Detail
Článek
Článek online
FT
Medvik - BMČ
  • Je něco špatně v tomto záznamu ?

Příspěvek pohybové aktivity ve školní tělesné výchově k celodenní pohybové aktivitě 9 až 11letých dětí s nadváhou a obezitou [Contribution of physical activity in school physical education to the all-day physical activity of 9- and 11-year-old overweight and obese children]

Erik Sigmund, Dagmar Sigmundová, Romana Šnoblová, Lenka Schauerová, Magda Kubíková, Hana Poláková, Petra Chromá, Filip Prášek

. 2013 ; 22 (3) : 145-156. [pub] 20130925

Jazyk čeština Země Česko

Typ dokumentu práce podpořená grantem

Perzistentní odkaz   https://www.medvik.cz/link/bmc13033712

Digitální knihovna NLK
Číslo
Ročník
Zdroj

E-zdroje Online

Studie odhaluje strukturu pohybové aktivity střední až vysoké intenzity (MVPA) dětí s normální tělesnou hmotností a dětí s nadváhou a obezitou v průběhu běžného školního dne – před a během vyučování a ve volném čase po škole. V průběhu dvou školních dnů na jaře roku 2012 byla pomocí multifunkčního akcelerometru Actitrainer monitorována pohybová aktivita u 338 dětí ve věku 9–11 let (50,3 % dívek, 29,6 % dětí s nadváhou a obezitou). Zúčastněné děti absolvovaly všechny části školního vyučování, které zahrnovalo také aktivní cvičení v jedné jednotce tělesné výchovy (TV). MVPA byla kvantifikována na základě počtu kroků (počet), doby trvání (minuty) a úrovně srdeční frekvence (minuty) z multifunkčního akcelerometru Actitrainer. Rozdíly v MVPA v jednotlivých částech školního dne nebyly shledány mezi dívkami s normální tělesnou hmotností a dívkami s nadváhou/obezitou. Avšak v celodenním i volnočasovém počtu kroků a době trvání MVPA chlapci s normální tělesnou hmotností významně převýšili chlapce s nadváhou a obezitou. Aktivní cvičení v jednotce TV přispělo k významně vyššímu počtu kroků během školního vyučování, delší době trvání MVPA i vyšší úrovně srdeční frekvence u chlapců s normální tělesnou hmotností i nadváhou a obezitou (p < 0,001), stejně jako u dívek s normální tělesnou hmotností (p < 0,001) a dívek s nadváhou a obezitou (p < 0,04). Navíc, aktivní cvičení v jednotce TV signifikantně (p < 0,04) podpořilo celodenní počet kroků, delší dobu trvání celodenní MVPA i úroveň srdeční frekvence u chlapců s normální tělesnou hmotností a dívek s nadváhou a obezitou. Aktivní cvičení v jednotce TV u 9–11letých dětí tvořilo 16,7 % z denního počtu kroků, 25,1 % z denní doby trvání MVPA a 24,1 % z celodenní srdeční frekvence. Ve školním dni s jednotkou TV významně více dívek a nadváhou a obezitou (p < 0,02) a chlapců s normální tělesnou hmotností (p < 0,1) splnilo současné zdravotní doporučení vykonat 60 minut MVPA denně než ve dni bez TV. Aktivní cvičení v jednotce TV přispívá k vyšší celodenní MVPA a napomáhá dosáhnout zdravotního doporučení k době trvání MVPA obzvlášť u dívek s nadváhou a obezitou.

This study uncovers the patterns of moderate-to-vigorous physical activity (MVPA) of normal-weight and overweight/obese children before, during, and after school lessons. The Actitrainer-based MVPA was assessed over two school days (with and without a physical education (PE) lesson) in 338 children aged 9 to 11 (50.3% female; 29.6% overweight/ obese), in the Czech Republic, during spring 2012. MVPA was quantified based on step counts (number), MVPA duration, and MVPA heart-rate. No differences in MVPA between the parts of the school day were confirmed in girls with normal weight vs. overweighed/ obese, whereas normal-weight boys significantly exceed their overweight/obese peers in step counts and after-school as well as daylong MVPA. Active participation in PE lessons contributes to significantly higher step counts, duration, and MVPA heart-rate in normal-weight and overweight/obese boys (p < 0.001), normal-weight (p < 0.001) and overweight/obese (p < 0.04) girls during school time. Moreover, active participation in PE lessons significantly (p < 0.04) supports overall daily step counts, duration, and MVPA heart-rate in normal-weight boys and overweight/obese girls. Active exercise in PE lessons amounts to 16.7% of overall number of steps, 25.1% of overall MVPA duration, and 24.1% of MVPA heart-rate in 9-11-year-old children. During days with PE lessons, a significantly (p<0.02) higher number of overweight/obese girls and a significantly (p<0.1) higher number of normal-weight boys fulfil the criteria for MVPA duration compared with days without PE lessons. Active exercise in PE lessons contributes to higher overall MVPA and helps to achieve the current recommendations for MVPA, particularly among overweight/obese girls.

