Projekt DIS - „Diagnostika dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami“, jehož řešitelem je Národní ústav pro vzdělávání, je projektem spolufinancovaným Evropským sociálním fondem a státní rozpočtem České republiky. Hlavním cílem tohoto projektu, který započal 2. 9. 2010 a jehož ukončení je plánováno na 31. 8. 2013, bylo doplnit nabídku kvalitních diagnostických nástrojů pro psychologickou, pedagogickou a speciálně pedagogickou diagnostiku dětí a žáků. Hlavním výstupem projektu DIS je 12 diagnostických nástrojů, které byly v rámci projektu standardizovány a připraveny k vydání. Část z nich byla vytvořena nově ve spolupráci s českými autory, u části se jednalo o adaptaci ze zahraničí. Začátek distribuce těchto diagnostických nástrojů je plánován na období září-říjen 2013.

The project „Diagnostics of children and pupils with special educational needs“ (DIS) held by National Institute for Education is financed by the European Social Fund and the Ministry of Education. The project was initiated in September 2010 and will finish in August 2013. Its main aim is to offer new diagnostic methods for children's and pupils' psychological, pedagogical and special pedagogical diagnostics. The main outcomes of the project are 12 diagnostic methods that have been standardized and will be published at the end of the project. These methods consist of new methods created by Czech psychologists and methods adapted from abroad. The beginning of the distribution is planned for Sept – Oct 2013.

Národní ústav pro vzdělávání

Introduction of the project DIS and its outputs - 12 diagnostic methods

Představení projektu DIS a jeho výstupů – 12 diagnostických nástrojů [elektronický zdroj] /

Literatura