- Keywords
- lidský kapitál, lidský faktor, green skills,
- MeSH
- Data Analysis MeSH
- Assertiveness MeSH
- Digital Technology MeSH
- Occupational Health * legislation & jurisprudence MeSH
- Humans MeSH
- Teleworking MeSH
- Occupational Stress MeSH
- Green Chemistry Technology MeSH
- Technology methods organization & administration MeSH
- Accidents legislation & jurisprudence MeSH
- Check Tag
- Humans MeSH
Cieľ: Cieľom výskumu bolo preskúmať úlohu subjektívne vnímanej asertivity, sociálnych zručností a závažnosti symptómov ako prediktorov každodenného fungovania u pacientov s poruchami z okruhu schizofrenického spektra. Materiál a metóda: Výskumu sa zúčastnilo 30 pacientov s poruchami z okruhu schizofrenického spektra liečených v Psychiatrickom stacionári Psychiatrickej kliniky LF UK a UNB. Na hodnotenie funkčnosti boli použité metódy: Škála špecifických úrovní fungovania SLOF a Škála osobnej a sociálnej výkonnosti PSP. Závažnosť symptómov sme vyhodnocovali prostredníctvom Škály globálneho klinického dojmu CGI upravenej pre pacientov so schizofréniou. Ako ďalšie metódy boli použité Dotazník asertivity, Dotazník mylných presvedčení a Dotazník komunikačných zručností. Výsledky boli spracované cez korelačnú a regresnú analýzu. Výsledky: Celková funkčnosť bola nižšia u ľudí so závažnejšou negatívnou symptomatikou (rs = -0,394, p = 0,031) a celkovou horšou závažnosťou ochorenia (rs = -0,436, p = 0,016). Celkovo symptómy vysvetľovali cca 19,8 % variability. V prípade subjektívnej funkčnosti meranej symptómy vysvetľovali cca adjR2 = 67,4 % pozorovanej variability. Ako významné prediktory sme identifikovali závažnosť pozitívnych (rs = -0,358, p = 0,003) aj negatívnych symptómov (rs = -0,652, p < 0,001). Asertivita nesúvisela s hodnotením funkčnosti. Záver: Výsledky preukázali, že najsilnejšími prediktormi funkčnosti u pacientov s poruchami schizofrenického spektra sú symptómy ochorenia, najmä závažnosť pozitívnych a negatívnych symptómov. Subjektívne vnímaná asertivita nepredikovala subjektívne vnímané ani objektívne posudzované psychosociálne fungovanie. Pacienti boli schopní relatívne presne hodnotiť úroveň svojho fungovania, najmä v pracovnej oblasti.
Study aims: The aim of this research was to examine the role of assertiveness, social skills and the role of symptom severity as predictors of psychosocial functioning in patients with schizophrenia spectrum disorders. Material and method: Thirty patients with schizophrenia spectrum disorders treated in the Psychiatric Inpatient Unit of the Psychiatric Clinic of the Faculty of Medicine of the Comenius University and the UNB participated in the study. The following methods were used for functional assessment: the SLOF Specific Levels of Functioning Scale and the PSP Personal and Social Performance Scale. Symptom severity was evaluated using the CGI Global Clinical Impression Scale adapted for patients with schizophrenia. The Assertiveness Questionnaire, the Mistaken Beliefs Questionnaire, and the Social Skills Questionnaire were used as additional methods. The results were analyzed through correlation and regression analysis. Results: Overall functioning was lower in those with more severe negative symptoms (rs = -0.394, p = 0.031) and overall lower severity of illness (rs = -0.436, p = 0.016). Overall, symptoms explained approximately 19.8% of the variability. For subjective, symptoms explained approximately adjR2 = 67.4% of the observed variability. We identified severity of both positive (rs = -0.358, p = 0.003) and negative symptoms (rs = -0.652, p < 0.001) as significant predictors. Assertiveness was not related to functional assessment. Conclusion: The results showed that the strongest predictors of functionality in patients with schizophrenia spectrum disorders are symptoms of the illness, especially the severity of positive and negative symptoms. Subjectively perceived assertiveness did not predict either subjectively perceived or objectively assessed psychosocial functioning. Patients were able to assess their level of functioning relatively accurately, particularly in the work domain.
