Detail
Article
Conference paper
Medvik - BMC
  • Something wrong with this record ?

Využití elektronických pomůcek při výuce fyziologie
[Use of electronic tools in physiology education]

J. Švíglerová, J. Kuncová, J. Slavíková

. 2008 ; (1) : 193-194.

Language Czech Country Czech Republic

Persistent link   https://www.medvik.cz/link/bmc13005104

Snahou našeho ústavu v několika posledních letech bylo modernizovat jak teoretickou, tak praktickou výuku fyziologie. Smyslem modernizace mělo být co nejširší a co nejúčelnější využití moderních informačních technologií pro výuku studentů. Změny, kterých jsme dosáhli, lze rozdělit do několika skupin: 1. vybavení studentských laboratoří pracovními jednotkami firmy Biopac, 2. vytvoření e-learningových kurzů v LMS Moodle, 3. natočení několika výukových filmů, 4. využívání volně dostupných programů k praktické výuce fyziologie, 5. testování studentů v prostředí Moodle.

The aim of this paper is to describe modernization of teaching and practical training provided by the physiology department. The changes accomplished recently comprise: 1. installation of student laboratories Biopac, 2. e-learning courses in LMS Moodle, 3. training films, 4. training freeware, 5. testing in LMS Moodle.

Use of electronic tools in physiology education

000      
00000naa a2200000 a 4500
001      
bmc13005104
003      
CZ-PrNML
005      
20130507111502.0
007      
ta
008      
130206s2008 xr f f 100 0cze||
009      
PC
040    __
$a ABA008 $d ABA008 $e AACR2 $b cze
041    0_
$a cze $b eng
044    __
$a xr
100    1_
$a Švíglerová, Jitka, $d 1968- $7 xx0078887 $u Ústav fyziologie, Lékařská fakulta Plzeň, Univerzita Karlova Praha
245    10
$a Využití elektronických pomůcek při výuce fyziologie / $c J. Švíglerová, J. Kuncová, J. Slavíková
246    31
$a Use of electronic tools in physiology education
520    3_
$a Snahou našeho ústavu v několika posledních letech bylo modernizovat jak teoretickou, tak praktickou výuku fyziologie. Smyslem modernizace mělo být co nejširší a co nejúčelnější využití moderních informačních technologií pro výuku studentů. Změny, kterých jsme dosáhli, lze rozdělit do několika skupin: 1. vybavení studentských laboratoří pracovními jednotkami firmy Biopac, 2. vytvoření e-learningových kurzů v LMS Moodle, 3. natočení několika výukových filmů, 4. využívání volně dostupných programů k praktické výuce fyziologie, 5. testování studentů v prostředí Moodle.
520    9_
$a The aim of this paper is to describe modernization of teaching and practical training provided by the physiology department. The changes accomplished recently comprise: 1. installation of student laboratories Biopac, 2. e-learning courses in LMS Moodle, 3. training films, 4. training freeware, 5. testing in LMS Moodle.
650    _2
$a studium lékařství $x metody $7 D004501
650    _2
$a využití lékařské informatiky $7 D008491
650    12
$a fyziologie $x výchova $7 D010827
650    12
$a počítačem řízená výuka $x metody $x využití $7 D003194
650    _2
$a informační systémy $x využití $7 D007256
650    12
$a programovaná výuka jako téma $x trendy $x využití $7 D011380
651    _2
$a Česká republika $7 D018153
700    1_
$a Kuncová, Jitka, $d 1964- $7 xx0078884 $u Ústav fyziologie, Lékařská fakulta Plzeň, Univerzita Karlova Praha
700    1_
$a Slavíková, Jana, $d 1944- $7 jn20000710541 $u Ústav fyziologie, Lékařská fakulta Plzeň, Univerzita Karlova Praha
773    0_
$t MEFANET report $x 1804-2961 $z 978-80-210-4539-2 $g č. 1 (2008), s. 193-194 $w MED00178115
910    __
$a ABA008 $b K 88406 $y 3 $z 0
990    __
$a 20130204113350 $b ABA008
991    __
$a 20130507111804 $b ABA008
999    __
$a ok $b bmc $g 967964 $s 803318
BAS    __
$a 5
BMC    __
$a 2008 $c 1 $z 978-80-210-4539-2 $i 1804-2961 $m MEFANET report $n MEFANET Rep. $x MED00178115 $d 193-194
LZP    __
$b přidání abstraktu $c NLK121 $d 20130402 $a NLK 2013-02/jj

Find record

Citation metrics

Archiving options