1.vyd. 252 s.
Monografie shrnuje autorčiny dlouholeté zkušenosti z psychologického výzkumu i z pedagogické činnosti, jejíž těžiště spočívalo především v přednáškách z psychologie kognitivních procesů na FF UK a PF UK. Autorka studie, PhDr. Miluše Sedláková, CSc., působila jako vedoucí vědecká pracovnice Psychologického ústavu AV ČR. Publikace obsahuje syntézu teoretického, experimentálního a empirického výzkumu mentální reprezentace a mentálních modelů, jež jsou složitější formou mentální reprezentace. Nástrojem této syntézy je procesuální a obsahová analýza výsledků poznání v této oblasti. Monografie zahrnuje též původní výzkum mentálních modelů psychiky provedený na českých vysokoškolácích. Její prioritou je reflexe pluralistického charakteru psychologického poznání. Studie je určena studentům pregraduálního a postgraduálního studia psychologie a přibuzných oborů, pedagogům a vysokoškolsky vzdělaným zájemcům o psychologii.
- Klíčová slova
- kognitivní psychologie,
- Publikační typ
- monografie MeSH
Psyché
1. vyd. 252 s. : tab., grafy ; 24 cm
Monografie shrnuje autorčiny dlouholeté zkušenosti z psychologického výzkumu i z pedagogické činnosti, jejíž těžiště spočívalo především v přednáškách z psychologie kognitivních procesů na FF UK a PF UK. Autorka studie, PhDr. Miluše Sedláková, CSc., působila jako vedoucí vědecká pracovnice Psychologického ústavu AV ČR. Publikace obsahuje syntézu teoretického, experimentálního a empirického výzkumu mentální reprezentace a mentálních modelů, jež jsou složitější formou mentální reprezentace. Nástrojem této syntézy je procesuální a obsahová analýza výsledků poznání v této oblasti. Monografie zahrnuje též původní výzkum mentálních modelů psychiky provedený na českých vysokoškolácích. Její prioritou je reflexe pluralistického charakteru psychologického poznání. Studie je určena studentům pregraduálního a postgraduálního studia psychologie a přibuzných oborů, pedagogům a vysokoškolsky vzdělaným zájemcům o psychologii.
1. vyd. [i.e. 2. vyd.] 295 s. ; 21 cm
Podmínky vzniku jednotlivých škol a směrů. Jejich filozofická východiska a hlavní představitelé. Učební text určený především vysokoškolským studentům. <
- Klíčová slova
- psychologie, směry, fenomenologie, strukturalismus, funkcionalismus, neobehaviorismus, neogestaltismus, kognitivní psychologie, transpersonální,
- Konspekt
- Psychologie
- MeSH
- duševní zdraví MeSH
- kognice MeSH
- myšlení MeSH
- psychologická teorie MeSH
- psychologie MeSH
- Publikační typ
- přehledy MeSH
- MeSH
- dětská psychologie MeSH
- dítě MeSH
- dospělí MeSH
- duševní procesy MeSH
- kognitivní věda trendy MeSH
- lidé MeSH
- psychologická teorie MeSH
- rozvoj osobnosti MeSH
- vývoj dítěte MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- dospělí MeSH
- lidé MeSH
- Publikační typ
- srovnávací studie MeSH
138 s. : il. ; 30 cm
skripta pro posluchače Filozofické fakulty Univerzity Karlovy
- MeSH
- psychologie MeSH
- Konspekt
- Psychologie
- NLK Obory
- psychologie, klinická psychologie
- NLK Publikační typ
- učebnice vysokých škol
106 s. ; 30 cm
Skripta pro studenty psychologie
- Klíčová slova
- psychologie,
- MeSH
- psychologie MeSH
- Publikační typ
- učebnice MeSH
[1. vyd.] 106 s. : obr. ; 30 cm
Skripta pro studenty psychologie
- MeSH
- psychologie dějiny MeSH
- Konspekt
- Psychologie
- NLK Obory
- psychologie, klinická psychologie
- NLK Publikační typ
- učebnice vysokých škol