Cieľ: Cieľom príspevku je priblížiť skúsenosti s tréningom asertivity a sociálnych zručností v prirodzených podmienkach denného stacionára. Zisťovali sme, nakoľko programy zamerané na nácvik sociálnych zručností a asertivity viedli k pozitívnym zmenám v asertivite, k zlepšeniu komunikačných zručností a k redukcii maladaptív-nych presvedčení a či súviseli tieto zmeny s demografickými a klinickými ukazovateľmi. Materiál a metóda: Výskum sme realizovali v rokoch 2017 až 2020 u pacientov liečených v Dennom stacionári na Psychiatrickej klinike Lekárskej fakulty Univerzity Komenského a Univerzitnej nemocnice v Bratislave. Súbor tvorila intervenčná skupina (62 pacientov) a kontrolná skupina (12 pacientov). U pacientov sme použili Dotazník asertivity, Dotazník mylných presvedčení a Dotazník komunikačných zručností pred a po intervenciách. Výsledky: Štatisticky významné rozdiely medzi skupinami vo vzťahu k sledovaným oblastiam sa nepotvrdili. Intervenčná skupina nepreukázala výraznejšie zlepšenie ako kontrolný súbor. V celom súbore sa ale počas liečby v dennom stacionári potvrdilo zlepšenie asertívneho správania a komunikačných zručností a súviselo so zlepšením sebadôvery a sebahodnotenia. Záver: Výsledky naznačujú pozitívny efekt tréningu asertivity. Dlhodobejšia realizácia tréningov asertivity a nácvikov sociálnych zručností môže uľahčiť proces resocia-lizácie a úzdravy, zlepšiť funkčnosť a kvalitu života u pacientov s vážnymi psychickými poruchami. Limity našich predbežných zistení, súvisiace s veľkosťou vzorky a podmienkami realizácie, sú diskutované.
Background: The aim of the study is to examine experiences with assertivity and social skill training in natural conditions of daily outpatient center. We focused whether training lead to improvements in communication skills, assertive behavior, and changes in maladaptive beliefs. Secondary aim was to find out whether changes were related to clinical and demographic characteristics. Methods: The study was carried out from 2017 to 2020 on the sample of patients from Daily Outpatient Centre of Psychiatric Clinic of Medical Faculty CU and UHB. The sample consisted of intervention group (62 patients) and control group (12 patients). We used Assertivity Questionnaire, Communication Skills Questionnaire and Maladaptive Beliefs Questionnaire at baseline and follow-up. Results: We did not find significant differences among groups in variables of interest. We did not find that group with intervention has a larger improvement than control group. In whole sample, we found positive changes during treatment in communication skills and assertivity. These changes were related to higher self-esteem and self-confidence. Discussion: Results suggested positive effect of assertivity training. Long-term administration of training might improve resocialization, recovery, and improve functional outcomes and quality of life in patients with severe mental illness. Limitations of our preliminary findings are related to sample size of control group and due to natural setting or research. All of this is discussed.
- MeSH
- Assertiveness * MeSH
- Day Care, Medical MeSH
- Humans MeSH
- Psychiatric Rehabilitation MeSH
- Mental Health Services MeSH
- Social Skills * MeSH
- Check Tag
- Humans MeSH
- Publication type
- Clinical Study MeSH
1. elektronické vydání 1 online zdroj (128 stran)
Připadá vám, že vás občas lidé využívají? Říkáte často ano, i když byste raději řekli ne? Nevíte, jak druhé odmítnout, aby se neurazili nebo se na vás nezlobili? S touto knížkou se naučíte říkat ne v každé situaci, kdy to budete potřebovat!; Kniha radí, jak si vůči okolí stanovit své hranice, rozvinout svou asertivitu a naučit se říkat \"NE\". Také se dozvíte 11 stěžejních důvodů, proč lidé říkají \"ANO\" v situacích, kdy by měli říct \"NE\" či 10 strategií, jak odmítat druhé lidi s citem.
První vydání 126 stran ; 21 cm
Příručka, která se zaměřuje na mezilidské vztahy, asertivitu a schopnost říkat ne ostatním lidem. Určeno široké veřejnosti.; Kniha radí, jak si vůči okolí stanovit své hranice, rozvinout svou asertivitu a naučit se říkat \"NE\". Také se dozvíte 11 stěžejních důvodů, proč lidé říkají \"ANO\" v situacích, kdy by měli říct \"NE\" či 10 strategií, jak odmítat druhé lidi s citem.
