Profesia sestry je pomáhajúcou profesiou, ktorá si ku kvalitnému výkonu vyžaduje aby pomáhajúci profesionál disponoval dostatočnými teoretickými vedomosťami, zručnosťami, istými osobnostnými predpokladmi a aby bol k tejto práci motivovaný. Cieľom predloženého príspevku je priblížiť výsledky výskumu zameraného na zistenie motivačnej štruktúry u vysokoškolských študentov, ktorí študujú v študijnom odbore Ošetrovateľstvo. Získané výsledky nášho výskumu poukazujú nato, že jednotlivé motivačné faktory sú charakteristické pre konkrétne skupiny študentov pričom v najväčšej miere boli študenti pri výbere tohto odboru štúdia ovplyvnení prosociálnymi motivačnými faktormi a v najmenšej miere konformnými motivačnými faktormi.
The profession of a nurse is a helping profession that requires sufficient theoretical knowledge, skills, and certain personal prerequisites to motivate a person to do the high quality job. The aim of this article is to bring closer the results of research aimed at identifying the motivational structure of university students who study in the field of Nursing. The results of our research show that individual motivation factors are characteristic for particular groups of students, with students being largely influenced by pro-social motivation factors in choosing this study program and, to a minimum, by conformal motivational factors.
Úvod: Agresia a násilie v zdravotníckych zariadeniach sa celosvetovo zvyšuje a často je vysvetľovaná stresujúcim prostredím. Zdravotníci prichádzajú do pomerne úzkeho kontaktu s pacientmi, ktorí bývajú často ovplyvnený svojou chorobou, bývajú v psychickej i fyzickej nepohode trpiaci pocitom bezmocnosti. Prostredníctvom výskumu analyzujeme problematiku výskytu agresívneho správania pacientov v zdravotníckych zariadeniach. Metódy: Na overenie hypotéz sme použili nástrojmi induktívnej štatistiky. Väčšinu premenných sme si zvolili nominálne, vzhľadom k tomu na overenie hypotéz sme použili test nezávislosti chí kvadrát χ2 test vhodný pre tieto premenné. Rozhodnutie o významnosti rozdielov vykonávame na základe vypočítanej p-hodnoty a hladine významnosti 0,05. Výsledky: Analýzou výsledkov sme zistili, že zdravotnícki pracovníci sa stretávajú s agresiou, agresívnym správaním pacientov či už odôvodnene alebo nie záleží na uhle pohľadu. Dôležité je, že vo veľkej miere dokážu rozpoznať príznaky agresívneho správania. Podstatná časť respondentov v zdravotníckych zariadeniach kde bol vykonaný výskum má záujem o získavanie ďalších informácii o danej problematike. Záver: Práca v zdravotníctve je z hľadiska odbornej pripravenosti náročným povolaním, obzvlášť práca sestier. Zdravotnícky pracovníci nesú veľkú profesionálnu zodpovednosť, je preto potrebné aby zvládali komunikáciu s pacientom obzvlášť agresívnym a musia sa neustále vzdelávať.
Introduction: Aggression and violence in healthcare facilities is increasing worldwide and is often explained by a stressful environment. Healthcare workers come into relatively close contact with patients who are often affected by their illness, are in a mental and physical disorder and suffering from a sense of helplessness. We analyze through research the issue of aggressive behavior of patients in healthcare facilities. Methods: We used inductive statistics to verify hypotheses. For most of the variables were chosen the nominals and we used the chi quadratic independence test x2 suitable for these variables. Decision on the significance of the differences is based on the calculated p value and the significance level of 0.05. Results: By analyzing the results we found out that health care workers are confronted with aggression, aggressive behavior of patients, whether reasonably or not, depending on the point of view. The important thing is that they can largely recognize the signs of aggressive behavior. Most of the respondents in the health care facilities where the research was performed is interested in obtaining further information on the issue. Conclusion: Healthcare work is a demanding profession, especially nursing work, in terms of professional readiness. Health care professionals have a great deal of professional responsibility, so they need to handle communication with particularly aggressive patient and they must be constantly educated.
- MeSH
- adherence pacienta psychologie statistika a číselné údaje MeSH
- agrese klasifikace MeSH
- lékařský personál nemocniční MeSH
- lidé MeSH
- pacienti hospitalizovaní MeSH
- personál sesterský nemocniční MeSH
- poruchy sociálního chování epidemiologie klasifikace MeSH
- psychický stres epidemiologie etiologie prevence a kontrola MeSH
- vztahy mezi zdravotnickým pracovníkem a pacientem * MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
V 21.storočí výrazne narastá počet chronických ochorení. V roku 1999 Wagner a kolektív predstavili azda najvplyvnejší teoretický model starostlivosti o chronicky chorých –Chronic Care Model – CCM. Cieľom príspevku je popísať tento model starostlivosti o chronicky chorých, jeho špecifické využitie u pacientov s diabetes mellitus, keďže toto ochorenie bolo prototypom pre vznik tohto modelu. Poukazujeme na problematiku selfmanažmentu v starostlivosti o chronicky chorých a úlohu, ktorú v nej zohráva sestra. Chronic care model má potenciál na zlepšenie efektivity starostlivosti o pacientov s diabetes mellitus bez toho, aby negatívne ovplyvnil výsledky pacientov. Dôležitú úlohu tu zohrávajú sestry, ktoré majú nezastupiteľne miesto pri vykonávaní elementov modelu starostlivosti a to hlavne v rámci plánovaných návštev v prirodzenom prostredí pacienta.
