BACKGROUND: Ice hockey is a dynamic game. We can observe collisions between the players that bring a risk of injury. There are many hockey clubs in the Czech Republic. These clubs raise great hockey players and many competing players in various levels of national leagues. The aim of this study was to map injuries in Czech hockey players and outline the situation of injury prevention and body care in ice hockey players. METHODS: We used a questionnaire survey method to obtain data. We received answers from 100 male active Czech ice hockey players, playing in the top three highest men's competitions (Extraleague - 2nd league). Individual injuries were analyzed according to specific body parts, injury type, playing position, level of competition using basic statistical characteristics and relative frequency analyses, including the recovery time, injury reason and the injury statistics per 1000 sporting performances in ice hockey. RESULTS: We found that 81% of participants suffered injuries with the overall incidence of injuries was 17.1 per 1000 sports performances and mainly happened during the match compared to training. The most common injuries were in the head and neck area (25%), often caused by a collision with another player, a stick or puck hit, or a collision with a board. Other frequently injured parts were the knees (21%), where internal ligament injuries predominate, and the shoulders (20%), where we recorded mainly ligament injuries. CONCLUSIONS: There is a high risk of various injury types of ice hockey players, that are developed accidentally in all body parts mostly in the match (mostly upper part of the body and knee) or by overloading (hip/groin area). We recommend strategies to avoid or minimize the injury risk of players. The hockey clubs, coaches, and players should extensively and regularly cooperate with physiotherapists, starting from the younger age of hockey groups, to prevent injuries and use regular strengthening of crucial muscle parts, regeneration, and compensatory exercises. We endorse adequately evaluating dangerous foul actions for referees and disciplinary officials also in minor competitions.

• MeSH
• dospělí MeSH
• hokej * zranění   MeSH
• incidence MeSH
• lidé MeSH
• mladý dospělý MeSH
• průzkumy a dotazníky MeSH
• sportovní úrazy * epidemiologie   prevence a kontrola   MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mladý dospělý MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• časopisecké články MeSH
• Geografické názvy
• Česká republika MeSH

Ve squashi vznikají různé strategické a taktické situace, kdy se musí hráč rozhodnout, jakým způsoben na ně bude reagovat a jaký typ úderu použije. Herní indikátor tempa hry není dosud zaveden ve squashi a jeho hodnoty nejsou zatím známé. Cílem je zjistit jaké jsou herní charakteristiky a tempo hry ve squashových utkáních na elitní úrovni žen u turnajů Profesionální squashové asociace. Sledovali jsme videozáznamy z utkání žen na elitní úrovni squashe. Celkem jsme analyzovali 10014 úderů v 11 utkání. Průměrný počet úderů v rozehře činil u žen 12,4 ± 2,5 a tempo hry 1,39± 0,05 s. Mezi vítězkami a poraženými nebylo dosaženo žádné statistické významnosti u tempa hry jednotlivých úderů. Z hlediska četnosti odehrály hráčky úder bekhendem v 64 % případů a nejčastější chybou byl zásah do spodního autu na přední stěně (63 %). Tyto zjištěné herní indikátory nám ukazují jaké má charakteristiky herní výkon na elitní squashové úrovni žen. Tyto informace mohou v praxi pomoci trenérům a hráčkám při tvorbě tréninkových jednotek a strategie.

In squash, various strategic and tactical situations arise where the player has to decide how to react and what type of shot to choose. The rally pace is not established in squash. The aim is to find out the game characteristics and rally pace in elite-level women's squash matches at Professional Squash Association tournaments.We watched video recordings of women's matches at the elite level of squash. In total, we analysed 10014 shots in 11 matches. The average number of shots in the women's matches was 12.4 ± 2.5, and the tally pace reached 1.39 ± 0.05 s. There was no statistical significance between winners and losers for the rally pace of specific shots. In terms of shot frequency, the female players hit the backhand shot in 64 % of the cases, and the most common error was when the player hit the ball too low onto the front wall (63 %). These observed game indicators show the characteristics of game performance at the elite women's squash level. In practice, these pieces of information can help coaches and female players to develop training units and strategies.

• MeSH
• analýza dat MeSH
• lidé MeSH
• raketové sporty * statistika a číselné údaje   MeSH
• sportovní výkon statistika a číselné údaje   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

Přímé podání je charakteristické svojí rychlostí a razancí. Při jeho úspěšném provedení může podávající hráč získat přímý bod z podání nebo výhodnou situaci pro následující rozehru. Cílem je zjistit, jaký vztah má nadhoz na úspěšnost prvního (přímého) podání u hráčů tenisu. Sledovali jsme 8 závodních hráčů tenisu, kteří podávali 40 přímých podání. Ti byli natáčeni na rychloběžnou kameru (200Hz) z bočního pohledu. Na základě 2D kinematické analýzy jsme hodnotili bod zásahu míče u podání: 1) úspěšné 2) do sítě 3) do autu - dlouhý 4) do autu - do strany. Úspěšné podání hráči zasahovali v průměrné vzdálenosti 61,6 cm (osa X) od základní čáry směrem k síti a v průměrné výšce 272,9 cm (osa Y). Analýza rozptylu neukázala žádný významný rozdíl, i když post-hoc testy ukázaly významný rozdíl (p<0,05) mezi dobrými podáními a do autu do strany na ose X; a na téže ose došlo k velkému efektu věcné významnosti mezi podáními do sítě a do autu do strany (d=0,94). Nadhoz podání ovlivňuje úspěšnost podání, avšak hráči mohou do jisté míry pomocí vlastních pohybových dovedností kompenzovat jeho nepřesnosti a korigovat svůj pohyb a docílit úspěšného podání.

The flat serve is characterized by its speed. If it is successfully executed, the serving player can achieve a service winner or an advantage for the following rally. The goal is to find out the relation between the serve toss and the success of the first (flat) serve in tennis. We observed 8 competitive tennis players who served 40 flat serves. They were videotaped on a high-speed camera (200 Hz) from the side view. On the basis of 2D kinematic analysis, we evaluated the racket-ball impact during 1) successful serves 2) serves into the net 3) serves fault-long 4) serves fault-wide. Successful serves were hit by players at a mean distance of 61,6 cm (X-axis) from the baseline towards the net and at a mean height of 272,9 cm (Y-axis). Analysis of variance showed no significant difference, although post-hoc tests showed a significant difference (p < 0,05) between successful serves and serves fault-wide on the X-axis; and on the same axis there was a large effect size between serves into the net and to the serves wide (d = 0,94). The serve toss affects the success of the serve, but players can to some extent use their own movement skills to compensate for its inaccuracies and make corrections in their movement to achieve a successful serve.

• MeSH
• dospělí MeSH
• interpretace statistických dat MeSH
• lidé MeSH
• sportovci MeSH
• sportovní výkon MeSH
• tenis * MeSH
• videozáznam metody   přístrojové vybavení   MeSH
• výzkum MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé MeSH

Sportovní hra tenis se uskutečňuje v podmínkách měnícího se prostředí, v němž je vlastní akce hráče velmi časové omezena. To klade vysoké nároky na vnímání a anticipaci. Kromě sledování letícího míče může hráč získat informace o záměru soupeře z jeho z pohybu a celé rady dalších podnětů, a to ještě dříve, než soupeř míč odehraje. Vizuální vnímání je důležité i pro rozhodčí tenisu a souvisí s jejich výkonem na dvorci. V této knize se čtenář seznámí s teoretickými poznatky a problematikou vizuálního vnímání a anticipace v tenisu, které vznikly rozsáhlou rešerší odborné literatury a jsou podpořeny a doplněny vědeckými výzkumy faktorů, které ovlivňují celkový herní výkon.

Míč letící od soupeře má pokaždé jinou rychlost a trajektorii, ale i na nižší kategorii turnajů hráč musí rychle reagovat, aby ho zvládl správně odehrát. Cílem je porovnat, jak se liší tempo hry a vybrané herní charakteristiky na antukovém a tvrdém povrchu na mezinárodních turnajích nižší kategorie. Porovnáváme mezi sebou dva mezinárodní turnaje tenisu mužů stejné kategorie ITF Men's World Tennis Tour. Na turnaji Milovice Open 2019 (tvrdý povrch) jsme analyzovali 1629 rozeher v 15 náhodně vybraných utkáních. Druhým turnajem byl RPM Prague Open 2019 hraný na antuce. V deseti analyzovaných utkáních se odehrálo 1296 rozeher. Výsledky ukázaly, že průměrné tempo hry bylo významně rychlejší na Milovice Open (1,27 ± 0,05 s) oproti RPM Open (1,32 ± 0,05 s) t(23) = 2,68, p < 0,05, (d = 1,20); a dosáhlo se významně rozdílného poměru zatížení a pauzy na Milovice Open (1:3,72 ± 0,75) ve srovnání s RPM Open (1:3,02 ± 0,60) t(23) = -2,25, p < 0,05, (d = 0,94). Na Milovice Open byla rozehra ukončena častěji do čtvrtého úderu (61 %) než na PRM Open (53 %). Tato studie ukazuje na vybrané herní charakteristiky hry na nižších kategoriích mezinárodních turnajů mužů a porovnává je na tvrdém a antukovém povrchu. Zjištěné informace mohou být užitečné z trenérského i hráčského pohledu.