- MeSH
- Assertiveness MeSH
- Interpersonal Relations MeSH
- Communication MeSH
- Personality Development MeSH
- Guilt MeSH
- Publication type
- Popular Work MeSH
- Handbook MeSH
- Conspectus
- Sociální interakce. Sociální komunikace
- NML Fields
- psychologie, klinická psychologie
Manželské neshody mohou být spojené s úzkostí u jednoho nebo obou partnerů. Nelze však přesně určit, jak se manželství podílí na vzniku a udržování těchto příznaků. Důležitost porozumění partnerským interakcím u pacientů s panickou poruchou nebo agorafobií je podporovaná řadou studií. Výsledky uvedené v tomto přehledu obecně naznačují, že partnerský vztah může ovlivňovat závažnost panické poruchy a agorafobie a naopak. Souvislost mezi panickou poruchou a vztahem mezi partnery je obousměrná: psychologické problémy nepříznivě ovlivňují vztahy a postoje partnera vůči pacientovi a významně ovlivňují jeho úzkost. Často je obtížné určit, co je příčinou, jaký je důsledek a kolik úzkosti se překrývá s partnerskými problémy. Zdá se také, že nedostatečná partnerská podpora souvisí se závažností panické poruchy a agorafobie, zatímco pozitivní sociální podpora může být pro pacienty prospěšná. Tyto výsledky zdůrazňují důležitost partnerů při pomoci lidem zotavit se z poruchy. Zdá se, že emoční vazba pacienta koreluje s výsledky psychoterapie. Intervence, které vedou k úpravám ve vztahu (např. odstranění vyhýbání se komunikaci), zlepšují výsledek léčby úzkostné poruchy. Naopak, pokud ve vztahu nedochází k rozvoji adaptivnějších vzorců, výsledky psychoterapie jsou horší. Život s někým, kdo trpí psychickou poruchou, může být pro příbuzné náročný, protože nemusí vědět, jak optimálně podporovat nebo reagovat na chování pacienta, a přitom nepodporovat udržování poruchy. Integrace partnerů do terapie, jakož i poskytnutí nástrojů (např. psychoedukace, psychoterapie pro partnera) k tomu, jak se vypořádat s příznaky poruchy, by mohla být prospěšná jak pro pacienta, tak pro partnera. Pro posouzení úrovně podpory by však bylo zapotřebí více studií zaměřených na to, který typ partnerské podpory je užitečný, a který naopak problémy udržuje.
Marital disagreements can be associated with anxiety in one or both partners. However, it is not possible to determine exactly how marriage contributes to the onset and maintenance of these symptoms. The importance of understanding partner interactions in patients with panic disorder or agoraphobia is supported by a number of studies. The results presented in this review generally suggest that a relationship may affect the severity of panic disorder and agoraphobia and vice versa. The relationship between panic disorder and the relationship between partners is bi-directional: psychological problems adversely affect the relationships and attitudes of the partner towards the patient and significantly affect his anxiety. It is often difficult to determine what is the cause, what is the consequence, and how much anxiety overlaps with the partner's problems. Insufficient partner support also seems to be related to the severity of panic disorder and agoraphobia, while positive social support can be beneficial for patients. These results emphasize the importance of partners in helping people recover from the disorder. The patient's emotional attachment seems to correlate with the results of psychotherapy. Interventions that lead to relationship adjustments (e. g. communication avoidance) improve the outcome of anxiety disorder treatment. Conversely, if the relationship does not develop more adaptive patterns, the results of psychotherapy are worse. Living with someone who suffers from a psychological problem can be challenging for relatives because they may not know how to optimally support or respond to the patient's behavior without supporting the maintenance of the disorder. Integrating partners into therapy as well as providing tools (psychoeducation, partner psychotherapy) to deal with the symptoms of the disorder could benefit both the patient and the partner. However, in order to assess the level of support, more studies would be needed to determine which type of partnership support is useful and which in turn maintains the problems.
- MeSH
- Agoraphobia psychology therapy MeSH
- Assertiveness MeSH
- Emotions MeSH
- Interpersonal Relations * MeSH
- Cognitive Behavioral Therapy methods MeSH
- Humans MeSH
- Spouses psychology MeSH
- Panic Disorder * psychology therapy MeSH
- Object Attachment MeSH
- Social Stigma MeSH
- Check Tag
- Humans MeSH
- Male MeSH
- Female MeSH
Online hate is a topic that has received considerable interest lately, as online hate represents a risk to self-determination and peaceful coexistence in societies around the globe. However, not much is known about the explanations for adolescents posting or forwarding hateful online material or how adolescents cope with this newly emerging online risk. Thus, we sought to better understand the relationship between a bystander to and perpetrator of online hate, and the moderating effects of problem-focused coping strategies (e.g., assertive, technical coping) within this relationship. Self-report questionnaires on witnessing and committing online hate and assertive and technical coping were completed by 6829 adolescents between 12 and 18 years of age from eight countries. The results showed that increases in witnessing online hate were positively related to being a perpetrator of online hate. Assertive and technical coping strategies were negatively related with perpetrating online hate. Bystanders of online hate reported fewer instances of perpetrating online hate when they reported higher levels of assertive and technical coping strategies, and more frequent instances of perpetrating online hate when they reported lower levels of assertive and technical coping strategies. In conclusion, our findings suggest that, if effective, prevention and intervention programs that target online hate should consider educating young people about problem-focused coping strategies, self-assertiveness, and media skills. Implications for future research are discussed.