Contribution of physical activity in school physical education to the all-day physical activity of 9- and 11-year-old overweight and obese children

000      
00000naa a2200000 a 4500
001      
bmc13033712
003      
CZ-PrNML
005      
20200227094419.0
007      
ta
008      
131017s2013 xr f 000 0cze||
009      
AR
040    __
$a ABA008 $b cze $d ABA008 $e AACR2
041    0_
$a cze
044    __
$a xr
100    1_
$a Sigmund, Erik, $d 1974- $7 ola2002158417 $u Centrum kinantropologického výzkumu, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc
245    10
$a Příspěvek pohybové aktivity ve školní tělesné výchově k celodenní pohybové aktivitě 9 až 11letých dětí s nadváhou a obezitou / $c Erik Sigmund, Dagmar Sigmundová, Romana Šnoblová, Lenka Schauerová, Magda Kubíková, Hana Poláková, Petra Chromá, Filip Prášek
246    31
$a Contribution of physical activity in school physical education to the all-day physical activity of 9- and 11-year-old overweight and obese children
520    3_
$a Studie odhaluje strukturu pohybové aktivity střední až vysoké intenzity (MVPA) dětí s normální tělesnou hmotností a dětí s nadváhou a obezitou v průběhu běžného školního dne – před a během vyučování a ve volném čase po škole. V průběhu dvou školních dnů na jaře roku 2012 byla pomocí multifunkčního akcelerometru Actitrainer monitorována pohybová aktivita u 338 dětí ve věku 9–11 let (50,3 % dívek, 29,6 % dětí s nadváhou a obezitou). Zúčastněné děti absolvovaly všechny části školního vyučování, které zahrnovalo také aktivní cvičení v jedné jednotce tělesné výchovy (TV). MVPA byla kvantifikována na základě počtu kroků (počet), doby trvání (minuty) a úrovně srdeční frekvence (minuty) z multifunkčního akcelerometru Actitrainer. Rozdíly v MVPA v jednotlivých částech školního dne nebyly shledány mezi dívkami s normální tělesnou hmotností a dívkami s nadváhou/obezitou. Avšak v celodenním i volnočasovém počtu kroků a době trvání MVPA chlapci s normální tělesnou hmotností významně převýšili chlapce s nadváhou a obezitou. Aktivní cvičení v jednotce TV přispělo k významně vyššímu počtu kroků během školního vyučování, delší době trvání MVPA i vyšší úrovně srdeční frekvence u chlapců s normální tělesnou hmotností i nadváhou a obezitou (p < 0,001), stejně jako u dívek s normální tělesnou hmotností (p < 0,001) a dívek s nadváhou a obezitou (p < 0,04). Navíc, aktivní cvičení v jednotce TV signifikantně (p < 0,04) podpořilo celodenní počet kroků, delší dobu trvání celodenní MVPA i úroveň srdeční frekvence u chlapců s normální tělesnou hmotností a dívek s nadváhou a obezitou. Aktivní cvičení v jednotce TV u 9–11letých dětí tvořilo 16,7 % z denního počtu kroků, 25,1 % z denní doby trvání MVPA a 24,1 % z celodenní srdeční frekvence. Ve školním dni s jednotkou TV významně více dívek a nadváhou a obezitou (p < 0,02) a chlapců s normální tělesnou hmotností (p < 0,1) splnilo současné zdravotní doporučení vykonat 60 minut MVPA denně než ve dni bez TV. Aktivní cvičení v jednotce TV přispívá k vyšší celodenní MVPA a napomáhá dosáhnout zdravotního doporučení k době trvání MVPA obzvlášť u dívek s nadváhou a obezitou.
520    9_
