Infant attachment remains virtually unexplored in former Eastern Bloc countries. The dimensional approach to infant attachment, which could ease common obstacles in cross-cultural attachment research, necessitates more empirical support. This study explores infant attachment in the Czech Republic, a post-communist country with a unique family policy, using both the categorical and the dimensional models. It also compares the Czech infant attachment distribution to infant attachment distributions in other countries and compares infant attachment distributions in European countries to the Baltimore study sample. In the Strange Situation Procedure, forty-nine (74 %) out of sixty-six mother-infant dyads (35 boys, M = 13.8, SD = 0.9) received the B classification. Despite the generous family policy and cultural emphasis on close mother-infant relationships, the Czech distribution of insecure categories did not differ from the Baltimore study sample. Out of other post-communist countries, only the infant attachment distribution in former East Germany differed from the Czech and the Baltimore study samples due to a lower proportion of type B and a higher proportion of type A infants. There were also more type A infants in the Italian sample. Interactive behavior scales accurately predicted attachment categories in 91 % of cases. Contact-maintenance and proximity-seeking scales substantially improve the assessment of insecure resistant behavior. Our findings support the universality and normativity of attachment and the utility of the dimensional approach.

• MeSH
• chování kojenců MeSH
• kojenec MeSH
• lidé MeSH
• matky * MeSH
• připoutání k objektu MeSH
• vztahy mezi matkou a dítětem * MeSH
• Check Tag
• kojenec MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• časopisecké články MeSH
• Geografické názvy
• Česká republika MeSH

Fenomén tandemového kojení nebyl v psychologickém výzkumu zatím příliš zachycen. Tandemové kojení bývá praktikováno některými matkami, které následují trend tzv. kontaktního rodičovství. Při tandemovém kojení matka kojí mladší i starší dítě zároveň. Se čtyřmi ženami, které se hlásí ke kontaktnímu rodičovství a tandemově kojí dítě v batolecím věku spolu s jeho starším sourozencem v předškolním věku, byly provedeny hloubkové rozhovory. Pro analýzu dat byla použita interpretativní fenomenologická analýza (IPA), s jejíž pomocí byla identifikována čtyři hlavní témata: 1) Snaha udržet kojení za každou cenu – od útlumu kojení v těhotenství, po prudký nárůst po porodu až k ideálu samoodstavu; 2) Matka uprostřed – „Připadám si, že jsem pořád ... pořád mezi dětma...fyzicky a psychicky... uprostřed“; 3) Tandemové kojení jako jistota pro starší dítě v novém uspořádání rodiny a snaha matky o podporu sourozeneckých vztahů; 4) Podpora i kritika tandemového kojení vedoucí k upevnění přesvědčení.

The phenomenon of tandem nursing has not been much captured by psychological research. Tandem nursing is practiced by some mothers who follow the trend of attachment parenting. In tandem nursing, the mother breastfeeds both the younger and the older child at the same time. In-depth interviews were conducted with four women who claimed to practice attachment parenting and breastfed their toddler child together with their older sibling at preschool age. Interpretative phenomenological analysis (IPA) was used to analyze the data, and four main themes were identified: 1) Efforts to maintain breastfeeding at all costs – from the decline of breastfeeding in pregnancy to the sharp increase after childbirth to the ideal of self-reinstatement; 2) Mother in the middle – „I feel like I'm still...always in the middle...physically and mentally...between the children“; 3) Tandem nursing as a safeguard for the older child in the new family structure and the mother's efforts to support sibling relationships; 4) Support and criticism of tandem nursing leading to reinforcement of beliefs.

Kontaktní rodičovství patří mezi nejpopulárnější rodičovské styly v České republice. Cílem této studie je popsat kontaktní rodičovství v České republice a identifikovat klíčové aspekty tohoto přístupu u žen praktikujících kontaktní rodičovství. Bylo provedeno celkem 42 rozhovorů s ženami, které samy sebe označily jako praktikující kontaktní rodičovství. Data byla analyzována tematickou analýzou, ze které vzešla témata popisující pojetí kontaktního rodičovství v ČR. Byla identifikována tři základní témata: 1) kontakt jako reakce na potřeby dítěte, 2) respekt vůči dítěti a 3) rozpor mezi představami o kontaktním rodičovství a skutečností. Pojetí kontaktního rodičovství v ČR bylo následně diskutováno v kontextu literatury vztahující se ke kontaktnímu rodičovství a relevantních výzkumných zjištění.

Attachment parenting is one of the most popular parenting trends in the Czech Republic. The aim of the study is to describe attachment parenting in the Czech Republic and to identify key aspects of this parenting approach in women who practice attachment parenting. A semistructured interviews were conducted with 42 mothers of toddlers who identified themselves as those who practice attachment parenting. Thematic analysis was employed to analyse data and to generate themes that comprise the conception of attachment parenting practice in the Czech Republic. The three major themes were identified as: 1) contact with child as a response to child´s needs, 2) respect for the child, and 3) a conflict between the ideas of attachment parenting and reality. The identified conception of attachment parenting practice in the Czech Republic is discussed in the context of attachment parenting literature and relevant research findings.

• MeSH
• dospělí psychologie   MeSH
• konflikt (psychologie) MeSH
• lidé středního věku psychologie   MeSH
• lidé MeSH
• matky psychologie   MeSH
• mladý dospělý psychologie   MeSH
• připoutání k objektu MeSH
• rodičovství * psychologie   MeSH
• rozhovory jako téma MeSH
• uznání MeSH
• vztahy mezi matkou a dítětem psychologie   MeSH
• Check Tag
• dospělí psychologie   MeSH
• lidé středního věku psychologie   MeSH
• lidé MeSH
• mladý dospělý psychologie   MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Geografické názvy
• Česká republika MeSH

Leták radí rodičům, jak komunikovat s dětmi a dospívajícími pandemii koronaviru a absenci blízké osoby.

• MeSH
• behaviorální symptomy MeSH
• COVID-19 psychologie   MeSH
• dětská psychologie MeSH
• karanténa MeSH
• komunikace MeSH
• koronavirové infekce MeSH
• pandemie MeSH
• psychologie adolescentů MeSH
• rodinné vztahy MeSH
• sociální psychologie MeSH
• Publikační typ
• letáky MeSH
• populární práce MeSH
• příručky MeSH

• Konspekt
• Sociální interakce
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie

Radí, jak komunikovat s dětmi ohledně pandemie koronaviru a hospitalizace blízké osoby. Určeno rodičům.

• MeSH
• COVID-19 MeSH
• dětská psychologie MeSH
• duševní zdraví MeSH
• komunikace MeSH
• koronavirové infekce MeSH
• pacienti hospitalizovaní MeSH
• pandemie MeSH
• sociální psychologie MeSH
• Publikační typ
• letáky MeSH
• populární práce MeSH

• Konspekt
• Sociální interakce
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie

Leták radí, jak pomoci dítěti zvládnout strach z koronaviru po skončení pandemie. Určeno široké veřejnosti, zejména rodičům.

• MeSH
• behaviorální symptomy MeSH
• COVID-19 psychologie   MeSH
• dětská psychologie MeSH
• komunikace MeSH
• koronavirové infekce MeSH
• pandemie MeSH
• sociální psychologie MeSH
• strach MeSH
• Publikační typ
• letáky MeSH
• populární práce MeSH
• příručky MeSH

• Konspekt
• Psychologie
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie

Leták radí rodičům, jak s dětmi komunikovat pandemii koronaviru.

• MeSH
• COVID-19 psychologie   MeSH
• dětská psychologie MeSH
• karanténa MeSH
• komunikace MeSH
• koronavirové infekce MeSH
• pandemie MeSH
• sociální psychologie MeSH
• Publikační typ
• letáky MeSH

• Konspekt
• Sociální interakce
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie

Leták radí rodičům, jak komunikovat s dětmi ohledně pandemie koronaviru a onemocnění blízké osoby.

• MeSH
• behaviorální symptomy MeSH
• chování dětí MeSH
• chování kojenců MeSH
• COVID-19 prevence a kontrola   MeSH
• dětská psychologie MeSH
• komunikace MeSH
• koronavirové infekce MeSH
• pandemie MeSH
• sociální psychologie MeSH
• Publikační typ
• letáky MeSH
• populární práce MeSH
• příručky MeSH

• Konspekt
• Sociální interakce
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie

Omalovánky vzdělávají děti o onemocnění COVID-19, hlavně o jeho prevenci.

• MeSH
• COVID-19 prevence a kontrola   MeSH
• dětská psychologie MeSH
• dítě MeSH
• koronavirové infekce prevence a kontrola   MeSH
• přenos infekční nemoci prevence a kontrola   MeSH
• výchova a vzdělávání MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• Publikační typ
• obrazové publikace MeSH
• populární práce MeSH

• Konspekt
• Veřejné zdraví a hygiena
• Literatura pro děti a mládež (naučná)
• NLK Obory
• veřejné zdravotnictví
• infekční lékařství
• zdravotní výchova
• NLK Publikační typ
• literatura pro děti a mládež

Leták je příručkou pro lékaře, zdravotní sestry, sociální pracovníky, laboranty a zároveň pro rodiče. Informuje o tom, jak komunikovat pandemii koronaviru s dětmi a dospívajícími.

• MeSH
• COVID-19 MeSH
• dětská psychologie MeSH
• dítě MeSH
• komunikace MeSH
• mladiství MeSH
• psychologie adolescentů MeSH
• rodiče MeSH
• vztahy mezi rodiči a dětmi MeSH
• zdravotničtí pracovníci MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• mladiství MeSH
• Publikační typ
• letáky MeSH
• příručky MeSH

• Konspekt
• Sociální interakce
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie