-
Je něco špatně v tomto záznamu ?
Výukový portál - interaktivní kardiologie
[Educational Portal - Interactive Cardiology]
Milos Táborský, Michal Štýbnar
Jazyk čeština Země Česko
Digitální knihovna NLK
Plný text - Článek
Ročník
Zdroj
Zdroj
- Klíčová slova
- výukový portál, výuková platforma eCardio,
- MeSH
- audiovizuální pomůcky MeSH
- internet MeSH
- kardiologie * výchova MeSH
- počítačem řízená výuka MeSH
- programovaná výuka jako téma * MeSH
- učebnice jako téma * MeSH
Cílem projektu je vytvoření interaktivní elektronické učebnice kardiologie a následná inovace výuky vybraných předmětů, které jsou vyučovány na půdě UPOL. Inovace bude dosaženo prostřednictvím vytvoření dosud v oblasti kardiologie neexistujícího formátu výukové pomůcky s množstvím videosekvencí z praxe, testů, výkladových částí, ilustrací, funkcemi sociální sítě pro vytvoření komunity atd. Nová výuková platforma bude semestr pilotně zkoušena a dle zpětných vazeb účastníků finálně implementována do výuky. Její koncept umožní neustálé aktualizování. Do inovace výuky se zapojí odborníci z lékařské praxe z celé ČR i ze zahraničí. Konečný výstup bude vytvořen i v anglické verzi, který může najít své uplatnění i v zahraničí.
The objective of the eCardio project is to create interactive electronic cardiology textbook and subsequently to innovate teaching of selected subjects, which are taught at Palacký University Olomouc. The innovation has been achieved by creation of such a format of teaching tool, in the area of cardiology so far non-existent, with a lot of videos from practice, tests, explanatory sections, illustrations, social network functions for creating communities, etc. The new teaching platform was piloted for one semester and according to the feedback of the participants it was finally implemented into teaching. Its concept allows continual updating. The innovation of teaching methods will involve cooperation of experts from medical practice throughout the Czech Republic and from abroad. The final output is created in an English version, which can be applied abroad as well.
Educational Portal - Interactive Cardiology
Roztoky u Prahy, 21.-22. března 2017
Bibliografie atd.Literatura
- 000
- 00000naa a2200000 a 4500
- 001
- bmc17017531
- 003
- CZ-PrNML
- 005
- 20170626210942.0
- 007
- ta
- 008
- 170523s2017 xr a f 100 0|cze||
- 009
- PC
- 040 __
- $a ABA008 $d ABA008 $e AACR2 $b cze
- 041 0_
- $a cze $b eng
- 044 __
- $a xr
- 100 1_
- $a Táborský, Miloš, $d 1962- $7 jn20010310074 $u Fakultní nemocnice Olomouc, I. interní klinika - kardiologická
- 245 10
- $a Výukový portál - interaktivní kardiologie / $c Milos Táborský, Michal Štýbnar
- 246 31
- $a Educational Portal - Interactive Cardiology
- 500 __
- $a Roztoky u Prahy, 21.-22. března 2017
- 504 __
- $a Literatura
- 520 3_
- $a Cílem projektu je vytvoření interaktivní elektronické učebnice kardiologie a následná inovace výuky vybraných předmětů, které jsou vyučovány na půdě UPOL. Inovace bude dosaženo prostřednictvím vytvoření dosud v oblasti kardiologie neexistujícího formátu výukové pomůcky s množstvím videosekvencí z praxe, testů, výkladových částí, ilustrací, funkcemi sociální sítě pro vytvoření komunity atd. Nová výuková platforma bude semestr pilotně zkoušena a dle zpětných vazeb účastníků finálně implementována do výuky. Její koncept umožní neustálé aktualizování. Do inovace výuky se zapojí odborníci z lékařské praxe z celé ČR i ze zahraničí. Konečný výstup bude vytvořen i v anglické verzi, který může najít své uplatnění i v zahraničí.
- 520 9_
- $a The objective of the eCardio project is to create interactive electronic cardiology textbook and subsequently to innovate teaching of selected subjects, which are taught at Palacký University Olomouc. The innovation has been achieved by creation of such a format of teaching tool, in the area of cardiology so far non-existent, with a lot of videos from practice, tests, explanatory sections, illustrations, social network functions for creating communities, etc. The new teaching platform was piloted for one semester and according to the feedback of the participants it was finally implemented into teaching. Its concept allows continual updating. The innovation of teaching methods will involve cooperation of experts from medical practice throughout the Czech Republic and from abroad. The final output is created in an English version, which can be applied abroad as well.
- 650 12
- $a kardiologie $x výchova $7 D002309
- 650 12
- $a učebnice jako téma $7 D013782
- 650 _2
- $a internet $7 D020407
- 650 _2
- $a audiovizuální pomůcky $7 D001296
- 650 _2
- $a počítačem řízená výuka $7 D003194
- 650 12
- $a programovaná výuka jako téma $7 D011380
- 653 00
- $a výukový portál
- 653 00
- $a výuková platforma eCardio
- 700 1_
- $a Štýbnar, Michal $7 xx0247194 $u Fakultní nemocnice Olomouc; Národní telemedicínské centrum, Olomouc
- 773 0_
- $t MEDSOFT ... $x 1803-8115 $g (2017), s. 207-217 $w MED00020567
- 856 41
- $u https://www.creativeconnections.cz/medsoft/2017/Medsoft_2017_Taborsky.pdf $y plný text volně přístupný
- 910 __
- $a ABA008 $b K 91979 $y 4 $z 0
- 990 __
- $a 20170523110004 $b ABA008
- 991 __
- $a 20170626211400 $b ABA008
- 999 __
- $a ok $b bmc $g 1206515 $s 978349
- BAS __
- $a 5
- BMC __
- $a 2017 $d 207-217 $i 1803-8115 $m Medsoft ... $x MED00020567
- LZP __
- $c NLK188 $d 20170626 $a NLK 2017-20/dk