V letech 1992-2005 byly publikovány 3 metaanalýzy, které se zaměřily na krátkodobý (po ukončení intervence, tréninku paměti) subjektivní a objektivní dopad trénování paměti (Verghaeghen et al., 1992; Floyd a Scogin, 1997; Wilson, 2005). Metaanalýzy ukazují. že oproti samotnému trénování paměti je efektivnější kombinovat mnemotechniky s jinými prostředky (relaxace, informace o paměti a Stárnutí aj.) a že efekt ve výkonových zkouškách je po trénování paměti vyšší než subjektivní změny vnímání paměti.

In 1992–2005, 3 meta-analyses were published to assess immediate (shortly after intervention, memory training) subjective and objective impact of memory training (Verghaeghen et al., 1992; Floyd a Scogin, 1997; Wilson, 2005). These meta-analysis show an advantage of combination of mnemotechnics with other means (e.g., relaxation exercises, information about memory and aging) and that the effect in performance tests is higher than changes in subjective evaluation of memory.

Psychiatrické centrum Praha Centrum psychiatrických studií

Short-term effectivity of memory training

Lit.: 5