Modelling the school-achievement test through sequential randomization of parameters
Jazyk angličtina Země Česko Médium print
Typ dokumentu časopisecké články
PubMed
6231816
Knihovny.cz E-zdroje
- MeSH
- lidé MeSH
- náhodné rozdělení MeSH
- psychologické modely * MeSH
- výuka - hodnocení metody MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH