-
Je něco špatně v tomto záznamu ?
Vyšetření sluchu u nejmenších dětí za použití metod evokovaných potenciálů a jeho limity
[Hearing examination with methods of evoked potentials and its limitations in the youngest children]
Mojmír Lejska
Jazyk čeština Země Česko
Typ dokumentu klinická studie
- MeSH
- evokované potenciály * MeSH
- kojenec MeSH
- lidé MeSH
- novorozenec MeSH
- poruchy sluchové percepce MeSH
- sluchové evokované potenciály * MeSH
- sluchové testy * MeSH
- testy sluchového rozlišování MeSH
- Check Tag
- kojenec MeSH
- lidé MeSH
- novorozenec MeSH
- Publikační typ
- klinická studie MeSH
Vyšetřování sluchu nejmenších dětí se zcela liší od vyšetřování dětí starších a dospělých. Nejmenší dítě nespolupracuje, nemá žádnou sluchovou zkušenost a neumí komunikovat. Je tedy třeba použít jiné metody než takové, které vycházejí se spolupráce vyšetřujícího a vyšetřovaného. Používá se metoda evokovaných potenciálů (BERA), která je v současnosti tím nejlepším, co foniatři v této oblasti mají a mohou využít. V práci je podrobně rozebráno, které děti je třeba opakovaně vyšetřit s ohledem na možné postižení sluchové funkce. Čím dříve je postižení sluchu odhaleno a správ-ně kompenzováno včetně intenzivní surdopedické péče, tím menší jsou trvalé dopady na následující život takto postiže-ného dítěte. Zdálo by se, že hodnocení evokovaných potenciálů jako zcela objektivní vyšetřo-vací metody je bezchybné. Není tomu tak. V druhé části práce jsou popsány limity tohoto vyšetření s ohledem na technic-ké a patofyziologické podmínky, a je tak zdůrazněn racionální pohled na celou problematiku.
Examination of the hearing of the youngest children is completely different from the examination of older children and adults. A toddler does not cooperate, has no auditory experience and cannot communicate. It is therefore necessary to use methods other than those based on collaboration between the examiner and the examined. The method of evoked potentials (BERA) is used, which is currently the best method that phoniatricians have and are able to use in this area. The thesis discusses in detail for which children it is necessary to repeatedly examine hearing with regard to possible hearing impairment. The sooner the hea-ring impairment is detected and correctly compensated for, including intensive sur-dopaedic care, the fewer will be the lasting effects on the subsequent life of a child affected in this way.It would seem that measuring the evo-ked potential as a completely objective method of investigation is flawless. This is not the case. The second part of the thesis describes the limitations of this examina-tion, with regard to technical and patho-physiological conditions, and thus empha-sises a rational outlook on the whole issue.
Hearing examination with methods of evoked potentials and its limitations in the youngest children
Citace poskytuje Crossref.org
- 000
- 00000naa a2200000 a 4500
- 001
- bmc21004351
- 003
- CZ-PrNML
- 005
- 20210725141131.0
- 007
- cr|cn|
- 008
- 210210s2020 xr dc f 000 0|cze||
- 009
- AR
- 024 7_
- $a 10.36833/lkl.2020.041 $2 doi
- 040 __
- $a ABA008 $b cze $d ABA008 $e AACR2
- 041 0_
- $a cze $b eng
- 044 __
- $a xr
- 100 1_
- $a Lejska, Mojmír, $u AUDIO-FON centr s. r. o., Brno, emeritní přednosta AUDIO Fon Centr Brno $d 1954- $7 xx0063350
- 245 10
- $a Vyšetření sluchu u nejmenších dětí za použití metod evokovaných potenciálů a jeho limity / $c Mojmír Lejska
- 246 31
- $a Hearing examination with methods of evoked potentials and its limitations in the youngest children
- 520 3_
- $a Vyšetřování sluchu nejmenších dětí se zcela liší od vyšetřování dětí starších a dospělých. Nejmenší dítě nespolupracuje, nemá žádnou sluchovou zkušenost a neumí komunikovat. Je tedy třeba použít jiné metody než takové, které vycházejí se spolupráce vyšetřujícího a vyšetřovaného. Používá se metoda evokovaných potenciálů (BERA), která je v současnosti tím nejlepším, co foniatři v této oblasti mají a mohou využít. V práci je podrobně rozebráno, které děti je třeba opakovaně vyšetřit s ohledem na možné postižení sluchové funkce. Čím dříve je postižení sluchu odhaleno a správ-ně kompenzováno včetně intenzivní surdopedické péče, tím menší jsou trvalé dopady na následující život takto postiže-ného dítěte. Zdálo by se, že hodnocení evokovaných potenciálů jako zcela objektivní vyšetřo-vací metody je bezchybné. Není tomu tak. V druhé části práce jsou popsány limity tohoto vyšetření s ohledem na technic-ké a patofyziologické podmínky, a je tak zdůrazněn racionální pohled na celou problematiku.
- 520 9_
- $a Examination of the hearing of the youngest children is completely different from the examination of older children and adults. A toddler does not cooperate, has no auditory experience and cannot communicate. It is therefore necessary to use methods other than those based on collaboration between the examiner and the examined. The method of evoked potentials (BERA) is used, which is currently the best method that phoniatricians have and are able to use in this area. The thesis discusses in detail for which children it is necessary to repeatedly examine hearing with regard to possible hearing impairment. The sooner the hea-ring impairment is detected and correctly compensated for, including intensive sur-dopaedic care, the fewer will be the lasting effects on the subsequent life of a child affected in this way.It would seem that measuring the evo-ked potential as a completely objective method of investigation is flawless. This is not the case. The second part of the thesis describes the limitations of this examina-tion, with regard to technical and patho-physiological conditions, and thus empha-sises a rational outlook on the whole issue.
- 650 _2
- $a testy sluchového rozlišování $7 D013063
- 650 _2
- $a poruchy sluchové percepce $7 D001308
- 650 12
- $a sluchové evokované potenciály $7 D005072
- 650 12
- $a sluchové testy $7 D006320
- 650 12
- $a evokované potenciály $7 D005071
- 650 _2
- $a lidé $7 D006801
- 650 _2
- $a kojenec $7 D007223
- 650 _2
- $a novorozenec $7 D007231
- 655 _2
- $a klinická studie $7 D000068397
- 773 0_
- $t Listy klinické logopedie $x 2570-6179 $g Roč. 4, č. 2 (2020), s. 30-36 $w MED00206074
- 856 41
- $u https://casopis.aklcr.cz/en/artkey/lkl-202002-0006_hearing-examination-with-methods-of-evoked-potentials-and-its-limitations-in-the-youngest-children.php $y plný text volně přístupný
- 910 __
- $a ABA008 $b online $y p $z 0
- 990 __
- $a 20210210 $b ABA008
- 991 __
- $a 20210725141132 $b ABA008
- 999 __
- $a ok $b bmc $g 1620456 $s 1124665
- BAS __
- $a 3
- BAS __
- $a PreBMC
- BMC __
- $a 2020 $b 4 $c 2 $d 30-36 $e 20201214 $i 2570-6179 $m Listy klinické logopedie $x MED00206074
- LZP __
- $c NLK183 $d 20210725 $b NLK111 $a Actavia-MED00206074-20210210