• MeSH
• knihovnické třídění MeSH
• Publikační typ
• kongresy MeSH

• Konspekt
• Knihovnictví. Informatika
• NLK Obory
• knihovnictví, informační věda a muzeologie

Monografie navazuje na lingvistický a kulturní přístup k hluchotě rozvíjený v Ústavu jazyků a komunikace neslyšících Filozofické fakulty Univerzity Karlovy od poloviny 90. let 20. stol. a předkládá dílčí sondy do charakteristiky jazyků užívaných v komunikaci neslyšících Čechů -českého znakového jazyka a psané češtiny, a to i ve vzájemných vztazích. Vychází přitom jednak z textů, jež v komunikaci českých neslyšících existují, s cílem postihnout - i na základě poznatků odjinud - jejich specifické rysy, jednak z jazykových prostředků, jimiž český znakový jazyk a čeština disponují, a z jejich příp. modifikace pro účely intrakulturní a/nebo interkulturní komunikace. Cílem monografie je nahlédnout komunikaci českých neslyšících jinak, než ji nahlížejí disciplíny tradičně orientované na problematiku hluchoty, a iniciovat tak diskusi o postavení českého znakového jazyka a češtiny psané českými neslyšícími v odborné i veřejné sféře, zvl. ve sféře vzdělávání.Publikace je určena studentům oborů, jež se otázkami hluchoty zabývají, nebo jejichž obory s otázkami hluchoty souvisí, jejich vzdělavatelům, učitelům ve školách pro sluchově postižené děti a mládež i učitelům ve školách hlavního vzdělávacího proudu, v nichž jsou děti se sluchovým postižením integrovány, odborníkům speciálně pedagogických center nebo středisek rané péče a všem dalším profesionálům, kteří se s problematikou hluchoty nebo jazyků českých neslyšících setkávají, rodičům a rodinám sluchově postižených dětí i širší veřejnosti, které předkládá jiné než u nás tradované postoje k hluchotě, k neslyšícím Čechům a jejich komunikaci. Určena je samozřejmě i komunitě českých neslyšících, k jejímuž sebeuvědomování, sebepojetí a sebevymezování chce alespoň jistým dílem přispět.

Zhruba 10 procent lidí dosahuje při studiu cizích jazyků výjimečně dobrých výsledků. Po přečtení této knížky můžete patřit mezi ně. Autor srozumitelně a čtivě odhaluje tajemství úspěchu známých polyglotů (lidí, kteří ovládají několik jazyků). Dozvíte se, jak krok za krokem promyšleně budovat svůj způsob studia a používání jazyků, a získáte spoustu ojedinělých rad, tipů a nástrojů, které vám pomohou výrazně zlepšit vaše výsledky. Knížka vám odpoví na běžné otázky začátečníků i pokročilých, jako např. Jak si efektivně rozšiřovat slovní zásobu? Mám se biflovat gramatiku, a pokud ne, jak si ji osvojím? Jaká studijní metoda je pro mě nejvhodnější? Mám vůbec talent na jazyky? a mnoho dalších. Nové vydání navíc přináší rady, jak na těžké jazykové oříšky, například japonské a čínské znaky, jaké možnosti při studiu jazyků nabízejí moderní technologie a užitečné odkazy na internetové zdroje, s nimiž se při studiu vyplatí pracovat. Velmi čtivý text doplňují praktická cvičení a příklady.

• Konspekt
• Knihovnictví. Informatika
• NLK Obory
• knihovnictví, informační věda a muzeologie

Knihu Staré germánské jazyky tvoří dvě části a příloha. První shrnuje nejstarší historické, lingvistické, epigrafické i archeologické stopy germánsky hovořících etnik. Druhá část přibližuje vývoj všech germánských jazyků, od kmenové minulosti až po moderní dialekty. Následuje etymologická analýza příslušných etnonym. Epigrafickou fázi starých germánských jazyků zprostředkují ukázky raných runových nápisů s interpretací. Pokud vznikly i literární texty, nejméně jeden je uveden i s překladem. Následuje stručný přehled literární tvorby. Příloha obsahuje grafy modelující pozici germánské větve i její vnitřní členění, nástin germánské srovnávací fonetiky a morfologie, několik delších latinských textů k historii germánských kmenů s překlady a přehledné tabulky s variantami runového písma a písma gótského.

• Konspekt
• Knihovnictví. Informatika
• NLK Obory
• knihovnictví, informační věda a muzeologie

• Konspekt
• Knihovnictví. Informatika
• NLK Obory
• knihovnictví, informační věda a muzeologie

• Konspekt
• Knihovnictví. Informatika
• NLK Obory
• knihovnictví, informační věda a muzeologie

• Klíčová slova
• výuka, jazyky, hodnocení znalostí,
• Publikační typ
• příručky MeSH

Monografie navazuje na lingvistický a kulturní přístup k hluchotě rozvíjený v Ústavu jazyků a komunikace neslyšících Filozofické fakulty Univerzity Karlovy od poloviny 90. let 20. stol. a předkládá dílčí sondy do charakteristiky jazyků užívaných v komunikaci neslyšících Čechů -českého znakového jazyka a psané češtiny, a to i ve vzájemných vztazích. Vychází přitom jednak z textů, jež v komunikaci českých neslyšících existují, s cílem postihnout - i na základě poznatků odjinud - jejich specifické rysy, jednak z jazykových prostředků, jimiž český znakový jazyk a čeština disponují, a z jejich příp. modifikace pro účely intrakulturní a/nebo interkulturní komunikace. Cílem monografie je nahlédnout komunikaci českých neslyšících jinak, než ji nahlížejí disciplíny tradičně orientované na problematiku hluchoty, a iniciovat tak diskusi o postavení českého znakového jazyka a češtiny psané českými neslyšícími v odborné i veřejné sféře, zvl. ve sféře vzdělávání.Publikace je určena studentům oborů, jež se otázkami hluchoty zabývají, nebo jejichž obory s otázkami hluchoty souvisí, jejich vzdělavatelům, učitelům ve školách pro sluchově postižené děti a mládež i učitelům ve školách hlavního vzdělávacího proudu, v nichž jsou děti se sluchovým postižením integrovány, odborníkům speciálně pedagogických center nebo středisek rané péče a všem dalším profesionálům, kteří se s problematikou hluchoty nebo jazyků českých neslyšících setkávají, rodičům a rodinám sluchově postižených dětí i širší veřejnosti, které předkládá jiné než u nás tradované postoje k hluchotě, k neslyšícím Čechům a jejich komunikaci. Určena je samozřejmě i komunitě českých neslyšících, k jejímuž sebeuvědomování, sebepojetí a sebevymezování chce alespoň jistým dílem přispět.

• Klíčová slova
• Pedagogika,
• MeSH
• komunikace MeSH
• sluchově postižení MeSH

• NLK Obory
• zdravotně postižení