Tématem článku je problematika studu, a to v průsečíku rozličných pohledů: pohledu psychologického, filosofického, etického i náboženského. Autorovy úvahy vycházejí z nárysu metafyziky studu v kontextu lidské existence a poté se zaměřují na možné kontexty, v nichž může být stud identifikován jako psychologický fenomén. Autor zdůrazňuje zejména konstitutivní úlohu studu pro morální kultivaci osobnosti, jakožto základ chápané a žité spravedlnosti. Poté přechází autor k úvahám o vztahu studu a viny, a to jak v rovině psychologicko-etické, tak i právní. Celý text ústí do zamyšlení o povaze, různých podobách a smyslu odpuštění.
Das Thema des Artikels ist der Scham aus verschiedenen Perspektiven: einer psychologischen, philosophischen, ethischen und religiösen. Die Überlegungen des Autors basieren auf der Metaphysik des Scham im Kontext der menschlichen Existenz und danach richten sie sich auf die möglichen Kontexte, in denen der Scham als psychologisches Phänomen identifiziert werden kann. Der Autor hebt insbesondere die konstitutive Rolle des Scham für die moralische Kultivierung der Persönlichkeit vor. Der Scham ist Grundlage für das Verständnis der Gerechtigkeit und des entsprechenden Verhaltens. Dann befasst sich der Autor mit der Beziehung von Scham und Schuld in Bezug auf psycho-ethische und auch rechtliche Fragen. Der ganze Text endet mit einer Überlegung über die Natur, Formen und Sinn der Vergebung.
