- Klíčová slova
- psychologický význam pohádky, creepypasta, horor,
- MeSH
- dítě MeSH
- internet trendy MeSH
- mladiství MeSH
- násilí MeSH
- psychoanalýza metody MeSH
- rozvoj osobnosti MeSH
- strach MeSH
- vývoj dítěte MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- mladiství MeSH
- MeSH
- dětská psychologie MeSH
- dítě MeSH
- mladiství MeSH
- psychický stres MeSH
- šikana psychologie MeSH
- vývoj dítěte MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- mladiství MeSH
x
x
- MeSH
- 2. světová válka MeSH
- dějiny 20. století MeSH
- experimenty na lidech MeSH
- koncentrační tábory MeSH
- ošetřovatelství v péči o matku a dítě * dějiny MeSH
- porod MeSH
- porodní asistentky * dějiny MeSH
- těhotenství * MeSH
- ženy MeSH
- Check Tag
- dějiny 20. století MeSH
- těhotenství * MeSH
- Publikační typ
- historické články MeSH
Závěrečná práce NCONZO
1 svazek : grafy, tabulky ; 30 cm +
- Klíčová slova
- nežádoucí událost Chování osob, sebeobrana zdravotníka, nežádoucí události,
- MeSH
- agrese MeSH
- bezpečnost statistika a číselné údaje MeSH
- hodnocení rizik metody MeSH
- násilí prevence a kontrola MeSH
- nelékařská zdravotnická povolání MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- řízení bezpečnosti metody MeSH
- řízení rizik metody MeSH
- vztahy mezi ošetřovatelkou a pacientem MeSH
- vztahy mezi zdravotnickým pracovníkem a pacientem MeSH
- zdravotnická zařízení MeSH
- zdravotničtí pracovníci klasifikace organizace a řízení MeSH
- Konspekt
- Hygiena. Lidské zdraví
- NLK Publikační typ
- závěrečné práce
Počas vojny zohrávajú zdravotníci kľúčovú úlohu pri pomoci ranným vojakom. Ich včasná intervencia môže zabrániť úmrtiu na bojovom poli, zmierniť utrpenie a dôsledky a prispieť k čo najskoršiemu návratu medzi vlastnú jednotku. História nám pripomína viacerých hrdinov z radov zdravotníkov. Jedným z nich je aj americký zdravotník Desmond Doss, ktorý počas 2. svetovej vojny zachránil desiatky životov za neustáleho ostreľovania nepriateľskými jednotkami. Kvôli viere odsudzoval zabíjanie, preto odmietal nosiť a použiť zbraň. Napriek tomu chcel slúžil svojej krajine a byť v boji nápomocný. Za záchranu životov ranených počas ťažkých vojenských operácií si vyslúžil viacero ocenení a vyznamenaní.
During a war combat medics play a crucial role in helping wounded soldiers. Their early intervention might prevent deaths in the battlefield, mitigate suffering and consequences, and contribute to the earliest possible return to own unit. The history reminds us of numerous heroes from among medics. One of them was an American medic Desmond Doss who saved tens of lives during the World War II, under constant fire from enemy units. Because of his faith, he condemned killing; that’s why he refused to carry or use a gun. In spite of this, he wanted to help his country, and be useful in the fight. For saving lives of the wounded during heavy military operations he received several awards and honours.
- Klíčová slova
- Desmond Doss,
- MeSH
- 2. světová válka MeSH
- dějiny ošetřovatelství MeSH
- vojenské lékařství MeSH
- významné osobnosti MeSH
Východiska: Převážná většina trestných činů dětí a mladistvých se odehrává ve škole nebo v jejím okolí. Vzhledem ke stoupající kriminalitě a rostoucímu počtu smrtelných zranění a úrazů mezi mladými lidmi, má výuka první pomoci ve školách zásadní význam pro zvyšování znalostí a dovedností dětí a mladistvých v poskytování pomoci v krizových situacích a zabránění destruktivním následkům zranění a smrtelným úrazům. Cíl: Zjistit úroveň znalostí žáků základních a studentů středních škol v Opavě o problematice poskytování první pomoci a kardiopulmonální resuscitaci.Metoda: Zjišťování probíhalo po teoreticko - praktickém bloku výuky formou kvantitativního průzkumu pomocí dotazníkového šetření. Byl použit nestandardizovaný dotazník vlastní konstrukce. Výzkumný soubor tvořili žáci vyšších ročníků základních škol a studenti středních škol v Opavě.Výsledky a diskuze: Při zpracování výsledků z dotazníků jsme zjistily, že aktuální teoretické znalosti studentů jsou dostačující, avšak je zapotřebí nové resuscitační postupy a první pomoc implementovat do podvědomí žáků a studentů pravidelně a v kooperaci s ostatními odborníky, pedagogy, vychovateli a zdravotníky.Závěr: Na základě zjištěných dat lze teoreticko-praktické výukové programy se vzdělávacími cíli týkajícími se výuky první pomoci efektivně použít pro integraci první pomoci do školních vzdělávacích programů.
Background: The vast majority of crimes committed by children and adolescents take place in or around schools. Given the rising crime rate and the increasing number of fatalities and injuries among young people, first aid education in schools is essential to increase children's and adolescents' knowledge and skills in providing assistance in crisis situations and preventing the destructive consequences of injuries and fatalities.Aim: To determine the level of knowledge of primary and secondary school students in Opava about first aid and cardiopulmonary resuscitation (CPR).Method: The survey was conducted after the theoretical and practical block of teaching in the form of a quantitative survey using a questionnaire survey. A non-standardized questionnaire of own construction was used. The research population consisted of pupils of upper primary schools and students of secondary schools in Opava.Results and discussion: When processing the results of the questionnaires, we found that the current theoretical knowledge of the students is sufficient, but it is necessary to implement new resuscitation procedures and first aid into the subconscious of pupils and students on a regular basis and in cooperation with other professionals, teachers, educators and health professionals.Conclusion: Based on the findings, theoretical-practical curricula with educational objectives related to first aid education can be effectively used to integrate first aid into school curricula.
