• MeSH
• diferenciální diagnóza MeSH
• elektroencefalografie MeSH
• hyperkinetická porucha * diagnóza   etiologie   komplikace   patologie   terapie   MeSH
• lidé MeSH
• poruchy iniciace a udržování spánku diagnóza   etiologie   klasifikace   terapie   MeSH
• věkové faktory MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH

• Klíčová slova
• nezpůsobilost, behaviorální fenotyp nezralosti, vývojový původ onemocnění, vulnerabilita,
• MeSH
• centrální nervový systém růst a vývoj   MeSH
• dítě MeSH
• hyperkinetická porucha diagnóza   epidemiologie   komplikace   patologie   MeSH
• komorbidita MeSH
• kvalita života MeSH
• lidé MeSH
• morbidita MeSH
• nemoci nedonošenců etiologie   MeSH
• novorozenec nedonošený * fyziologie   psychologie   růst a vývoj   MeSH
• novorozenec MeSH
• poruchy autistického spektra diagnóza   komplikace   patologie   MeSH
• postižené děti statistika a číselné údaje   MeSH
• průzkumy a dotazníky statistika a číselné údaje   MeSH
• vývoj dítěte MeSH
• zdravotní stav MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• novorozenec MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a lifelong neurodevelopmental disorder that can affect many areas of the daily life of individuals and is associated with poor health outcomes and with debilitating deficits in executive function. Recently, increasing numbers of research studies have begun to investigate the associations between neural and behavioral manifestations of ADHD. This review summarizes recent research on the perception of time in ADHD and proposes that this symptom is a possible diagnostic characteristic. Controlled studies on time perception have compared individuals with ADHD with typically developing controls (TDCs) and have used methods that include the Zimbardo Time Perspective Inventory (ZTPI). Practical approaches to time perception and its evaluation have shown that individuals with ADHD have difficulties in time estimation and discrimination activities as well as having the feeling that time is passing by without them being able to complete tasks accurately and well. Although ADHD has been associated with neurologic abnormalities in the mesolimbic and dopaminergic systems, recent studies have found that when individuals with ADHD are treated medically, their perception of time tends to normalize. The relationship between ADHD and the perception of time requires greater attention. Further studies on time perception in ADHD with other abnormalities, including executive function, might be approaches that refine the classification and diagnosis of ADHD and should include studies on its varied presentation in different age groups.

• MeSH
• exekutivní funkce fyziologie   MeSH
• hyperkinetická porucha komplikace   metabolismus   psychologie   MeSH
• lidé MeSH
• vnímání času fyziologie   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• časopisecké články MeSH
• přehledy MeSH

• MeSH
• hyperkinetická porucha komplikace   MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• nadané dítě * výchova   MeSH
• školní úspěšnost MeSH
• speciální vzdělávání metody   MeSH
• studenti psychologie   MeSH
• výsledek terapie MeSH
• vývojové poruchy řeči * diagnóza   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• kazuistiky MeSH

ADHD je nejčastější duševní poruchou v dětském věku. Aktuální studie uvádějí výskyt u 5 až 10 % populace. Jedná se o skupinu vývojových poruch, projevující se v menší či větší míře ve všech oblastech života dítěte, ale i jeho okolí. Jde o poruchu vyznačující se nadměrnou aktivitou, nepozorností a impulsivitou. Vyznačuje se rozmanitou symptomatologií, různou etiologií a nejednotným vývojem a je modelovou poruchou pro interakci mezi faktory genetickými, neurobiologickými a zevními epigenetickými. Porucha je dle současných poznatků celoživotní a v případě, že je neléčena, může i podstatným způsobem ovlivnit nejen celý život svého nositele, ale i jeho okolí. ADHD je velmi často asociováno s jinými duševními poruchami nebo jejich symptomy. Mezi specifické komorbidity v dětství patří poruchy chování, eventuálně chování, které bývá hodnoceno jako agresivní. Přestože se jedná o pravděpodobně principiálně odlišné skupiny symptomů a poruch, v praxi mohou být tyto zaměňovány. Laická veřejnost si pak může zvýšené agresivní projevy mylně s ADHD spojovat. Předkládaný článek shrnuje aktuální poznatky o možných projevech agresivního a antisociálního chování u dětí s ADHD.