Even on a lower level of tennis tournament, a player has a very short time to hit an incoming ball as the ball travels quickly and has various ball trajectory. The aim is to compare the rally pace and selected match characteristics between the clay and hard court at the lower level of international tennis tournaments. We compare two ITF Men's World Tennis Tour tournaments - the Milovice Open (hard court) and the RPM Open (clay court). We analysed 1629 points in 15 matches at the Milovice Open and 1296 points in 10 matches at RPM Open. The results showed that the rally pace was significantly faster at the Milovice Open (1,27 ± 0,05 s) compared RPM Open (1,32 ± 0,05 s) t(23) = 2,68, p < 0,05, (d = 1,20); and also significant difference was found in the work/rest ratio between the Milovice Open (1:3,72 ± 0,75) and the RPM Open (1:3,02 ± 0,60) t(23) = -2,25, p < 0,05, (d = 0,94). The rally was finished within the first 4 shots in 61% at the Milovice Open compared to 53% at the RPM Open. This study shows and compares selected match characteristics on lower level of international tennis tournaments in men's tennis. We found some interesting information, that can be useful for players and coaches.

• Klíčová slova
• tennis, notational analyses, game performance, load, strategy, tenis, notační analýza, herní výkon, zatížení, strategie,
• MeSH
• lidé MeSH
• tenis MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

Úvodní údery v rozehře každého hráče nabízejí různé taktické možnosti v badmintonu. Cílem je porovnat v utkání mužů a žen četnost a účinnost podání, příjmu podání a kombinace prvních tří úderů rozehry. Sledovali jsme 15 utkání mužů a 15 utkání žen na české nejvyšší úrovni. Zaznamenávali jsme typ a směr prvních tří úderů rozehry. Muži používali z 88 % k zahájení rozehry krátké bekhendové podání, zatímco ženy používaly více variant podání s převahou vysokého forhendového podání (80 %). Od použitého typu podání se odvíjí i typ příjmu podání a následné úderové kombinace. Jejich četnost a účinnost jsou detailněji ukázány níže v tomto článku. Herní pojetí mužů a žen je odlišné a odvíjí se již od způsobu zahájení rozehry. Tato specifika by měla být uvážena při tréninku i rozvoji hráčů a hráček.

The first shots of a rally provide various tactical options in badminton. The aim is to compare the frequency and efficiency of the serve, return shot and the combination of the first three shots in male and female matches. We observed 15 male and 15 female matches from the top level players in the Czech Republic. We observed the type and direction of the first three shots of the rally. Male players used the backhand short serve in 88 % of cases, while female players used the forehand high serve in 80 %. Based on the serve type, different returns shot and shot combinations were available. The frequency and efficiency of specific shots and shot combinations are shown in the results below. The game conception differs between the genders and the difference starts with the first shot of the rally. It is important to consider these gender game specifics in the practice sessions and players development.

• MeSH
• lidé MeSH
• postup MeSH
• raketové sporty * psychologie   MeSH
• sexuální faktory MeSH
• sportovní výkon klasifikace   psychologie   MeSH
• studie pohybu a času MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH

