Cílem výzkumné studie bylo prozkoumat postoje ke scénáři tikající bomby a vliv oboru studia, pohlaví, víry a míry jistoty, že zadržený ví relevantní informace. Výzkum byl prováděn pomocí kvantitativní metodologie a ke sběru dat byla použita část dotazníku od WorldPublicOpinion.org a část vlastní konstrukce. Výzkum byl prováděn na vysokoškolských studentech a respondenti byli vybíráni nepravděpodobnostními metodami sběru dat. Bylo získáno 519 respondentů, z toho 167 mužů a 352 žen. Dále byli respondenti děleni na 203 studentů pomáhajících profesí a 308 jiných profesí. Jako věřící v Boha se označilo 143 respondentů. V tomto výzkumu se prokázala statistická významnost u vlivu typu oboru i víry. Zatímco u pohlaví či výše zmíněné míry jistoty byla objevena dokonce velmi vysoká statistická významnost. Souhrnně by se tedy dalo říct, že byl vliv oboru studia, pohlaví, víry i míry jistoty, že zadržený ví relevantní informace, na postoje ke scénáři tikající bomby potvrzen.

The goal of this research was to explore the attitudes towards the ticking bomb scenario and the influence of the chosen fields of study, gender, faith and the extent of certainty the culprit has about being given the relevant information. This study was undertaken using quantitative methodology and a part of a questionnaire done by WordPublicOpinion.org was included in the collection of data along with an original construction. University students were the main subjects of the study, chosen by random sampling. From 519 respondents 167 were men and 352 women. They were further divided to 203 students of helping professions and 203 of other professions. There were 143 subjects of religious faith. The influence of chosen fields and faith proved to be statistically significant. Furthermore, gender and the extent of certainty proved to be highly statistically significant. In summary we can say that the influence of chosen fields of study, gender, faith and the extent of certainty that the culprit has about being given the relevant information towards the ticking bomb scenario was proven.

Katedra psychologie FF UP Olomouc

Ticking bomb scenario

References provided by Crossref.org