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is one of the most commonly diagnosed childhood psychiatric disorders, with prevalence 5-10% in general population. This developmental disorder is manifested in every part of children´s behavior and it is characterized by inadequate level of attention, excessive activity and impulsivity. ADHD is a complex disorder influenced by genetic and environmental factors, characterized by various symptomatology, etiology and heterogeneous development. It is a model disorder for combination of interaction of genetic, neurobiological and environmental factors. According to the current knowledge, the disorder is lifelong and in case it is untreated it can significantly influence not only the life of its wearer but also its surroundings. ADHD is very often associated with other mental disorders or their symptoms. Specific comorbidities in childhood include behavioral disorders, or behavior that is not rated as aggressive. Although these are probably fundamentally different groups of symptoms and disorders, in practice these may be confused, the lay public may then mistake increased aggressive symptoms with ADHD. The present article summarizes current knowledge of possible manifestations of aggressive and dissocial behavior in children with ADHD.

• MeSH
• agrese * MeSH
• asociální osobnost MeSH
• chování MeSH
• dítě MeSH
• hyperkinetická porucha * diagnóza   komplikace   MeSH
• impulzivní chování MeSH
• komorbidita MeSH
• lidé MeSH
• poruchy chování u dětí MeSH
• poruchy se sníženou pozorností a vyrušováním * diagnóza   terapie   MeSH
• předškolní dítě MeSH
• příznaky a symptomy MeSH
• sociální chování * MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• předškolní dítě MeSH

Benign childhood epilepsy with centrotemporal spikes (BCECTS) is the most frequent benign focal epilepsy in childhood. Although it is described as a benign epilepsy syndrome, many studies have revealed that a significant number of patients have some degree of neuropsychological impairment. Thirty-two patients with BCECTS aged 6-11years were included in the study. All patients (without any antiepileptic or psychiatric medication) underwent all-night EEG monitoring and complex neuropsychological testing to diagnose the presence of core symptoms of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). The spike index (number of spikes per minute) on awake and asleep EEG, age at seizure onset, family history of epilepsy, and perinatal risks were correlated with the results of neuropsychological testing. Of the 32 patients, 21 patients (65.6%) fulfilled the criteria for ADHD diagnosis. Children who were younger at epilepsy onset demonstrated lower IQ and higher attention deficit (P=0.004) and higher impulsivity (P=0.016). The occurence of epileptiform discharges on nocturnal EEG was positively related to higher attention deficit and higher impulsivity. The findings are discussed in terms of how interictal discharges in the centrotemporal region during sleep affect the development of cognitive functions in children during critical epochs of neuropsychological development.

• MeSH
• centra terciární péče MeSH
• dítě MeSH
• elektroencefalografie metody   MeSH
• epilepsie Rolandova komplikace   epidemiologie   psychologie   MeSH
• hyperkinetická porucha komplikace   epidemiologie   psychologie   MeSH
• kognice MeSH
• lidé MeSH
• neuropsychologické testy MeSH
• prospektivní studie MeSH
• spánek MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• časopisecké články MeSH
• Geografické názvy
• Česká republika MeSH

• MeSH
• dospělí MeSH
• hyperkinetická porucha komplikace   patofyziologie   psychologie   MeSH
• lidé MeSH
• progresivní péče o pacienty MeSH
• psychoterapie metody   MeSH
• záchvatovité přejídání etiologie   farmakoterapie   psychologie   MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• kazuistiky MeSH
• práce podpořená grantem MeSH

Kniha se zabývá ADHD u dospělých pacientů a klientů v adiktologii (v kontextu duálních diagnóz, jejich diagnostiky a terapie).

• MeSH
• adiktologie MeSH
• dospělí MeSH
• hyperkinetická porucha diagnóza   komplikace   terapie   MeSH
• komorbidita MeSH
• návykové chování MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH

• Konspekt
• Psychiatrie
• NLK Obory
• psychiatrie
• NLK Publikační typ
• kolektivní monografie

ADHD u dospělých pacientů a klientů v adiktologii je stále výraznějším tématem. Ukazuje se, že patrně stojí nejen za nárůstem některých typů závislostí, ale také za řadou komplikací, konfliktů či nebezpečných situací v diagnostickém a léčebném procesu. Zvyšuje riziko předčasného ukončení léčby a znamená zátěž pro klienty/pacienty i pro personál.

• Klíčová slova
• Psychiatrie, psychoterapie, Psychologie odborná,
• MeSH
• adiktologie MeSH
• dospělí MeSH
• hyperkinetická porucha diagnóza   komplikace   terapie   MeSH
• komorbidita MeSH
• návykové chování MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH

• NLK Obory
• psychiatrie

• Klíčová slova
• perzistence symptomů,
• MeSH
• činnosti denního života MeSH
• dítě MeSH
• dospělí MeSH
• duševní poruchy komplikace   MeSH
• hyperkinetická porucha epidemiologie   komplikace   patofyziologie   psychologie   MeSH
• interpersonální vztahy MeSH
• kvalita života MeSH
• lidé MeSH
• poruchy spánku a bdění MeSH
• sociální přizpůsobení MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH