Cíl: Cílem přehledové studie je analýza aktuálních literárních studií, které hodnotí potřeby dětí s onkologickým onemocněním. Design: Přehledová studie. Metodika: K vyhledávání potřebných dat byly využity volně dostupné a licencované databáze (Medline, Proquest, Science Direct, Scopus, Ebsco, Google Scholar, Web of Science, Willey, Cinahl). Výsledky: Literární analýzou bylo zjištěno, že problematikou hodnocení potřeb dětí s onkologickým onemocněním se v zahraničí zabývalo několik autorů. Konkrétně bylo vyhledáno 8 studií, publikovaných v letech 1993–2011. Potřeby dětí s onkologickou diagnózou byly hodnoceny jak kvalitativními, tak kvantitativními výzkumnými metodami. Jednotlivé oblasti bio-psycho-socio-spirituálních potřeb byly autory studií zkoumány vždy odděleně. Žádná z nalezených studií nehodnotila potřeby dětí komplexně ve všech cílových oblastech. Závěr: Problematika hodnocení potřeb dětí s onkologickým onemocněním je velmi často diskutována a zkoumána. Zahraniční studie se zabývají různými oblastmi potřeb, od potřeb biologických, až po potřeby spirituální. Přičemž největší důraz by měl být kladen na potřeby biologické v důsledku četných nežádoucích účinků onkologické léčby. Do budoucna by bylo vhodné vyvinout a validizovat hodnotící nástroj, který by prioritně zmapoval biologické potřeby dětí s onkologickým onemocněním. Nejvíce efektivní by byl ovšem bezesporu hodnotící nástroj, který by zmapoval potřeby dětí komplexně.

Aim: The aim of the survey study was to analyze published studies assessing the needs of children with cancer. Design: Literature review. Methods: Freely available and licensed databases (MEDLINE, ProQuest, ScienceDirect, Scopus, EBSCO, Google Scholar, Web of Science, Wiley and CINAHL) were searched for necessary data. Results: The literature analysis revealed that needs assessment of children with cancer was described by several authors. Specifically, eight studies were found that were published between 1993 and 2011. The needs of children with cancer diagnosis were evaluated by both qualitative and quantitative research methods. Individual areas of bio-psycho-socio-spiritual needs of the study were investigated separately by the authors. None of the studies evaluated children's needs comprehensively in all the areas. Conclusion: The issue of assessing the needs of children with cancer is often discussed and examined. Studies cover different needs, from biological to spiritual needs. The greatest emphasis should be placed on biological needs due to many side effects of cancer treatment. In the future, it would be appropriate to develop and validate an evaluation tool that would map biological needs of children with cancer. The most effective way would be an assessment tool which would map the needs of children in a comprehensive way.

Department of Nursing and Midwifery Faculty of Medicine University of Ostrava Czech Republic

Hodnocení potřeb dětí s onkologickým onemocněním

Evaluating the needs of children with cancer [elektronický zdroj] /

Citace poskytuje Crossref.org

Literatura