Východiska: Hráči tenisu mají jen omezený čas na odehrání míče letícího od soupeře. Tento čas a jiné herní charakteristiky se mohou lišit podle výkonnostní úrovně hráčů. Cíle: Cílem je analyzovat a porovnat vybrané herní charakteristiky a četnosti úderů v mužských utkáních mezi turnaji kategorie ATP Challenger a ITF Men's World Tennis Tour na antukovém povrchu. Metodika: Porovnáváme mezi sebou vybrané herní charakteristiky u dvou mezinárodních tenisových turnajů mužů kategorie ITF Men's World Tennis Tour (nízká profesionální úroveň) a ATP Challenger (střední profesionální úroveň). Na každém z nich jsme na základě nepřímého pozorování analyzovali rozehry v 10 utkání (dohromady 2483 rozeher). Výsledky: Průměrné tempo hry bylo rychlejší (d = 0,66) na turnaji ITF než na turnaji ATP Challenger, avšak tento rozdíl nebyl statisticky významný (p = 0,06). Statisticky významný byl rozdíl u poměru rozehry/pauzy na ITF turnaji 1 : 3,1 ve srovnání s ATP Challengerem 1 : 2,8 t (23) = -2,59, p = 0,03 (d = 0,55). Na obou turnajích byla rozehra ukončena nejčastěji do čtvrtého úderu, a to v případě ITF turnaje v 53 % a u ATP Challengeru v 50 % případů. Závěry: Ukázali jsme rozdíly ve vybraných ukazatelích herního výkonu tenistů u dvou úrovní mezinárodních turnajů na antukovém povrchu. Na turnaji ATP bylo tempo hry překvapivě pomalejší než na turnaji ITF. Z praktického hlediska mohou výsledky posloužit trenérům jako předloha pro úpravu tréninkových programů a pro přesnější modelovaní tréninku.

Background: Tennis players have only limited time to hit the incoming ball. This specific time and other game characteristics may vary depending on the performance level of the players. Objective: The aim is to analyze and compare the game characteristics and frequency of rally shots in men's matches between the ATP Challenger tournament and the ITF Men's World Tennis Tour tournament played on a clay surface. Methods: We compare selected game characteristics in two international men's tennis tournaments of different category, i.e. the ITF Men's World Tennis Tour (lower professional level) and the ATP Challenger (medium professional level). Altogether, we analyzed 2483 points in 20 matches. Results: The mean rally pace was faster in the ITF tournament compared to the ATP Challenger tournament, but this difference was not statistically significant (p = 0.06). There was a statistically significant difference in the work/rest ratio at the ITF tournament of 1:3.1 compared to the ATP Challenger 1 : 2.8 t (23) = -2.59, p = 0.03 (d = 0.55). Most often, the point ended in the first four rally shot, in the case of the ITF tournament in 53% and in the case of the ATP Challenger in 50% of cases. Conclusions: This study highlights specific aspects of game performance and the match characteristics in two categories of tournaments on clay court. From a practical point of view, the results can serve as a template for coaches to adjust training programs and to accurately model training sessions.

Na elitní úrovni letí míč od soupeře vysokou rychlostí a tenista má jen málo času na jeho odehrání.Cílem studie bylo zjistit, jaké je tempo hry žen na tenisovém US Open 2018 a porovnat, jak se tempo hry a vybrané charakteristiky hry liší v utkáních úvodních kol turnaje (1.–4. kolo) oproti závěrečným kolům turnaje (čtvrtfinále, semifinále a finále). Analyzovali jsme celkem 220 rozeher z 11 utkaní. Sledovali jsme počet úderů ve výměně a především tempo hry, tzn. jaký čas má hráč na odehrání míče letícího od soupeře. Průměrné tempo hry v uvedených utkáních žen bylo 1,48±0,06 s, v jednotlivých utkáních se pohybovalo v rozmezí od 1,37 s do 1,57 s. Průměrné tempo hry úvodních kol bylo1,48±0,07 s, a závěrečných kol 1,50±0,06. Po prvním podání bylo tempo hry 1,48±0,12 s, po druhém podání 1,37±0,10 s. Rozdíly nebyly statisticky významné. Výsledky ale přispěly k porozumění problematice tempa hry, studie představila novou možnost přístupu k měření tempa hry a přinesla i data pro trenérskou praxi.

Tennis players hit the ball very fast and the incoming ball from the opponent travels very quickly.The player has only a limited time to reach the ball, to take the position and to execute the stoke.The aim is to compare the rally pace and selected match characteristics at the US Open between theearly stage (1st–4thround) and the final stage (quarterfinal – final). We observed the rally length,point duration, but mainly the rally pace i.e. the ball travel time between the players in the rally. Weanalysed 220 points in 11 matches. The results showed that the rally pace in women’s matches rangedbetween 1,37 – 1,57 s. No significant difference was found between the early stage 1,48±0,07 s andthe final stage 1,50±0,06. However, the results contributed to the understanding of the rally pace.The study introduced a new approach of measuring the rally pace and provided data for coachingpractice.

