Úvod: Při přepínání pozornosti mezi dvěma úlohami, které obsahují stejný počet prvků jako úloha jediná, je pozorováno prodloužení času nazývané jako cena přepnutí „switch cost“. Cílem studie bylo zjistit vztah mezi rychlostí zpracování informací, pracovní pamětí a stářím při použití upravené verbální formy testu cesty. Verbální test cesty byl dále porovnáván s klasickým testem cesty. Metodika: U 137 zdravých dobrovolníků průměrného věku 45,5 ± 18,9 let (min. 20, max. 80 let) byl použit test cesty a verbální test přepínání mezi 1–4 kategoriemi. Byla měřena rychlost vyjmenování 12 slov v rámci jedné kategorie, 12 slov při střídání 2, 3 a 4 kategorií (měsíce, čísla, dny v týdnu, roční období). Výsledky: Při zachování stejného počtu slov rostl čas nutný k dokončení testu s přibývajícím počtem kategorií ANOVA (p < 0,001). Průměrný časový rozdíl mezi 1 a 2 kategoriemi byl 5 s. S každou další kategorií se cena přepnutí zvyšovala o cca 4 s. Byla zjištěna významná korelace mezi věkem a časem provedení testu cesty A i B (Pearsonovo r = 0,47 resp. R = 0,52) i střídáním 3 a 4 kategorií (r = 0,47 resp. r = 0,41). Nejvyšší korelace bylo dosaženo mezi verbálním testem střídání 4 kategorií a testem cesty B (r = 0,61, p < 0,001). Diskuze: Se zvyšováním nároků na pracovní paměť se výrazně prodlužuje doba k dokončení testu. S věkem dochází ke zpomalení psychického tempa, které může být na pozadí zhoršení pracovní paměti a dalších kognitivních funkcí.

Switching attention between two tasks takes longer than completing simple tasks that have the same number of particulars. This effect is called a switch cost. The aim of our study was to assess the relationships between psychomotor speed, working memory load, and age using an oral Trail Making Test (TMT). Then classical and oral version of TMT were compared. Methodology: 137 healthy volunteers were included with a mean age of 45.5 ± 18.9 years (min. 20, max. 80 years). We measured the time it took to recite 12 words from each category (months, numbers) and then the time it took to recite 12 switch words from 2, 3 and 4 routine sets (months, numbers, days of week, seasons). Results: The time taken to recite 12 words was significantly longer after adding each new category ANOVA (p<0.001). The difference in time between categories 1 and 2 was 5s. The switch cost increased by about 4s with every new category. A significant correlation was found between age, TMT parts A and B (Pearson’s r = 0.47 resp. r = 0.52), and 3-switch and 4-switch categories (r = 0.47 resp. r = 0.41). The highest correlation was found between TMT B and 4-switch categories (r = 0.61, p < 0.001). Discusion: We found association between working memory demand and the extension of time required to finish oral TMT. We also found that age correlated with mental speed, and therefore could form a base of impairment of working memory and other cognitive functions.

Centrum neuropsychiatrických studií 3 lékařská fakulta UK Praha Psychiatrické centrum Praha

Switching among automatised sets - (switch n-categories test)

Lit.: 32