Detail
Článek
Článek online
FT
Medvik - BMČ
  • Je něco špatně v tomto záznamu ?

Případová studie – rozvoj komunikačních dovedností trenéra pomocí metody Videotrénink interakcí
[Case study – development of coach ́s communication skills using Video Interaction Guidance method]

Veronika Baláková

. 2015 ; 9 (2) : 51-61.

Jazyk čeština Země Česko

Typ dokumentu kazuistiky

Perzistentní odkaz   https://www.medvik.cz/link/bmc16002234

Případová studie z oblasti psychologie sportu se zaměřuje na úkoly a dovednosti trenéra. Dobré komunikační dovednosti trenéra přispívají ke zvýšení výkonu a osobnímu rozvoji svěřence, stejně tak k vytváření dobrého sociálního kontaktu se svěřencem a nastavení příznivého tréninkového (motivačního) klimatu. Cílem této případové studie bylo využít metodu Videotrénink interakcí (VTI; Biemans, 1990) za účelem rozvoje komunikačních, resp. sociálních dovedností trenéra a následně ohodnotit efekt této intervence. Na základě předchozích zkušeností autorky (Baláková, 2011, 2013) s touto intervenční metodou byla rozšířena doba spolupráce s klientem i počet natáčení. Metody použité za účelem ohodnocení této intervenční metody (zúčastněné pozorování, polostrukturovaný rozhovor s trenérkou a dotazníky vyplněné hráčkami) byly mírně pozměněny. Příspěvek napomáhá k rozšíření počtu aplikačních oblastí metody Videotrénink interakcí a ukazuje směr, jakým je možno pracovat na vzdělávání a rozvoji sportovních trenérů.

This case study relates to the field of sport psychology describing coach ́s tasks and skills. Good communication skills contribute to enhancement of the performance, personal growth, good interpersonal relationship and also to positive motivational climate. The aim of this case study is to use the Video Interaction Guidance (VIG, in Czech Republic VTI; Biemans, 1990) method for working with coach in order to develop his communication and social skills and consequently evaluate utility of this method. Based on the previous experience of the author with this intervention method (Baláková, 2011, 2013) number of interventions was extended. Methods used for the purpose of the evaluation of the intervention (participated observing, semi-structured interview with coach and questionnaires completed by players) have been slightly modified. The paper helps to increase the number of VIG application areas and shows the direction how it is possible to educate coaches and improve their skills.

Case study – development of coach ́s communication skills using Video Interaction Guidance method

Bibliografie atd.

Literatura

000      
00000naa a2200000 a 4500
001      
bmc16002234
003      
CZ-PrNML
005      
20241217091311.0
007      
cr|cn|
008      
160120s2015 xr a fs 000 0|cze||
009      
eAR
040    __
$a ABA008 $d ABA008 $e AACR2 $b cze
041    0_
$a cze $b eng
044    __
$a xr
100    1_
$a Baláková, Veronika, $d 1984- $7 xx0326745 $u Katedra psychologie Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze
245    10
$a Případová studie – rozvoj komunikačních dovedností trenéra pomocí metody Videotrénink interakcí / $c Veronika Baláková
246    31
$a Case study – development of coach ́s communication skills using Video Interaction Guidance method
504    __
$a Literatura
520    3_
$a Případová studie z oblasti psychologie sportu se zaměřuje na úkoly a dovednosti trenéra. Dobré komunikační dovednosti trenéra přispívají ke zvýšení výkonu a osobnímu rozvoji svěřence, stejně tak k vytváření dobrého sociálního kontaktu se svěřencem a nastavení příznivého tréninkového (motivačního) klimatu. Cílem této případové studie bylo využít metodu Videotrénink interakcí (VTI; Biemans, 1990) za účelem rozvoje komunikačních, resp. sociálních dovedností trenéra a následně ohodnotit efekt této intervence. Na základě předchozích zkušeností autorky (Baláková, 2011, 2013) s touto intervenční metodou byla rozšířena doba spolupráce s klientem i počet natáčení. Metody použité za účelem ohodnocení této intervenční metody (zúčastněné pozorování, polostrukturovaný rozhovor s trenérkou a dotazníky vyplněné hráčkami) byly mírně pozměněny. Příspěvek napomáhá k rozšíření počtu aplikačních oblastí metody Videotrénink interakcí a ukazuje směr, jakým je možno pracovat na vzdělávání a rozvoji sportovních trenérů.
520    9_
$a This case study relates to the field of sport psychology describing coach ́s tasks and skills. Good communication skills contribute to enhancement of the performance, personal growth, good interpersonal relationship and also to positive motivational climate. The aim of this case study is to use the Video Interaction Guidance (VIG, in Czech Republic VTI; Biemans, 1990) method for working with coach in order to develop his communication and social skills and consequently evaluate utility of this method. Based on the previous experience of the author with this intervention method (Baláková, 2011, 2013) number of interventions was extended. Methods used for the purpose of the evaluation of the intervention (participated observing, semi-structured interview with coach and questionnaires completed by players) have been slightly modified. The paper helps to increase the number of VIG application areas and shows the direction how it is possible to educate coaches and improve their skills.
650    12
$a komunikace $7 D003142
650    _2
$a interpersonální vztahy $7 D007398
650    _2
$a tělesná výchova $7 D010806
650    12
$a sporty $x psychologie $7 D013177
650    _2
$a volejbal $x psychologie $x výchova $7 D054798
650    _2
$a ženské pohlaví $7 D005260
650    _2
$a lidé $7 D006801
650    _2
$a mladý dospělý $7 D055815
655    _2
$a kazuistiky $7 D002363
773    0_
$t E-psychologie $x 1802-8853 $g Roč. 9, č. 2 (2015), s. 51-61 $w MED00174310
856    41
$u https://e-psycholog.eu/pdf/balakova.pdf $y plný text volně přístupný
910    __
$a ABA008 $b online $y 4 $z 0
990    __
$a 20141023135230 $b ABA008
991    __
$a 20241217091307 $b ABA008
999    __
$a ok $b bmc $g 1104720 $s 926456
BAS    __
$a 3 $a 4
BMC    __
$a 2015 $b 9 $c 2 $d 51-61 $i 1802-8853 $m E-psychologie $x MED00174310
LZP    __
$c NLK183 $d 20160318 $a NLK 2016-04/dk

Najít záznam

Citační ukazatele

Možnosti archivace