$a This study uncovers the patterns of moderate-to-vigorous physical activity (MVPA) of normal-weight and overweight/obese children before, during, and after school lessons. The Actitrainer-based MVPA was assessed over two school days (with and without a physical education (PE) lesson) in 338 children aged 9 to 11 (50.3% female; 29.6% overweight/ obese), in the Czech Republic, during spring 2012. MVPA was quantified based on step counts (number), MVPA duration, and MVPA heart-rate. No differences in MVPA between the parts of the school day were confirmed in girls with normal weight vs. overweighed/ obese, whereas normal-weight boys significantly exceed their overweight/obese peers in step counts and after-school as well as daylong MVPA. Active participation in PE lessons contributes to significantly higher step counts, duration, and MVPA heart-rate in normal-weight and overweight/obese boys (p < 0.001), normal-weight (p < 0.001) and overweight/obese (p < 0.04) girls during school time. Moreover, active participation in PE lessons significantly (p < 0.04) supports overall daily step counts, duration, and MVPA heart-rate in normal-weight boys and overweight/obese girls. Active exercise in PE lessons amounts to 16.7% of overall number of steps, 25.1% of overall MVPA duration, and 24.1% of MVPA heart-rate in 9-11-year-old children. During days with PE lessons, a significantly (p<0.02) higher number of overweight/obese girls and a significantly (p<0.1) higher number of normal-weight boys fulfil the criteria for MVPA duration compared with days without PE lessons. Active exercise in PE lessons contributes to higher overall MVPA and helps to achieve the current recommendations for MVPA, particularly among overweight/obese girls.
650    12
$a pohybová aktivita $7 D009043
650    12
$a tělesná výchova $7 D010806
650    12
$a nadváha $7 D050177
650    12
$a obezita $7 D009765
650    12
$a dítě $7 D002648
650    12
$a školy $7 D012574
650    _2
$a ženské pohlaví $7 D005260
650    _2
$a mužské pohlaví $7 D008297
650    _2
$a monitorování fyziologických funkcí $x přístrojové vybavení $x statistika a číselné údaje $7 D008991
650    _2
$a statistika jako téma $7 D013223
650    _2
$a antropometrie $7 D000886
650    _2
$a lidé $7 D006801
650    _2
$a srdeční frekvence $7 D006339
653    00
$a vyučovací jednotka tělesné výchovy
653    00
$a kroky
653    00
$a pohybová aktivita střední až vysoké intenzity
653    00
$a Actitrainer
655    _2
$a práce podpořená grantem $7 D013485
700    1_
$a Sigmundová, Dagmar $7 xx0101797 $u Centrum kinantropologického výzkumu, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc
700    1_
$a Šnoblová, Romana $u Centrum kinantropologického výzkumu, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc $7 ola2010574534
700    1_
$a Schauerová, Lenka $u Centrum kinantropologického výzkumu, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc $7 _AN075064
700    1_
$a Kubíková, Magda $u Centrum kinantropologického výzkumu, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc $7 _AN075065
700    1_
$a Poláková, Hana, $d 1988- $7 xx0245399 $u Centrum kinantropologického výzkumu, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc
700    1_
$a Chromá, Petra $u Centrum kinantropologického výzkumu, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc $7 _AN075067
700    1_
$a Prášek, Filip $u Centrum kinantropologického výzkumu, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého, Olomouc $7 _AN075072
773    0_
$w MED00011040 $t Medicina Sportiva Bohemica et Slovaca $x 1210-5481 $g Roč. 22, č. 3 (2013), s. 145-156
910    __
$a ABA008 $b B 1802 $c 863 $y 4 $z 0
990    __
$a 20131017 $b ABA008
991    __
$a 20200227094829 $b ABA008
999    __
$a ok $b bmc $g 997725 $s 832170
BAS    __
$a 3
BAS    __
$a PreBMC
BMC    __
$a 2013 $b 22 $c 3 $d 145-156 $e 20130925 $i 1210-5481 $m Medicina sportiva Bohemica & Slovaca $x MED00011040
LZP    __
$c NLK108 $d 20131022 $b NLK138 $a MSBS-20131017

Najít záznam

Citační ukazatele

Pouze přihlášení uživatelé

Možnosti archivace

Nahrávání dat ...