Pedagogické praxe hrají klíčovou roli v přípravě budoucích učitelů tělesné výchovy. Umožňují stu dentům aplikovat teoretické znalosti získané během studia přímo v praxi, získávat a rozvíjet odborné kompetence, zdokonalovat sociální a komunikační dovednosti v přípravě na výkon pedagogické profese pod vedením zkušených učitelů. Cílem příspěvku je představit a analyzovat koncepci oborových praxí na Katedře tělesné výchovy a sportu Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Zaměřujeme se na asistentské, průběžné a souvislé praxe, jejichž záměrem je plně respektovat aktu ální evropské a světové trendy přípravy učitelů v souladu s trendy profesionalizace učitelské profese. Vrámci vlastní realizace uvedených druhů praxí zdůrazňujeme i význam reflexivního pojetí a uvedení studenta do podmínek reálného školního prostředí.

Teaching practice plays a crucial role in the preparation of future physical education teachers. It enables students to apply the theoretical knowledge acquired during their studies directly in practical settings, facilitating the acquisition and development of professional competences. Additionally, it enhances social and communication skills, which are essential for success in the teaching profession, all under the guidance of experienced educators. The aim of this paper is to present and analysis the concept of field practice at the Department of Physical Education and Sport at the Faculty of Education of the University of South Bohemia České Budějovice.We focus on assistant and continuous practices, which are designed to align with current European and global trends in teacher training, in accordance with the professionalization of the teaching profession. In the actual implementation of these types of practice, we also emphasize the importance of a reflective approach and the introduction of students to the realities of a genuine school environment.

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta Katedra tělesné výchovy a sportu

Pedagogical practices within the study of physical education at the Faculty of Education, University of South Bohemia in České Budějovice

Citace poskytuje Crossref.org