Cieľ: Článok sa zameriava na popis výsledkov výskumu orientovaného na výskyt rodových stereotypov a sexizmu u psychoterapeutov/tiek, poradcov/kýň. Materiál a metóda: Výskum bol realizovaný na vzorke 101 terapeutov/tiek a poradcov/kýň. Ako metóda bol použitý dotazník pozostávajúci zo sexistických postojov a predsudkov, ktorý vychádza z modelu ambivalentného sexizmu autorov Glicka a Fiskeovej vo vzťahu k ženám a mužom, ktorý bol základným teoretickým a metodologickým konceptom (dotazníky AMI a ASI) tejto práce. Výsledky: Napriek tomu, že vo väčšine prípadov respondenti/tky výskumu nesúhlasili so sexistickými postojmi, do určitej miery sa potvrdil predpoklad, že v skupine terapeutov/tiek sa vyskytujú takí, ktorí majú pomerne silné sexistické predsudky. Vo väčšej miere sa tiež vyskytoval súhlas najmä s rodovo stereotypnými postojmi. Záver: Výskumné zistenia majú prispieť k tomu, aby sa problematike rodových stereotypov v poradenstve/psychoterapii venovala väčšia pozornosť vo vzdelávaní a tréningoch.

Objective: The article focuses on the results of research devoted to the occurrence of gender stereotypes and sexism among psychotherapists and counselors. Participants and methods: Research was conducted on a sample of 101 therapists' and counselors. As a method was used questionnaire consisting of sexist attitudes and prejudices that is based on ambivalent sexism model authors Click and Fiske which is the fundamental theoretical and methodological approach (AMI and ASI questionnaires) of this research. Results: In most cases, respondents in research disagreed with sexist attitudes, but to some extent the results confirmed the assumption that in a group of therapists there are also those, who have relatively strong sexist prejudices in relation to both women and men. In a greater extend the agreement with of particular gender stereotyped attitudes has also occurred. Conclusion: These findings prove the idea that there is a necessity to pay more attention to the issue of gender stereotyping in counseling/psychotherapy and in education and training of psychologists.

Katedra psychológie FF Univ Kom Bratislava

Model ambivalentného sexizmu v psychoterapii a poradenstve na Slovensku

Obsahuje 5 tabulek

Literatura