Cílem studie bylo prozkoumat názory pracovníků pomáhajících profesí pracujících v domově pro seniory s osobami seniorského věku s neurokognitivními poruchami. Na základě dotazníkového šetření chtěli autoři zjistit, zdali existují významnější rozdíly v možných přístupech, metodách a prostředcích aplikovatelných v rámci muzikoterapeutických intervencí. Cílem bylo rovněž posoudit, zdali dotazovaní pracovníci využívají stejný nebo podobný repertoár přístupů, metod a prostředků u cílové skupiny a u seniorů bez zdravotního postižení a zdali vnímají rozdíly u těchto skupin v rámci stimulace jejich paměti a komunikačních schopností a jak posuzují efektivitu používaných postupů. Východiskem byly poznatky z vlastních výzkumů a poznatky z rešerší studií zabývajících se nefarmakologickými přístupy k seniorům s neurokognitivními poruchami. Šetření následovalo po pravidelných muzikoterapeutických sezeních, které autoři pravidelně realizují již od počátku roku 2022. Jeho výsledky mají sloužit jako podklady k připravované studii s designem scoping review.

The article is focused on screening the opinions of workers of helping professions working in a home for the elderly with elderly people with neurocognitive disorders. On the basis of a questionnaire survey, the authors wanted to find out whether there aresignificant differences in possible approaches, methods and means applicable within the framework of music therapy interventions. The goal was also to assess whether the interviewed workers use the same or similar repertoire of approaches, methods and means in the target group and in the elderly without disabilities, and whether they perceive differences in these groups in terms of stimulating their memory and communication skills and how they assess the effectiveness of the procedures used. The starting point was findings from own research and findings from research studies dealing with non-pharmacological approaches to seniors with neurocognitive disorders. The investigation followed regular music therapy sessions, which the authors have been conducting regularly since the beginning of 2022. Its results are intended to serve as the basis for a forthcoming study with a scoping review design.

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Ústav speciálněpedagogických studií

Stimulation of the communication skills of seniors with neurocognitive disorders as part of a long-term music therapy intervention (evaluation of the methods and means used)

Stimulation der kommunikativen Fähigkeiten von Senioren mit neurokognitiven Störungen im Rahmen einer langfristigen musiktherapeutischen Intervention als ein Bestandteil der psychosozialen Rehabilitation (Evaluation der eingesetzten Methoden und Mittel)

Citace poskytuje Crossref.org

Literatura