Poznání základních struktur a funkcí našeho těla je nutností pro každodenní život, zvlášě pro budoucí učitele, kteří budou předávat své znalosti žákům ve školách a ponesou odpovědnost za blaho a bezpečí dětí, které budou mít ve své péči. Základní znalost struktury a funkcí našeho těla v raném věku podporuje prevenci nemocí a pomáhá nám chovat se odpovědně vůči našemu zdraví v pozdějším věku. V naší studii jsme pokládali studentům 1. ročníku obou pedagogických fakult otázky, jaké jsou jejich představy o kardiovaskulárním systému. Porovnávali jsme odpovědi českých a slovinských studentů, kteří budou učiteli základních a nižších středních škol. Chtěli jsme si ověřit, kolik vědomostí o oběhovém systému si udrželi po absolvování všeobecné střední školy (gymnázia), zda rozumějí hlavním funkcím systému krevního oběhu, funkce srdce a zda pochopili, proč potřebujeme dýchat.

A basic knowledge of the structure and function of our bodies is fundamental to our everyday life and health. Such knowledge is particularly important for teachers who both disseminate it to their pupils and have responsibility for the welfare and safety of the children in their care. A basic understanding of bodily structure and function at an early age also promotes responsible, healthy behaviour and can minimise risk of disease in later life. In this study we investigated the knowledge and understanding of first-year education students about the cardiovascular system. We compared the responses of Slovene and Czech students who are training to teach in primary and lower secondary schools. In particular, we aimed to investigate how much knowledge of the circulatory system they had retained after completing upper secondary school (gymnasium), whether they understand the main roles of blood circulation through the body, the functions of the heart and why we need to breathe.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta Katedra biologie Brno

University of Ljubljana Faculty of Education Ljubljana

Srovnání základních znalostí studentů PEDF univerzity Lublaň (Lovinsko) a PEDF MU Brno (ČR) o kardiovaskulárním systému

Literatura