Úvod: Nepříznivé zážitky z dětství a agresivní chování dospívajících umístěných v pobytových zařízeních v České republice představují významné ukazatele rizik v jejich současném i budoucím životě. Text představuje vybraná dílčí zjištění výzkumu. Cíl: Cílem bylo zmapovat a porovnat obecné trauma a specifické traumatické události, úroveň disociativních stavů a agresivní chování u ohrožených dívek a chlapců umístěných v pobytových programech. Metody: Výzkumný soubor tvořilo 204 dospívajících ve věku 15-19 let. Primárními nástroji sběru dat byly dotazníky A-DES, ETISRS-F a Buss-Perryho škála agresivity. Ke statistické deskriptivní analýze dat byl použit program SPSS, s variací validačních parametrických a neparametrických statistických metod. Výsledky: Zjištění ukázala rozsáhlou míru traumatických zážitků v raném dětství u zranitelných adolescentů. Zjištění potvrzují značnou zranitelnost u obou pohlaví. Dívky však zažily více traumatických zážitků, zejména sexuální trauma v dětství a disociativní stavy. Závěr: Tyto ukazatele mají dopady pro duševní zdraví a duševní pohodu a následnou životní dráhu těchto adolescentů. Zjištění lze využít pro inovativní a holistický přístup k těmto adolescentům.

Introduction: Adverse childhood experiences and aggressive behavior of adolescents placed in residential programs in the Czech Republic represent significant risk indicators in their current and future lives. The text presents selected partial findings of the research. Aim: The aim was to map and compare general trauma and specific traumatic events, the level of dissociative conditions, and aggressive behavior in vulnerable girls and boys placed in residential programs. Methods: The study cohort consisted of 204 adolescents aged 15-19 years. The primary data collection instruments were the A-DES, ETISRS-F, and Buss-Perry Aggression Scale questionnaires. Statistical descriptive analysis of the dataset was performed using different methods. Results: The findings showed extensive rates of traumatic experiences in early childhood among vulnerable adolescents. The findings confirm considerable vulnerability in both genders. However, girls experienced more traumatic experiences, particularly childhood sexual trauma and dissociative states. Conclusions: These indicators have implications for mental health, wellbeing, and the life path of these adolescents. The findings can be used for holistic approach to these adolescents.

Masaryk University Faculty of Education Department of Special and Inclusive Education Brno

St Elizabeth University of Health and Social Work Bratislava

Adverse childhood experiences and aggressive behavior of adolescents in residential educational programs in the Czech Republic

Citace poskytuje Crossref.org