Detail
Článek
Článek online
FT
Medvik - BMČ
  • Je něco špatně v tomto záznamu ?

Školní známky ve vztahu k depresivní symptomatice, inteligenci a neuropsychologickým proměnným
[School grades in relationship to depressive symptoms, intelligence, and neuropsychological variables]

Lenka Fráňová, Marek Preiss

. 2008 ; 52 (4) : 321-337.

Jazyk čeština Země Česko

Perzistentní odkaz   https://www.medvik.cz/link/bmc07516632
E-zdroje Online

NLK ProQuest Central od 2006-01-01
Psychology Database (ProQuest) od 2006-01-01

Projekt sleduje vztahy mezi školními známkami, depresivními symptomy, inteligencí a vybranými neuropsycholgickými testy u dětí ve věku 9 až 11 let (N=814) ze 14 pražských základních škol. Depresivní děti (4,5% vzorku) měly ve srovnání se zbytkem souboru horší průměr známek. Známka z češtiny, známka z matematiky a průměr známek se vztahovaly především k inteligenci, dále k depresivní symptomatice a částečně k neuropsychologickým proměnným. Proměnné společně vysvětlovaly větší část rozptylu školních výsledků u dívek (24% až 32%) než u chlapců (17% až 24%). Pro praxi naše výsledky naznačují: 1) Inteligenční test je lepším prediktorem školního výkonu než neuropsychologické testy; 2) Zjištění depresivní symptomatiky je potřebnou součástí vyšetření problematických školních výkonů; 3) Námi registrované proměnné mohou vysvětlit přibližně čtvrtinu školního výkonu.

School grades in relationship to depressive symptoms, intelligence, and neuropsychological variables

Bibliografie atd.

Lit.: 37

000      
00000naa 2200000 a 4500
001      
bmc07516632
003      
CZ-PrNML
005      
20111210125516.0
008      
090203s2008 xr e cze||
009      
AR
040    __
$a ABA008 $b cze $c ABA008 $d ABA008 $e AACR2
041    0_
$a cze $b eng
044    __
$a xr
100    1_
$a Kollerová, Lenka $7 xx0104729
245    10
$a Školní známky ve vztahu k depresivní symptomatice, inteligenci a neuropsychologickým proměnným / $c Lenka Fráňová, Marek Preiss
246    11
$a School grades in relationship to depressive symptoms, intelligence, and neuropsychological variables
314    __
$a Psychologický ústav AV ČR, Praha 1
504    __
$a Lit.: 37
520    3_
$a Projekt sleduje vztahy mezi školními známkami, depresivními symptomy, inteligencí a vybranými neuropsycholgickými testy u dětí ve věku 9 až 11 let (N=814) ze 14 pražských základních škol. Depresivní děti (4,5% vzorku) měly ve srovnání se zbytkem souboru horší průměr známek. Známka z češtiny, známka z matematiky a průměr známek se vztahovaly především k inteligenci, dále k depresivní symptomatice a částečně k neuropsychologickým proměnným. Proměnné společně vysvětlovaly větší část rozptylu školních výsledků u dívek (24% až 32%) než u chlapců (17% až 24%). Pro praxi naše výsledky naznačují: 1) Inteligenční test je lepším prediktorem školního výkonu než neuropsychologické testy; 2) Zjištění depresivní symptomatiky je potřebnou součástí vyšetření problematických školních výkonů; 3) Námi registrované proměnné mohou vysvětlit přibližně čtvrtinu školního výkonu.
650    _2
$a lidé $7 D006801
650    _2
$a učení $7 D007858
650    _2
$a inteligence $7 D007360
650    _2
$a deprese $7 D003863
650    _2
$a neuropsychologické testy $7 D009483
650    _2
$a inteligenční testy $7 D007361
650    _2
$a příznaky a symptomy $7 D012816
650    _2
$a výkonnost $7 D004526
650    _2
$a osobnostní dotazník $7 D010555
650    _2
$a statistika jako téma $7 D013223
650    _2
$a interpretace statistických dat $7 D003627
650    _2
$a dítě $7 D002648
650    _2
$a mužské pohlaví $7 D008297
650    _2
$a ženské pohlaví $7 D005260
650    _2
$a financování organizované $7 D005381
700    1_
$a Preiss, Marek, $d 1967- $7 mzk2002142240
773    0_
$w MED00010994 $t Československá psychologie $g Roč. 52, č. 4 (2008), s. 321-337 $x 0009-062X
910    __
$a ABA008 $b A 2526 $c 618 $y 9
990    __
$a 20090202130226 $b ABA008
991    __
$a 20101014105155 $b ABA008
999    __
$a ok $b bmc $g 632225 $s 484874
BAS    __
$a 3
BMC    __
$a 2008 $b 52 $c 4 $d 321-337 $i 0009-062X $m Československá psychologie $x MED00010994
LZP    __
$a 2009-06/vtrk

Najít záznam

Citační ukazatele

Možnosti archivace