Přehledový text nabízí nový pohled na doposud nepříliš prozkoumaný fenomén adaptačních kurzů, cílí na problematiku pohybu v programu těchto kurzů; popisuje vztah sportu a edukace jako dvou navzájem se doplňujících obsahů zmíněných kurzů. V odborné literatuře nacházíme jen velmi kusé informace o samotném konceptu adaptačních kurzů, zaměření na téma pohybu a sportu v této oblasti však v dostupných zdrojích zcela chybí. V reakci na to autoři v první části poskytují přehled základních ideových i metodických principů a východisek adaptačních kurzů. Celkový pohled na téma adaptačních kurzů pak dokreslují výsledky kvantitativního šetření z roku 2016 a zdůrazňují ty výstupy, které bezprostředně souvisí s pohybem a sportem.

The review text provides a new insight into the phenomenon of adaptation courses, which has not yet been studied. It focuses on the issue of movement in these courses; describes the relationship between sport and education as two mutually complementary contents of the courses. We can find only very little information about the concept of adaptation courses in literature and the focus on the theme of movement and sport in this area is totally absent in the available resources. In response, the authors in the first part of the text provide an overview of the basic ideological and methodical principles of adaptation courses. The overall view of adaptation courses is illustrated by the outputs of the quantitative survey from 2016 and highlight those outputs that are directly related to movement and sport.

• Klíčová slova
• adaptační kurzy,
• MeSH
• lidé MeSH
• pohybová aktivita * MeSH
• školy MeSH
• sociální přizpůsobení MeSH
• studenti * psychologie   MeSH
• výchova a vzdělávání MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH