Článek prezentuje vztahy mezi místem kontroly (locus of control) a vybranými rizikovými aktivitami, které realizují čeští adolescenti. Ve výzkumném projektu bylo využito několik psychodiagnostických metod na měření místa kontroly: Škála místa kontroly Zemanová, Dolejš (SMKZD), Škála interního a externího místa kontroly - 4 (IE-4, Die Skala Internale-Externale-Kontrollüberzeugung-4), Krátká škála pro posouzení orientace locus of control v průzkumech populace (KMKB, Kurzskalen zur Messung von Kontrollüberzeugungen in Bevölkerungsumfragen), Škála interního-externího místa kontroly (CNSIE, Children's Nowicki-Strickland Internal-External control scale) a pro měření rizikových aktivit byla administrována škála Výskyt rizikového chování u adolescentů (VRCHA). Do projektu bylo zapojeno 2 435 chlapců a dívek ve věku 11-16 let, kteří docházejí na druhý stupeň základních škol a víceletých gymnázií. Adolescenti, kteří mají externí místo kontroly, přisuzují kauzálnost následných událostí osudu, štěstí či moci jiných lidí, ne svému chování. Výsledky přinášejí informace, že vztahy mezi místem kontroly a rizikovým chováním nejsou nějak výrazně významné. Jedinci s externím místem kontroly se chovají o něco rizikověji než jedinci s interním místem kontroly. Externalisté realizují více a častěji aktivity, které jsou nebezpečné z různých hledisek (zdravotní, psychické, sociální a další). Vzájemná korelace mezi celkovým skórem VRCHA a SMKZD je 0,25, IE-4 je 0,24, KMKB je 0,12 a mezi CNSIE je 0,30.
The article presents relations between the locus of control and the selected risk activities carried out by Czech adolescents. The research project used several psychodiagnostic methods to measure the locus of control: Locus of Control Scale Zemanová & Dolejš (SMKZD), Scale for the Assessment of Internal and External Control Beliefs (IE-4), Short Scale for the Assessment of Locus of Control (KMKB), Children's Nowicki-Strickland Internal-External control scale (CNSIE) and for the measurement of risk activities we used the scale The Scale of Risk Behaviour in Adolescents (VRCHA). The project involved 2435 boys and girls aged 11-16, attending secondary schools and multi-year grammar schools. Adolescents who have an external locus of control attribute the causality of subsequent events to the fate or to happiness or to the power of other people, not to their behaviour. The results show that the relationship between locus of control and risk behaviour is not significant. Individuals with an external locus of control, perform a little bit more often the risk activities that are dangerous in various aspects (health, mental, social, etc.). The correlation between the total score of VRCHA and SMKZD is 0.25, IE-4 is 0.24, KMKB is 0.12 and between CNSIE is 0.30.
Článek představuje vybrané typologie a modely organizační kultury. Cílem je na příkladech typologií a modelů organizační kultury demonstrovat jejich společné a rozdílné znaky a způsob operacionalizace organizační kultury za účelem měření ve výzkumu a praxi. Nejprve jsou shrnuty obecné pojmy, jako je organizační kultura, typologie a model. Následně se přehled věnuje popisu jednotlivých typologií a modelů, které mezi sebou srovná na základě definovaných kategorií. Jsou popsány výhody i nevýhody typologií a modelů, jejich praktické využití i témata, na která odpovídají. Článek obsahuje tři typologie podle teorií T. E. Deala a A. A. Kennedyho, R. Harrisona a Ch. Handyho i R. Goffeeho a G. Jonese. Z modelů jsou zmíněny Hofstedeho model strategie, kultury a změny, Barrettův model CTT a Denisonův model. V rámci popisu metod pro měření a posuzování organizační kultury jsou definovány i výhody a nevýhody v použití zmíněných postupů.
The article introduces the chosen typologies and models of organizational culture which are used worldwide. The aim is to demonstrate common and different characteristics and way of operationalizing of organizational culture for the measurement of research and practice into selected examples of typologies and models of organizational culture. At first general concepts will be summarized and described such as organizational culture, typology and model. Then the survey will be focused on the description of individual typologies and models, which will be compared to each other on the basis of seven defined categories. The categories are following the theoretical base, the speed of the organizational culture measuring, the theory approach, the culture variations, the culture development, the aim and the financial demands. In the article are described advantages and disadvantages of typologies and models, their practical use and topic to which they are responding. The article tries to depict the differences between cultural theories with the use of individual items of organizational culture, which are divided into two areas. First is made of items which are easily observable such as customs, rituals, norms of behavior, the stories of the organization, company heroes or elements of the organizational architecture and equipment. Items of first area express in different extend items of the other part. The other part contains basic convictions, values or attitudes. This items are less observable, because their actual contains is much more sensitive to the question of experience and feeling than knowledge. The first part which contains easily observable items is often better detected with the use of typologies. In general the typologies are more suitable in case when the leadership of organization knows the area which could be a potential risk for the organization. The models are more suitable tools for the measurement of the second area, which contains items which are less observable. This article contains following methods of the typology: The typology of T. B. Deal and A. A. Kennedy, The typology of R. Harrison and Ch. Handy and The typology two-by-two matrix by R. Goffee and G. Jones. In the survey following models are mentioned: The Hofstede´s Multifocus Model, The Seven Levels of Consciousness Model of R. Barrett and The Denison organizational culture model. The methods of the organizational culture measuring are described according to the individual types and dimensions, which are parts of a given method within the description of the methods for measuring are defined advantages and disadvantages of the use of given techniques. The selection of the suitable method is influenced by the organization itself. The organization has decided for the organizational culture measuring. The reasons of this decision are the specific problems and the development of every organization.
- MeSH
- lidé MeSH
- organizační kultura * MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
- MeSH
- agrese klasifikace psychologie MeSH
- chování mladistvých * klasifikace psychologie MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- osobnostní dotazník statistika a číselné údaje MeSH
- poruchy sociálního chování diagnóza psychologie MeSH
- poruchy spojené s užíváním psychoaktivních látek epidemiologie prevence a kontrola psychologie MeSH
- prevalence MeSH
- rizikové faktory MeSH
- škála projevu úzkosti statistika a číselné údaje MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
