VÝCHODISKÁ: Predchádzajúce výskumy preukázali vplyv prototypov na konzumáciu alkoholu, avšak zväčša boli zamerané na všeobecné prototypy konzumentov alkoholu. v tejto súvislosti dokonca chýbajú metodiky, nakoľko autori využívajú rôzne zoznamy adjektív pri popise prototypov konzumentov alkoholu. CIELE: (1) preskúmať, ktorými adjektívami vysokoškoláci popisujú prototypy (abstinenta, sociálneho a ťažkého konzumenta alkoholu) a vytvoriť metodiku merajúcu tieto prototypy; (2) načrtnúť faktorovú štruktúru vytvorenej metodiky. METÓDY: Prezentované sú dve štúdie. Štúdia 1 - Dáta boli zozbierané od 184 slovenských vysokoškolákov (54,9% žien; Mvek=21,3; 30=1,77). Respondenti odpovedali na 3 otvorené otázky zisťujúce adjektíva, ktorými vysokoškoláci popisujú prototypy konzumentov (abstinenta, sociálneho a (ažkého konzumenta). Na analýzu dát bola využitá kvalitatívna a frekvenčná analýza. Štúdia 2 Dáta boli zozbierané od 422 slovenských vysokoškolákov (55,9% mužov; Mvek=21,06; SD=0,10). Respondenti hodnotili 27 adjektív na 7-bodovej škále vo vzťahu k trom prototypom konzumentov alkoholu. Na analýzu dát bola využitá faktorová analýza. VÝSLEDKY: Vytvorená bola metodika merajúca prototypy konzumentov alkoholu (abstinenta, soiálneho a ťažkého konzumenta), ktorá pozostávala z inštrukcie, 27 adjektív pre každý prototyp, ktoré boli hodnotené na 7-bodovej škále. Faktorovou analýzou boli vyextrahovane 3 faktory pre každý prototyp: extraverzia, neuroticizmus, svedomitosť. ZÁVERY: Prínosom je vytvorenie metodiky merajúcej prototypy konzumentov alkoholu s troma vyextrahovanými faktormi, ktoré môžu byť použité v ďalších štúdiách a analýzach napr. v SEM pre komplexné vysvetlenie konzumácie alkoholu vysokoškolákov. Potrebné je preskúmať prototypy konzumentov alkoholu v širšom kontexte ; ďalším využitím v programoch prevencie s cieľom zmeny hodnotenia odlišných prototypov konzumentov alkoholu, ktorý môže byť mediátorom efektívnosti programov prevencie.

BACKGROUND: Previous research has shown that drinker prototypes influence alcohol use, although it has mostly addressed this problem on a general level. A comprehensive method for measuring drinker prototypes that consists of lists of adjectives describing each prototype is very much needed. AIIVIS: (1) to explore which adjectives university students use to describe drinker prototypes (abstainer, social drinker, and heavy drinker) and to create a method measuring drinker prototypes; (2) to establish the factor structure of this drinker prototype method. MEASUREMENTS AND PARTICIPANTS: Two studies are presented. Study 1 - the data was collected from 184 Slovak university students (54.9% females; Mage=21.3; SD=1.77). The respondents answered three open questions regarding the adjectives which they would use to describe different drinker prototypes (abstainer, social drinker, and heavy drinker). Qualitative and frequency analyses were used for data analysis. Study 2 - the data was collected from 422 Slovak university students (55.9% males; Mage=21.06; SD=.10). The respondents evaluated 27 adjectives on a 7-point scale in relation to three drinker prototypes. Principal axis factoring was used for the data analysis. RESULTS: A method measuring drinker prototypes (abstainer, social drinker, and heavy drinker) was created. It consisted of instructions followed by a list of 27 adjectives for each drinker prototype, which were evaluated on a 7-point scale. Principal axis factoring extracted :hree factors representing the drinker prototypes: extraversion, neuroticism, and conscientiousness. CONCLUStONS: A method measuring drinker prototypes has been developed and it was found that it consists of three factors which can be used for further analysis, e.g. SEM for a comprehensive analysis of university students' alcohol use. It is important that drinker prototypes are explored in future research within a wider context. The findings thus obtailed could then be used and further studied directly in prevention programmes which focus on changing perceptions of drinker prototypes. In such a case, drinker prototypes should be addressed with regard to their mediating role in the effectiveness of such prevention programmes.

Katedra pedagogickej psychológie a psychológie zdravia Univerzita P J Šafárika v Košiciach Slovenská republika

Katedra psychológie Univerzita P J Šafárika v Košiciach Slovenská republika

Vytvorenie na adjektívach založenej metódy na meranie prototypov konzumentov alkoholu medzi vysokoškolákmi

Literatura