• MeSH
• lidé MeSH
• sportovní výkon MeSH
• tělesná výkonnost MeSH
• tenis * MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• srovnávací studie MeSH

Východiska: Stejně jako běžná populace, i děti s poruchou autistického spektra (PAS) by měly být plavecky gramotné, tedy vybavené takovými dovednostmi, aby dokázaly bezpečně zvládnout vodní prostředí a následně využívat plaveckou lokomoci jako celoživotní pohybovou aktivitu pro udržení svého zdraví. Z hlediska obsahu vychází plavecká výuka dětí s PAS z programů přípravné i základní plavecké výuky. Vyznačuje se ale značnými zvláštnostmi, které je třeba při sestavování programu brát v úvahu. Cíl: Cílem studie bylo ověření efektivity plavecké výuky pomocí principů vycházejících ze strukturovaného učení u dětí s poruchou autistického spektra. Metodika: Studie se účastnilo celkem 5 probandů (chlapců) ve věku 6-10 let. Intervenční program trval 10 měsíců (školní rok 2016/2017) a byl rozdělen do dvou bloků (1. a 2. pololetí). Každý blok (pololetí) obsahoval 18 lekcí s frekvencí 1x týdně. Délka plavecké lekce byla 30 minut. Diagnostika byla provedena pomocí Štochlovy škály hodnocení plaveckých dovedností. Výsledky: Z hodnocení výsledků škály pomocí Znaménkového testu došlo k celkovému zlepšení všech plaveckých dovedností mezi měřením 1 a 2, 3 a 4, 1 a 4. V intraindividuálním porovnání došlo u dvou probandů ke zlepšení plaveckých dovedností mezi 1. a 2. měřením. Třetí proband dosáhl největšího zlepšení mezi 3. a 4. měřením, čtvrtý pak mezi 1. a 4. Poslední proband nedosáhl statisticky významného zlepšení v osvojení plaveckých dovedností. Závěry: Z výsledků studie vyplývá, že strukturované učení bylo vhodně zvolenou metodou v plavecké výuce dětí s PAS. Díky strukturalizaci si děti osvojily základní plavecké dovednosti a vytvořily si tak základ pro nácvik plaveckých způsobů. Dosažené výsledky považujeme za velice cenné pro další plavecké vzdělávání dětí s PAS.

Background: As the common population, children with autism spectrum disorders (ASD) should be able to swim they should be equipped with such skills to be able to safely handle the aquatic environment and consequently to be able to make use of swimming as a lifelong physical activity for maintaining their health. Regarding the content of swimming education for children with ASD: it is based on preparatory and on the elementary swimming education programmes. However, it is characterized by considerable peculiarities, which should be taken into account when creating such programmes. Objective: The aim of the study was to verify the effectiveness of swimming education for children with autism spectrum disorders with the help of principles based on structured learning. Methods: Five subjects (boys) aged 6-10 years took part in this study. The interventional programme lasted for 10 months (school year 2016/2017) and it was divided into two blocks (1st and 2nd term). Each block consisted of 18 lessons taught once a week. Each lesson was 30 minutes long. The diagnostic assessment was performed with the help of Štochl Scale of swimming skills assessment. Results: From the assessment of the results of the scale with the help of the sign test an overall improvement in all swimming skills has occurred between the measurements 1 and 2, 3 and 4, 1 and 4. In an intraindividual comparison, two subjects have experienced an improvement in swimming skills between the first and the second measurement. The third subject achieved the biggest improvement between measurements 3 and 4, the 4th subject between measurements 1 and 4. The last subject has not experienced any statistically significant improvement in gaining swimming skills. Conclusions: According to the above-presented results of this study, we can say that structured learning was a well-chosen technique for teaching swimming to children with ASD. Thanks to the structuring, the children obtained basic swimming skills and have developed solid grounding for training in various swimming styles. We consider the achieved results very valuable for other swimming education of children with ASD.

• MeSH
• autistická porucha * MeSH
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• plavání * statistika a číselné údaje   výchova   MeSH
• postižení MeSH
• učení MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• pozorovací studie MeSH