Methodology for measurement in schools and kindergartens: experiences
Jazyk angličtina Země Velká Británie, Anglie Médium print-electronic
Typ dokumentu srovnávací studie, časopisecké články, práce podpořená grantem
PubMed
25979748
DOI
10.1093/rpd/ncv340
PII: ncv340
Knihovny.cz E-zdroje
- MeSH
- difuze MeSH
- monitorování radiace metody MeSH
- pohyb vzduchu MeSH
- projektování a výstavba zařízení MeSH
- radiační expozice MeSH
- radiační pozadí * MeSH
- radioaktivní látky znečišťující půdu MeSH
- radioaktivní látky znečišťující vzduch analýza normy MeSH
- radiometrie metody MeSH
- radon analýza MeSH
- roční období MeSH
- školy * normy MeSH
- větrání MeSH
- vytápění MeSH
- znečištění vzduchu ve vnitřním prostředí analýza MeSH
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
- práce podpořená grantem MeSH
- srovnávací studie MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- Názvy látek
- radioaktivní látky znečišťující půdu MeSH
- radioaktivní látky znečišťující vzduch MeSH
- radon MeSH
In more than 1500 schools and preschool facilities, long-term radon measurement was carried out in the last 3 y. The negative effect of thermal retrofitting on the resulting long-term radon averages is evident. In some of the facilities, low ventilation rates and correspondingly high radon levels were found, so it was recommended to change ventilation habits. However, some of the facilities had high radon levels due to its ingress from soil gas. Technical measures should be undertaken to reduce radon exposure in this case. The paper presents the long-term experiences with the two-stage measurement methodology for investigation of radon levels in school and preschool facilities and its possible improvements.
Citace poskytuje Crossref.org