• Je něco špatně v tomto záznamu ?

Dětský pacient s poruchou autistického spektra v ordinaci zubního lékaře – neošetřitelný pacient?
[Children's patient with the autism spektrum disorder in the dental office - an untreated child?]

Simona Jelínková, Taťjána Dostálová, Michal Hrdlička

. 2019 ; 29 (9) : 176-182.

Status minimální Jazyk čeština Země Česko

Perzistentní odkaz   https://www.medvik.cz/link/bmc19033243

Porucha autistického spektra je vývojové mentální postižení, které se projevuje abnormální sociální interakcí, stálými opakujícími se vzorci chování a narušenými komunikačními schopnostmi. Důsledkem je, že pacient nechápe okolní svět tak, jak jej chápe zdravý člověk, často reaguje nezvykle na běžné situace a podněty. Prevalence výskytu tohoto onemocnění se pohybuje okolo 1 %. Autismus prozatím patří mezi nevyléčitelná onemocnění, nicméně psychologickými přístupy lze zmírnit problematické chování. Často používanou terapeutickou metodou je takzvaná metodika strukturovaného učení, která se soustředí mimo jiné na nácvik funkční komunikace. Spolupráce autisty při zubním vyšetření a ošetření je limitována především základním onemocněním.

Autism spectrum disorder is a developmental mental disorder that is manifested by abnormal social interaction, persistent repetitive patterns of behavior and impaired communication abilities. As a result, the patient does not understand the surrounding world as a healthy person does, he often responds unusually to common situations and stimuli. The prevalence of this disease is around 1%. Autism belongs to incurable diseases but psychological approaches can alleviate problematic behavior. The commonly used therapeutic method is so-called structured learning methodology, which focuses, among other things, on the training of functional communication. Autistic cooperation during the dental examination and treatment is especially limited by primary illness.

Children's patient with the autism spektrum disorder in the dental office - an untreated child?

Bibliografie atd.

Literatura

000      
00000naa a2200000 a 4500
001      
bmc19033243
003      
CZ-PrNML
005      
20190930140800.0
007      
ta
008      
190930s2019 xr ac f 000 0dcze||
009      
AR
040    __
$a ABA008 $d ABA008 $e AACR2 $b cze
041    0_
$a cze $b eng
044    __
$a xr
100    1_
$a Jelínková, Simona $d 1990- $7 xx0241380 $u Stomatologická klinika dětí a dospělých, 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy a Fakultní nemocnice Motol, Praha
245    10
$a Dětský pacient s poruchou autistického spektra v ordinaci zubního lékaře – neošetřitelný pacient? / $c Simona Jelínková, Taťjána Dostálová, Michal Hrdlička
246    31
$a Children's patient with the autism spektrum disorder in the dental office - an untreated child?
504    __
$a Literatura
520    3_
$a Porucha autistického spektra je vývojové mentální postižení, které se projevuje abnormální sociální interakcí, stálými opakujícími se vzorci chování a narušenými komunikačními schopnostmi. Důsledkem je, že pacient nechápe okolní svět tak, jak jej chápe zdravý člověk, často reaguje nezvykle na běžné situace a podněty. Prevalence výskytu tohoto onemocnění se pohybuje okolo 1 %. Autismus prozatím patří mezi nevyléčitelná onemocnění, nicméně psychologickými přístupy lze zmírnit problematické chování. Často používanou terapeutickou metodou je takzvaná metodika strukturovaného učení, která se soustředí mimo jiné na nácvik funkční komunikace. Spolupráce autisty při zubním vyšetření a ošetření je limitována především základním onemocněním.
520    9_
$a Autism spectrum disorder is a developmental mental disorder that is manifested by abnormal social interaction, persistent repetitive patterns of behavior and impaired communication abilities. As a result, the patient does not understand the surrounding world as a healthy person does, he often responds unusually to common situations and stimuli. The prevalence of this disease is around 1%. Autism belongs to incurable diseases but psychological approaches can alleviate problematic behavior. The commonly used therapeutic method is so-called structured learning methodology, which focuses, among other things, on the training of functional communication. Autistic cooperation during the dental examination and treatment is especially limited by primary illness.
700    1_
$a Dostálová, Taťjana, $d 1955- $7 mzk2004229214 $u Stomatologická klinika dětí a dospělých, 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy a Fakultní nemocnice Motol, Praha
700    1_
$a Hrdlička, Michal, $d 1965- $7 jn99240000325 $u Dětská psychiatrická klinika, 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy a Fakultní nemocnice Motol, Praha
773    0_
$t LKS $x 1210-3381 $g Roč. 29, č. 9 (2019), s. 176-182 $w MED00011037
856    41
$u https://www.lks-casopis.cz/clanek/detsky-pacient-s-poruchou-autistickeho-spektra-v-ordinaci-zubniho-lekare-neosetritelny-pacient/ $y domovská stránka časopisu
910    __
$a ABA008 $b B 1767 $c 834 a $y 0 $z 0
990    __
$a 20190927165846 $b ABA008
991    __
$a 20190930141219 $b ABA008
999    __
$a min $b bmc $g 1448214 $s 1071755
BAS    __
$a 3
BMC    __
$a 2019 $b 29 $c 9 $d 176-182 $i 1210-3381 $m LKS $n LKS (Praha) $x MED00011037
LZP    __
$a NLK 2019-38/dk

Najít záznam

Citační ukazatele

Pouze přihlášení uživatelé

Možnosti archivace

Nahrávání dat ...