• MeSH
• adherence pacienta MeSH
• diabetes mellitus dějiny   diagnóza   terapie   MeSH
• diabetická dieta MeSH
• dítě MeSH
• dospělí MeSH
• inzulin terapeutické užití   MeSH
• komplikace diabetu MeSH
• ošetřovatelství praktické MeSH
• selfmonitoring glykemie MeSH
• těhotenství při diabetu MeSH
• výsledky a postupy - zhodnocení (zdravotní péče) MeSH
• výzkum MeSH
• vzdělávání pacientů jako téma MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• dospělí MeSH
• Publikační typ
• sborníky MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• vnitřní lékařství
• diabetologie

• MeSH
• diabetes mellitus 1. typu MeSH
• motivace MeSH
• vzdělávání pacientů jako téma MeSH

Stanovení diagnózy diabetu znamená pro pacienta významnou životní změnu. Edukace pro pacienta s diabetem poskytuje zásadní informace a praktické návody na propojení onemocnění s životním stylem pacienta s cílem zabezpečit požadovanou kompenzaci onemocnění, získat znalosti k zvládnutí samostatné péče o onemocnění ve spolupráci s edukačním týmem. Edukace je trvalou součástí komplexní terapie diabetu, přizpůsobuje se fázi onemocnění, zaměřuje se nejen na pacienta, ale i na jeho blízké. Hlavním cílem je zlepšení zdravotního stavu a zajištění kvality života.

Determination of the diagnosis of diabetes mellitus means a radical life change for a patient. Education of a patient with diabetes means the provision of essential information and practical guidance for linkage of the disease with the life style of the patient for the purpose of providing the required control of the disease, to gain the necessary knowledge for self-care management of the disease in collaboration with the education team. Education is a permanent integral part of the complex therapy of diabetes, adaptation to the phases of the disease, targeting not only the patient but immediate family. The fundamental aim is improvement of the state of health and the ensuring of life quality.

• MeSH
• chronická nemoc MeSH
• diabetes mellitus * diagnóza   psychologie   terapie   MeSH
• dospělí MeSH
• inzulinové infuzní systémy MeSH
• komplikace diabetu prevence a kontrola   MeSH
• lidé MeSH
• těhotenství MeSH
• výchova a vzdělávání MeSH
• vzdělávání pacientů jako téma * MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• těhotenství MeSH
• Publikační typ
• kazuistiky MeSH
• přehledy MeSH

Úvod: Digitální zdravotní intervence mají potenciál zlepšit přístup ke vzdělávacím programům. Ve výzkumu digitálního zdraví jsou přístupy založené na smíšených metodách účinné, protože osvětlují problémy z více úhlů pohledu. Cíl: Cílem přehledové studie bylo prozkoumat rozsah smíšených metod výzkumu za využití digitálních technologií v edukaci diabetiků u pacientů s diabetem 2. typu. Metodika: Pomocí vyhledávání v elektronických databázích PubMed, EBSCO a ScienceDirect jsme identifikovali 10 relevantních článků s použitím následujících termínů: "diabetes 2. typu A (internetový NEBO webový) A vzdělávání A smíšená metoda" a "diabetes 2. typu A edukace v rámci samoléčby diabetu A (webové NEBO internetové NEBO technologiemi asistovaná edukace) A smíšená metoda" a "diabetes mellitus 2. typu [MeSH Terms] A internet [MeSH Terms] A edukace [MeSH Terms] A smíšená metoda". Výsledky: Nejčastěji využívanou kvalitativní metodou byl hloubkový rozhovor kombinovaný s kvantitativním datovým šetřením. Nejčastěji využívanou intervencí bylo používání webových stránek. Závěr: Vzhledem k vysoké prevalenci diabetu a značnému nárůstu používání nových technologií jsme identifikovali pouze malý počet studií. Budoucí studie by se měly více zaměřit na zkušenosti účastníků a na faktory povzbuzující pacienty k účasti na takových vzdělávacích programech, jakož i na identifikaci nejúčinnějších online vzdělávacích nástrojů. Studie by také měly pracovat s větším počtem účastníků výzkumu.

Introduction: Digital health interventions have the potential to improve access to educational programmes. In digital health research, mixed-methods approaches are effective as they illuminate problems from multiple perspectives. Aim: The aim of this scoping review was to examine the extent of mixed-methods research on the use of digital technologies in diabetes education for patients with type 2 diabetes. Methods: We identified 10 relevant articles through a search in the PubMed, EBSCO and ScienceDirect electronic databases using the following terms: "type 2 diabetes AND (internet OR web based) AND education AND mixed method", and "type 2 diabetes AND diabetes self-management education AND (web-based OR internet OR technology assisted education) AND mixed method", and "diabetes mellitus, type 2 [MeSH Terms] AND internet [MeSH Terms] AND education [MeSH Terms] AND mixed method". Results: The most frequently used qualitative method was an in-depth interview combined with a quantitative data survey. The most frequently used intervention was the use of websites. Conclusions: Considering the high prevalence of diabetes and considerable increase in the use of new technologies, we identified only a small number of studies. Future studies should focus more on participants' experiences and on factors encouraging patients to participate in such educational programmes, as well as on identifying the most effective online educational tools. Studies should also use larger samples.

