virtual reality Dotaz Zobrazit nápovědu
Cieľom článkuje v krátkosti oboznámiť čitateľa o jednom z fenoménov súčasnej doby - o virtuálnej realite (VR), s poukázaním na jej aplikáciu v medicíne. Článok je rozdelený do tiroch častí. V prvej časti je uvedený pojem VR a jej úrovne. Následuje popis základných subsystémov VR systému. V druhej časti je načrtnuté implementačně hľadisko VR systému. Záverečná tretia časť prináša krátky prehľad možných aplikácií technológií VR v medicíne.
Short description of one of today's fenomén - a virtual reality and application of its technologies in medicine is the aim of this paper. The paper is divided into three parts. The subject of virtual reality and its levels are described in the first part and subsystems ofvirtual-reality system in the next chapter. The basic implementation of virtual-reality system is described in part two. The last part gives a short review of applications of virtual-reality technologies in medicine.
- MeSH
- lidé MeSH
- počítačová simulace MeSH
- počítačové systémy MeSH
- technologie lékařská MeSH
- telemedicína MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
Virtuální realita poskytuje kontrolované a imerzivní prostředí a nabízí tak možnost vytvářet ekologicky validní stimuly v prostředí s vysokou mírou prezence. V psychologických vědách se používá od počátku 90. let a v psychiatrii se objevuje jako nástroj léčby fobií těsně poté. Od té doby zažila virtuální realita značný technologický pokrok a vzhledem k současné finanční dostupnosti se ukazuje jako užitečný nástroj doplňující zaběhnuté terapeutické procesy. V rámci psychiatrie je používaná jako nástroj výzkumný, diagnostický a léčebný. Psychiatrům nabízí prostředí, ve kterém lze u pacientů objektivně testovat míru symptomů či bezpečně simulovat stresové situace. Článek prezentuje přínosy a problémy, které s sebou nasazení virtuální reality v psychiatrii přináší, a podává i nástin potencionálního využití v budoucnosti.
Virtual reality is a tool providing controlled and immersive environment and therefore allows us to simulate ecologically valid stimuli in an environment with a high level of presence. As such, virtual reality has been used in psychological sciences since the early 90s, with its application in psychiatry in phobia treatment coming soon after. Since then, virtual reality received significant technological improve-ments and thanks to its cost reduction it promises to become a useful tool supporting current therapeutic practices. In psychiatry, virtual reality is used as a research, diagnostic and therapeutic tool. It offers psychiatrists to simulate environments for objective assessment of patient’s symptoms and safe simulations of stressful situations. This review presents the benefits and drawbacks of implementing virtual reality in psychiatry and offers a preview of the field’s future.
Virtuální realita a její aplikace pro medicínské účely byla zkoumána již od 90. let minulého století, především v oblasti neurověd a neurochirurgie. Výrazný technologický pokrok posledních let však učinil tuto technologii výkonnější a především dostupnější, přičemž s rostoucím povědomím o jejím potenciálu strmě narůstá i její využití v medicínském výzkumu i praxi. Kromě pre‐operativního využití, simulací, výcviku a tele‐proctoringu v neurochirurgii se virtuální realita stále více uplatňuje také v neurorehabilitaci a neuropsychiatrii, zejména v rámci inovativních terapeutických přístupů. Přestože potenciál této stále se zdokonalující technologie je v řadě oblastí medicíny považován za revoluční, většina provedených studií pracuje s malými vzorky. Mnohé ze slibných výsledků je tak třeba potvrdit rozsáhlejším výzkumem.
Virtual reality and its applications for medical purposes have been studied since the 1990s, especially in the field of neuroscience and neurosurgery. However, significant technological advances in recent years have made this technology more powerful and, most importantly, more accessible, and its use in medical research and practice is growing rapidly as awareness of its potential increases. In addition to pre-operative use, simulation, training and tele-proctoring in neurosurgery, virtual reality is increasingly being applied in neurorehabilitation and neuropsychiatry, particularly in the context of innovative therapeutic approaches. Although the potential of this ever-improving technology is considered revolutionary in many fields of medicine, most of the studies conducted have worked with small samples. Thus, many of the promising results need to be confirmed by more extensive research.
- MeSH
- chování psychologie MeSH
- diagnostické testy rutinní metody MeSH
- dospělí MeSH
- fobie terapie MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- ověřování skutečnosti MeSH
- počítačová simulace MeSH
- software MeSH
- terapie realitou MeSH
- Check Tag
- dospělí MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- kazuistiky MeSH
V tomto sdělení jsou popsány možnosti využití vysoce sofistikovaného hardware a software v rehabilitaci. Článek se zabývá jednotlivými prvky nutnými pro práci ve virtuálním prostředí a dále uvádí současné aplikace, které jsou (nebo v nejbližší budoucnosti budou) určeny pro klinickou praxi. Zmíněny jsou nejen výhody, ale také problematická místa a eventuální negativní efekty, které souvisejí s prací ve virtuálním prostředí.
This paper deals with highly sophisticated hardware and software in rehabilitation. Specific points which are essential for the application of virtual reality for clinical practice are described. The adventages, problems and possible negative effects of working in a virtual environement are given.