- MeSH
- Adaptation, Psychological * MeSH
- Assertiveness MeSH
- Child MeSH
- Internet * MeSH
- Humans MeSH
- Adolescent MeSH
- Hate * MeSH
- Surveys and Questionnaires MeSH
- Self Report MeSH
- Check Tag
- Child MeSH
- Humans MeSH
- Adolescent MeSH
- Male MeSH
- Female MeSH
- Publication type
- Journal Article MeSH
- Research Support, Non-U.S. Gov't MeSH
Vydání první 214 stran ; 20 cm
Kniha dvou německých kouček, doplněná množstvím případových studií z jejich vlastní praxe, nabízí velký počet různých efektivních technik, které nám pomůžou naučit se suverénnějšímu vystupování, ať už čelíme narcistnímu nadřízenému, žárlivé tchyni či neodbytné zákaznici. Nakladatelská anotace. Kráceno; Všichni to známe – velkohubí kolegové, arogantní šéfové, obtížní zákazníci a vzpurní podřízení nás někdy dokážou pořádně rozhodit.Ze všech setkání s lidmi, která jsme zažili, nám právě konfrontace s těmi problematickými obzvlášť dobře utkví v paměti. Leckdy nám dokáže pořádně zkomplikovat život a nepoměrně jej ztížit. Určité typy zkrátka dokážou jednou jedinou větou stisknout naše červené tlačítko. Není však nijak obtížné zbavit se v těchto situacích strachu a ochromení, získat zpět ztracenou schopnost jednat, a navíc začít znovu respektovat svou potlačovanou citlivost a uctít ji. Pokud odpovíte kladně na následující otázky, je tato kniha právě pro vás.„Chtěla bych se umět lépe prosadit.“„Chtěl bych být pohotovější.“„Chci působit suverénněji.“„Chtěl bych být méně závislý na hodnocení ostatních.“„Chtěla bych se naučit všechno tak neprožívat.“Nathalie Springer je germanistka a novinářka. Má desetiletou praxi v koučování podnikatelů a vedoucích pracovníků.Catharina Wilhelm vystudovala medicínu a působí v oblasti PR jako koučka a vedoucí lekcí čchi-kungu. Má téměř pětadvacetiletou zkušenost z mezinárodních PR a mediálních agentur.
- MeSH
- Assertiveness MeSH
- Communication MeSH
- Machiavellianism MeSH
- Stress, Psychological MeSH
- Self Concept MeSH
- Publication type
- Popular Work MeSH
- Conspectus
- Sociální interakce. Sociální komunikace
- NML Fields
- psychologie, klinická psychologie
- NML Publication type
- kolektivní monografie
Aim:Thisstudywas conducted to evaluate sexua lassertiveness among HIV-infected women,and to address the relationship between sexual assertiveness,sociodemographic characteristics,sexual and fertilityprofile,and HIV-related variables in this population.Design: Across sectional study.Methods:Theresearch was conducted with a sample of 93 eligibleHIV-infected women referred to ImamKhome in ihospita lbetween September 2016 andJanuary2018.TheHurlbertIndexofSexualAssertivenesswasusedtoassesssexualassertiveness.Results:Meanandstandarddeviationofsexualassertivenesswas51.33(20.16).Wefoundasignificantrelationshipbetweenage(p=0.04),education(p=0.03),pregnancyexperience(p=0.003),ageatthetimeoffirstsexualcontact(p=0.005),anddisclosureofHIVsero-statustosexualpartners(p=0.05)andsexualassertiveness.Binarylogisticregressionresultsshowedthatage(p=0.04),havinglivechildren(p=0.003),anddisclosureofHIVsero-statustosexualpartners(p=0.04)couldsignificantlypredictsexualassertivenessscore.Conclusion:OurfindingsshowedthatlevelofsexualassertivenessinHIVsero-positivewomendeservesmoreattention.Inaddition,considerationshouldbegiventosexualhealthrelatedissuesandsexualassertivenessskillsduringroutineHIVcareappointments.
- MeSH
- Assertiveness MeSH
- Adult MeSH
- HIV Infections * prevention & control psychology MeSH
- Humans MeSH
- Young Adult MeSH
- Cross-Sectional Studies MeSH
- Surveys and Questionnaires MeSH
- Sexual Behavior * psychology statistics & numerical data MeSH
- Check Tag
- Adult MeSH
- Humans MeSH
- Young Adult MeSH
- Female MeSH
- Publication type
- Research Support, Non-U.S. Gov't MeSH
- Geographicals
- Iran MeSH