• MeSH
• diabetes mellitus 2. typu MeSH
• hodnotící studie jako téma * MeSH
• lidé MeSH
• ošetřování na dálku MeSH
• pacienti MeSH
• self-management výchova   MeSH
• vzdělávání pacientů jako téma * MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH

• MeSH
• adherence pacienta MeSH
• diabetes mellitus 1. typu * prevence a kontrola   MeSH
• diabetes mellitus klasifikace   prevence a kontrola   MeSH
• lidé MeSH
• motivace MeSH
• selfmonitoring glykemie statistika a číselné údaje   MeSH
• vzdělávání pacientů jako téma * metody   trendy   MeSH
• zdravotní gramotnost MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

• MeSH
• biomedicínské technologie metody   přístrojové vybavení   statistika a číselné údaje   MeSH
• diabetes mellitus * prevence a kontrola   terapie   MeSH
• glykovaný hemoglobin analýza   MeSH
• inzulin lidský aplikace a dávkování   MeSH
• inzulinové infuzní systémy statistika a číselné údaje   MeSH
• komunikace MeSH
• krevní glukóza analýza   MeSH
• lidé MeSH
• statistika jako téma MeSH
• telemedicína * metody   organizace a řízení   přístrojové vybavení   statistika a číselné údaje   MeSH
• vzdělávání pacientů jako téma MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH

• MeSH
• diabetes mellitus 1. typu diagnóza   komplikace   terapie   MeSH
• dítě hospitalizované psychologie   výchova   MeSH
• dítě MeSH
• hyperglykemie diagnóza   dietoterapie   farmakoterapie   MeSH
• hypoglykemie diagnóza   dietoterapie   farmakoterapie   MeSH
• informování rodičů etika   MeSH
• inzulin aplikace a dávkování   MeSH
• lidé MeSH
• ošetřovatelský proces MeSH
• péče orientovaná na pacienta normy   organizace a řízení   pracovní síly   MeSH
• vzdělávání pacientů jako téma metody   organizace a řízení   pracovní síly   MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH

• MeSH
• diabetes mellitus 1. typu terapie   MeSH
• inzulin aplikace a dávkování   MeSH
• krevní glukóza účinky léků   MeSH
• péče orientovaná na pacienta metody   normy   MeSH
• selfmonitoring glykemie metody   normy   MeSH
• vzdělávání pacientů jako téma MeSH

Naučit pacienta zacházet s inzulinem a samostatně řídit inzulinovou léčbu, to je hlavní úkol pro sestry, rodiče diabetických dětí, stejně jako i pro dospívající a dospělé s diabetem. Počet pacientů léčených inzulinovou pumpou ve všech věkových kategoriích stále narůstá. Při nastavování na léčbu pumpou je důležitá nejen titrace dávek, která je individuálně přizpůsobená životnímu stylu a požadavkům diabetika, ale i úspěšné zvládnutí a pochopení manipulace s pumpou a zásad selfmonitoringu.

• Klíčová slova
• diabetes mellitus u dětí, edukace, edukační proces, edukační jednotka,
• MeSH
• diabetes mellitus 1. typu diagnóza   etiologie   terapie   MeSH
• dítě MeSH
• infuzní pumpy využití   MeSH
• komplikace diabetu ošetřování   prevence a kontrola   MeSH
• lidé MeSH
• selfmonitoring glykemie MeSH
• vzdělávání pacientů jako téma MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• Publikační typ
• kazuistiky MeSH

Souhrn: Diabetes patří k onemocněním, které nelze léčit bez spolupráce dobře edukovaného pacienta. Tento článek se zabývá obecnými principy edukace pacientů s diabetem a předchází dalším článkům o edukaci. Především prakticky trvalá edukace režimu jako základního principu úspěšné léčby diabetu je i v ordinaci praktického lékaře dobře zvládnutelná. Je však nutné jí věnovat dostatečný časový prostor a využít i důležité výhody praktického lékaře - dobré znalosti osobnosti nemocného a jeho zázemí. Záznam, který je veden o edukaci, musí obsahovat nejen edukovaný problém, ale i zhodnocení, specifické závěry a konkrétní cíle léčby u každého pacienta individuálně. K plnění cílů se lékař vrací při každé příští kontrole resp. edukaci pacienta. Z pravidelně prováděné edukace profituje nejen nemocný, ale přináší i významné úspory nákladů na léčbu a zejména na léčbu komplikací diabetu.

• MeSH
• diabetes mellitus 2. typu diagnóza   dietoterapie   terapie   MeSH
• lidé MeSH
• primární zdravotní péče MeSH
• vzdělávání pacientů jako téma normy   organizace a řízení   pracovní síly   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH