a home environment or in a community based on selected studies. To search relevant studies, the following review question was set: Is computerized cognitive training in cognitively healthy elderly living in a home environment or in a community effective for improving cognitive functions? The search was conducted in MEDLINE, Web of Science, Cochrane Library and Bibliographica Medica Czechoslovaca databases using keywords and their combinations utilizing Boolean operators. Five systematic reviews and 18 original papers were included and further analyzed. The results of the analyzed systematic reviews indicate at least a small to moderate effect of computerized cognitive training on cognitive functions of seniors without cognitive impairment. While some of the analyzed primary studies indicate improvement of cognitive function in the trained areas without effect on other areas, other studies have shown an effect of computerized cognitive training also in other areas, e. g., improvement of visual spatial abilities, working memory, attention, executive functions, and delayed recall. Computerized cognitive training may have benefits in improving cognitive functions of elderly without cognitive impairment.
- Klíčová slova
- kognitivní počítačový trénink,
- MeSH
- klinická studie jako téma MeSH
- kognice MeSH
- kognitivní remediace * metody MeSH
- lidé MeSH
- metaanalýza jako téma MeSH
- počítače MeSH
- senioři MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- senioři MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
- přehledy MeSH
Cíl: Obsahem článku jsou výsledky výzkumného šetření. Cílem výzkumného šetření bylo zjistit, jaký vliv má intenzivní kombinovaná terapie za využití ergoterapeutických a psychoterapeutických prvků na kognitivní výkon a emoční stav osob trpících demencí u Alzheimerovy nemoci s pozdním nástupem. Výzkumný soubor byl vybrán ze zařízení poskytujícího sociální služby v Ústeckém kraji. Soubor a metodika: Výzkumné šetření bylo realizováno u N = 48 (100 %) probandů, při zastoupení N = 34 (72,9 %) žen ve věkovém rozmezí 66,1-71,0 roku a N = 13 (27,1 %) mužů ve věkovém rozmezí 67,170,2 roku se stanovenou diagnózou demence u Alzheimerovy nemoci s pozdním nástupem (dle MKN-10; F00.1). Mimo zmiňované relevantní znaky jsme dle analýzy lékařské dokumentace u daných probandů zaznamenali poruchy emotivity. Posledním rozhodujícím relevantním znakem byla také aktivní účast na aktivitách daného zařízení. Probandi výzkumného souboru byli náhodným výběrem rozděleni do skupiny experimentální a kontrolní. U obou skupin byla pravidelná terapie poskytována daným zařízením. Experimentální skupina měla navýšený počet intenzivních terapií po dobu 2 měsíců (8 týdnů) 5x týdně po dobu cca 50 minut. Intervence probíhala individuální či skupinovou terapií. Na intervenci se podílely pomocné vědecké síly, které v daný čas vykonávaly pravidelnou praxi. Vstupní a výstupní testování bylo zajištěno využitím standardizovaných testů. Pro šetření kognitivního výkonu byl využit MMSE (krátký test kognitivních funkcí) a pro emoční stav byla aplikována BDI-II (Beckova sebeposuzovací škála depresivity pro dospělé). Výsledky: Zjištěné výsledky (na hladině významnosti a = 0,05) prokazují, že sledovaná experimentální skupina dosahovala mírně lepších výsledků ve sledovaném období v komparaci se skupinou kontrolní, a to v oblasti kognitivního výkonu. V případě afektivity pak byly výsledky po dvouměsíčním sledování u obou skupin téměř neměnné. V tomto případě se nám nepovedlo prokázat vliv krátkodobé intenzivní rehabilitace.