Virtuální realita (VR) se stává dostupným prostředkem a má potenciál k uplatnění v psychiatrii. Ke zvládání bažení se při terapii syndromu závislosti využívá metoda cue-exposure therapy (CET, terapie pobídkami). VR se uplatňuje v simulaci expozic pro CET. Tento přehledový článek je pokračováním rešerše publikované r. 2019. K vyhledávání vědeckých článků jsme použili databázi PubMed na základě klíčových slov "virtual reality & addiction"; "virtual reality & cue-exposure therapy". K tématu jsme k 10. 1. 2021 nalezli 15 článků, které splňovaly vstupní kritéria. Ty jsme dále rozdělili do 3 skupin. První skupinu tvoří 3 jednotlivé studie k ověření použitelnosti VR u závislosti na opiátech, kokainu a marihuaně. Ve druhé skupině je 7 studií k ověření použitelnosti VR u závislosti na alkoholu a ve třetí skupině 5 studií využití VR v terapii syndromu závislosti na alkoholu. Závěr: VR umožňuje exponovaným osobám se závislostí naučit se identifikovat a zvládat bažení v zabezpečeném prostředí. Do budoucna je potřeba ověřit efektivitu VR CET v léčbě syndromu závislosti v randomizovaných, kontrolovaných intervenčních studiích.
Virtual reality (VR) is becoming an affordable technology and has the potential to be used in psychiatry. Cue-exposure therapy (CET) is used as an effective method in craving management in people with addiction. VR is applied for exposure simulations in CET. We are presenting a continuation of a review article published in 2019. In order to make such a review we searched for articles in the database PubMed according to key words "virtual reality & addiction"; "virtual reality & cue exposure therapy". We found 15 relevant articles published until January 10, 2021. Those articles were further divided into 3 groups. The first group includes 3 individual studies to verify the applicability of VR in opioid, cocaine and cannabis addiction. The second group consists of 7 studies to verify the applicability ofVR in alcohol addiction whereas the third group consists of 5 studies to verify the use ofVR in alcohol addiction treatment. Conclusion: VR allows to identify craving as well as coping with craving in a safe environment in individuals with addiction. It is necessary to prove the efficacy of VR CET in the treatment of addiction in randomized, controlled trials.
- MeSH
- abstinenční syndrom prevence a kontrola psychologie MeSH
- craving MeSH
- lidé MeSH
- návykové chování diagnóza psychologie terapie MeSH
- poruchy spojené s užíváním psychoaktivních látek diagnóza psychologie terapie MeSH
- poruchy vyvolané užíváním tabáku terapie MeSH
- virtuální realita * MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
- přehledy MeSH
Studies in health technology and informatics ; Vol. 29
734 s. : obr., tab., grafy ; 24 cm
- MeSH
- craving * MeSH
- kouření cigaret terapie MeSH
- kouření terapie MeSH
- lidé MeSH
- návykové chování terapie MeSH
- nikotin škodlivé účinky MeSH
- odvykání kouření * metody MeSH
- omezení kouření metody MeSH
- počítačová simulace MeSH
- poruchy vyvolané užíváním tabáku terapie MeSH
- virtuální realita * MeSH
- závislost (psychologie) MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- přehledy MeSH
Úvod: Efektivní preprocedurální edukace je klíčová pro spolupráci a následnou compliance pacientů. V současnosti se v medicíně stále více používá virtuální realita (VR). Cílem naší studie bylo prokázat non-inferioritu VR v edukaci pacientů před elektivní koronarografií ve srovnání s klasickou edukací zdravotnickým personálem. Metodika: V této prospektivní studii bylo zařazeno 386 pacientů před elektivní koronarografií, kteří byli randomizováni do dvou skupin. Pacienti ve skupině VR (n = 193) sledovali 360° video o plánovaném výkonu s použitím VR brýlí Oculus Meta Quest 2 a pacienti v konvenční skupině (n = 193) byli před výkonem edukováni lékařem. Pacienti následně vyplnili dotazník, který hodnotil kvalitu edukace, porozumění plánovanému výkonu a spokojenost pacientů. Výsledky: Edukace ve VR byla ve srovnání s klasickou edukací non-inferiorní, se statisticky podobným výsledkem při hodnocení porozumění plánovanému výkonu po edukaci v nemocnici (93,8 % vs. 90,2 %, p = 0,19) a subjektivní evaluací kvality edukace s použitím Likertovy stupnice (77,2 % vs. 68,4 % pacientů hodnotilo edukaci známkou 1, p = 0,261). Edukace VR prokázala lepší zapamatování poskytunutých informací, kdy 34,7 % pacientů dosáhlo nejlepšího možného skóre (4 ze 4 možných bodů) v dotazníku ve srovnání s 18,8 % pacientů v konvenční skupině (p < 0,001). V následné subanalýze se ukázalo, že horší výsledky měli starší pacienti (p = 0,028). Závěr: Edukace s použitím virtuální reality se ukázala být stejně efektivní jako klasická edukace lékařem a prokázala lepší následné zapamatování poskytnutých informací, zejména u mladších pacientů. Potvrdil se tak potenciál virtuální reality jako užitečného edukačního nástroje.
Background: Effective pre-procedural education is crucial for patients' cooperation and adherence to treat- ment plans. Virtual reality (VR) has recently been expanding in clinical medicine. This study aimed to prove the non-inferiority of VR education compared to conventional education in patients prior to invasive coronary angiography. Methods: In this prospective study, 386 participants undergoing elective coronary angiography were randomized into a VR group (n = 193) that watched a 360° video about the procedure using VR headset Oculus Meta Quest 2 and a conventional group (n = 193) educated by a physician. Patients completed question- naires assessing educational quality, knowledge of the procedure, and satisfaction.
- MeSH
- chytré brýle MeSH
- koronární angiografie MeSH
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- pochopení MeSH
- předoperační péče metody MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- senioři MeSH
- statistika jako téma MeSH
- úzkost terapie MeSH
- virtuální realita * MeSH
- vzdělávání pacientů jako téma * metody MeSH
- Check Tag
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- senioři MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- randomizované kontrolované studie MeSH