Článek se věnuje nejdůležitějším tématům v rámci otázky zdravého přístupu dětí k technologiím: 1. problematika modrého světla a jeho dopadu na dětský spánek, 2. používání obrazovek pro urychlení kognitivního vývoje a 3. rané vystavování obrazovkám a pozdější rozvoj ADD/ADHD. S ohledem na kritické milníky kognitivního vývoje diskutujeme nejvíce rizikovou skupinu, tedy děti ve věku 0 až 6 let. Text shrnuje hlavní po-znatky z aktuálního zahraničního a tuzemského výzkumu, přiložen je i přehled zdravých zásad používání technologií u batolat a předškoláků.
The article focuses on the most important topics within the issue of healthy usage of technology in children: 1. blue light and its impact on childhood sleep, 2. the use of screens to accelerate cognitive development, and 3. the early screen exposure and later development of ADD/ADHD. With regard to the critical milestones of cognitive development, we discuss the most risky group, i.e. children aged 0 to 6 years. The text summarizes the main findings from current foreign and domestic research, and is accompanied by the basic guidelines of technology use in toddlers and preschool children.
- MeSH
- hyperkinetická porucha * diagnóza etiologie prevence a kontrola MeSH
- informační technologie klasifikace trendy MeSH
- kognitivní poruchy diagnóza etiologie prevence a kontrola MeSH
- kojenec MeSH
- lidé MeSH
- poruchy spánku a bdění etiologie klasifikace prevence a kontrola MeSH
- poruchy učení * diagnóza etiologie prevence a kontrola MeSH
- předškolní dítě MeSH
- směrnice pro lékařskou praxi jako téma normy MeSH
- televize * trendy MeSH
- vývoj dítěte fyziologie klasifikace MeSH
- Check Tag
- kojenec MeSH
- lidé MeSH
- předškolní dítě MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
- přehledy MeSH
Článek se věnuje nejdůležitějším tématům v rámci otázky zdravého přístupu dětí k technologiím: 1. problematika modrého světla a jeho dopadu na dětský spánek, 2. používání obrazovek pro urychlení kognitivního vývoje a 3. rané vystavování obrazovkám a pozdější rozvoj ADD/ADHD. S ohledem na kritické milníky kognitivního vývoje diskutujeme nejvíce rizikovou skupinu, tedy děti ve věku 0 až 6 let. Text shrnuje hlavní poznatky z aktuálního zahraničního a tuzemského výzkumu, přiložen je i přehled zdravých zásad používání technologií u batolat a předškoláků.
The article focuses on the most important topics within the issue of healthy usage of technology in children: 1. blue light and its impact on childhood sleep, 2. the use of screens to accelerate cognitive development, and 3. the early screen exposure and later development of ADD/ADHD. With regard to the critical milestones of cognitive development, we discuss the most risky group, i.e. children aged 0 to 6 years. The text summarizes the main findings from current foreign and domestic research, and is accompanied by the basic guidelines of technology use in toddlers and preschool children.
- MeSH
- hyperkinetická porucha * diagnóza etiologie prevence a kontrola MeSH
- informační technologie klasifikace trendy MeSH
- kognitivní poruchy diagnóza etiologie prevence a kontrola MeSH
- kojenec MeSH
- lidé MeSH
- poruchy spánku a bdění etiologie klasifikace prevence a kontrola MeSH
- poruchy učení * diagnóza etiologie prevence a kontrola MeSH
- předškolní dítě MeSH
- směrnice pro lékařskou praxi jako téma normy MeSH
- televize * trendy MeSH
- vývoj dítěte fyziologie klasifikace MeSH
- Check Tag
- kojenec MeSH
- lidé MeSH
- předškolní dítě MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
- přehledy MeSH