Objective: The content of the article is the results of a research survey. The aim of the research was to determine the effect of intensive combination therapy using occupational therapy and psychotherapy elements on the cognitive performance and emotional state of people suffering from dementia in late-onset Alzheimer ́s disease. The research group was selected from facilities providing social services in the Ústí Region. Material and methods: The research was conducted in N = 48 (100 %) probands, with the representation of N = 35 (72.9 %) women in the age range of 66.1-71.0 years and N = 13 (27.1 %) men in the age range of 67.1-70.2 years with a diagnosis of dementia in late-onset Alzheimer ́s disease (according to ICD-10; F00.1). In addition to the mentioned relevant features, we recorded emotional disorders in the probands according to the analysis of medical documentation. The last decisive relevant feature was also active participation in the activities of the facility. The probands of the research group were randomly divided into experimental and control groups. In both groups, regular therapy was provided by the facility. The experimental group had an increased number of intensive therapies for 2 months (8 weeks) 5 times a week for about 50 minutes. The intervention took place with individual or group therapy. Auxiliary scientific forces took part in the intervention, performing regular practice at the time. Input and output testing was provided using standardized tests. In the area of cognitive performance was used MMSE (short test of cognitive functions) and in the area of emotional state was applied BDI-II (Beck ́s selfassessment scale of depression for adults). Results: The obtained results (at the level of significance a = 0.05) show that the observed experimental group achieved slightly better results in the observed period in comparison with the control group, in the field of cognitive performance. In the case of affectivity, the results after two months of follow-up in both groups were almost unchanged. In this case, we failed to demonstrate the effect of short-term intensive rehabilitation.
- MeSH
- Alzheimerova nemoc * psychologie MeSH
- duševně nemocní psychologie MeSH
- emoce MeSH
- ergoterapie MeSH
- kognice MeSH
- kognitivně behaviorální terapie MeSH
- kognitivní remediace MeSH
- kombinovaná terapie MeSH
- lidé MeSH
- průzkumy zdravotní péče MeSH
- psychiatrické posuzovací škály MeSH
- senioři psychologie MeSH
- testy pro posouzení mentálních funkcí a demence MeSH
- výsledek terapie * MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- senioři psychologie MeSH
- Publikační typ
- hodnotící studie MeSH
- práce podpořená grantem MeSH
Léčba demencí klade důraz na komplexní péči a je založena na čtyřech vzájemně provázaných pilířích: psychosociální intervence (nefarmakologické přístupy a podpora pečovatelů), kognitiva (symptomatická farmakoterapie a ovlivnění průběhu nemoci), neuropsychiatrie (léčba behaviorálních a psychologických projevů demence) a paliativní péče (časná paliativní intervence; komplexní paliativní přístup v pokročilém stadiu demence). V článku jsou detailně popisovány jednotlivé terapeutické modality a je kladen důraz na interdisciplinární přístup a těsnou spolupráci s rodinnými příslušníky, a to již od okamžiku stanovení diagnózy.
Therapeutic aspects in dementia are focused on complex approaches and are based on four interlinked columns: psychosocial interventions (nonpharmacological interventions and caregiver support), pharmacotherapy (mainly acetylcholinesterase inhibitors and memantine), neuropsychiatry (management of behavioral and psychologic symptoms of dementia) and palliative care (early palliative interventions; complex palliative approach in advanced stages of dementia). Different therapeutic modalities are described in detail and particular impact is attributed to interdisciplinarity and close cooperation with relatives, since the diagnosis is established.
- MeSH
- arteterapie MeSH
- behaviorální symptomy terapie MeSH
- cholinesterasové inhibitory terapeutické užití MeSH
- činnosti denního života MeSH
- demence * terapie MeSH
- duševně nemocní MeSH
- imunoterapie MeSH
- kognitivní remediace MeSH
- lidé MeSH
- memantin terapeutické užití MeSH
- muzikoterapie MeSH
- narativní terapie MeSH
- nootropní látky terapeutické užití MeSH
- paliativní péče MeSH
- psychosociální intervence MeSH
- senioři MeSH
- zátěž pečovatele MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- senioři MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
Standard approaches to cognitive remediation can suffer from limited skill transferability to patients' life. Complex virtual environments (VEs) enable us to create ecologically valid remediation scenarios while preserving laboratory conditions. Nevertheless, the feasibility and efficacy of these programs in psychiatric patients are still unknown. Our aim was to compare the feasibility and efficacy of a novel rehabilitation program, designed in complex VEs, with standard paper-pencil treatment in patients with schizophrenia and major depressive disorder. We recruited 35 participants to complete a VE rehabilitation program and standard treatment in a crossover pilot study. Twenty-eight participants completed at least one program, 22 were diagnosed with schizophrenia and 6 with major depressive disorder. Participant's performance in the representative VE training task significantly improved in terms of maximum achieved difficulty (p ≤ 0.001), speed (p < 0.001) and efficacy (p ≤ 0.001) but not in item performance measure. Neither the standard treatment nor the VE program led to improvement in standardized cognitive measures. Participants perceived both programs as enjoyable and beneficial. The refusal rate was higher in the VE program (8.6%) than in the standard treatment (0%). But in general, the VE program was well-accepted by the psychiatric patients and it required minimal involvement of the clinician due to automatic difficulty level adjustment and performance recording. However, the VE program did not prove to be effective in improving cognitive performance in the standardized measures.
Vydání 1. 173 stran : ilustrace, tabulky ; 24 cm
Publikace se zaměřuje na kognitivní rehabilitaci seniorů a na jejich edukaci v Česku, převážně na jedince s Alzheimerovou nemocí. Určeno odborné veřejnosti.
- MeSH
- Alzheimerova nemoc psychologie terapie MeSH
- dějiny 21. století MeSH
- demence psychologie rehabilitace MeSH
- duševně nemocní MeSH
- geriatrické ošetřovatelství MeSH
- kognitivní remediace MeSH
- kvalita života MeSH
- psychiatrická rehabilitace MeSH
- senioři MeSH
- speciální vzdělávání MeSH
- stárnutí MeSH
- Check Tag
- dějiny 21. století MeSH
- senioři MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- Konspekt
- Druhy sociální pomoci a služeb
- NLK Obory
- geriatrie
- psychoterapie
- pedagogika
- NLK Publikační typ
- kolektivní monografie
Objectives. Schizophrenia has a debilitating impact on patient‘s cognitive functioning and everyday activities. As a part of the treatment, schizophrenia patients attend sessions of cognitive remediation to restore impaired cognitive abilities. To combine cognitive and real life training, this study presents a virtual task to use in cognitive rehabilitation and assessment. Virtual Supermarket Shopping Task (VSST) simulates a shopping activity, in which participants have to memorize and collect items from a virtual supermarket. The aim of this study is to establish its validity for use in clinical practice. Sample and setting. Twenty patients suffering from chronic schizophrenia and twenty healthy controls were tested. Each participant completed the task and a battery of standard neuropsychological tests. Statistical analyses. Groups’ results were compared with Student’s t-tests. Validity of VSST was examined using correlations with standard neuropsychological measures. Several VSST metrics, such as trial difficulty, distances and times, and the effect the extraneous variables have on VSST measures were investigated using analyses of variance and mixed effect models. Results. The analyses demonstrate that patients perform worse in VSST than healthy controls and their performance corresponds to their mnemonic abilities measured by standard neuropsychological tests. VSST performance relates to the level of executive functioning only in patients. There was no effect of gaming experience on VSST performance. While potential gender effect has to be addressed in future studies, age seems to play a role in the additional VSST measures (trial time and distance). Study limitations.Subjects were tested only once and therefore long term benefits of using VSST in rehabilitation could not be investigated. Only schizophrenia patients were included in the sample which reduces generalizability of results to other psychiatric and neurologic conditions.
- MeSH
- chronická nemoc rehabilitace MeSH
- duševně nemocní MeSH
- kognitivní remediace metody MeSH
- lidé MeSH
- psychiatrická rehabilitace metody MeSH
- reprodukovatelnost výsledků MeSH
- schizofrenie * rehabilitace MeSH
- supermarkety MeSH
- terapie pomocí virtuální reality * metody MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- hodnotící studie MeSH
- práce podpořená grantem MeSH
We evaluated the therapeutic effects of non-pharmacological interventions (cognitive training, physical activity, and non-invasive brain stimulation) on cognitive symptoms in Parkinson's disease. A comprehensive literature search for non-pharmacological intervention randomized controlled trials was performed and effect sizes were calculated for each suitable study intervention approach and cognitive domain. Despite the heterogeneity of the study results, we report level B evidence for the probable efficacy of cognitive training in improving or maintaining attention/working memory and memory domains. Level C (possible efficacy) evidence was found for specific physical training types with respect to enhancing executive functions. Non-invasive brain stimulation techniques and combinatorial approaches show preliminary but promising results. Prediction markers evaluating distinct treatment responses should be identified that would help to choose the best candidates for specific treatment strategies and cognitive symptoms. Future directions and recommendations are discussed.
