Cíle. Rodičovské vyhoření je relativně nově zkoumaným fenoménem, projevuje se vyčerpáním v rodičovské roli, emocionálním odstupem od vlastních dětí a negativním hodnocením sebe jako rodiče. Parental Burnout Assessment (PBA) je v současnosti zlatým standardem v měření rodičovského vyhoření. Cílem této studie bylo prozkoumat psychometrické vlastnosti českého překladu Parental Burnout Assessment – otestovat jeho shodu s teoretickou čtyřfaktorovou strukturou, určit jeho vnitřní konzistenci a dále souvislosti mezi skórem rodičovského vyhoření a některými sociodemografickými charakteristikami. Metody. Vzorek sestával z 355 rodičů žijících v České republice (219 matek a 136 otců), struktura vzdělání výzkumného vzorku neodpovídala normální populaci České republiky (vyšší frekvence rodičů s vysokoškolským vzděláním). Studie byla provedena v rámci druhé vlny mezinárodního výzkumu rodičovského vyhoření (International Investigation of Parental Burnout; IIPB; Factors in Parental Satisfaction and Exhaustion). Hypotézy. Autoři očekávali dobrou reliabilitu (konzistenci) české verze škály, vyšší vyhoření u matek ve srovnání s otci a nízkou korelaci s dalšími sociodemografickými faktory. Statistická analýza. Faktorová struktura byla zkoumána konfirmační faktorovou analýzou. Pro testování vnitřní konzistence bylo použito McDonaldovo omega, pro výpočet vztahů mezi sociodemografickými proměnnými a rodičovským vyhořením neparametrické Kendallovy korelace. Výsledky. Konfirmační faktorová analýza podpořila čtyřfaktorový model i model s jedním latentním faktorem druhého řádu. Vnitřní konzistence měřená pomocí McDonaldovy omegy byla vysoká. Matky vykazovaly vyšší rodičovské vyhoření ve srovnání s otci a vyhoření matek se zvyšovalo s počtem dětí a s počtem dětí mladších 4 let. Vyhoření otců se zvyšovalo s počtem synů a počtem dětí ve věku 5 až 9 let. Limity výzkumu. Hlavním limitem studie byla nereprezentativita vzorku, a to zejména vysoká úroveň vzdělání respondentů. Dalším limitem je to, že data byla sbírána v období končící první vlny epidemie covidu-19, což mohlo ovlivnit míru vyhoření českých rodičů.

Objectives. Parental burnout is a relatively newly studied phenomenon characterized by exhaustion in one’s parental role, emotional distance from children and low parental self-esteem. Parental Burnout Assessment (PBA) is the current gold-standard instrument for the measurement of parental burnout (PB). The aim of this study is to examine the psychometric properties of the Czech translation of the PBA (PBA-Czech). We tested the theoretical four-factor structure of PBA-Czech and its internal consistency. We also calculated the correlations of PBA scores with some sociodemographic characteristics. Sample and settings. Data were collected from 355 highly-educated parents living in the Czech Republic, of whom 219 were mothers and 136 fathers. The study was conducted as part of the second wave of the International Investigation of Parental Burnout (IIPB), Factors in Parental Satisfaction and Exhaustion. Hypotheses. We expected good reliability of the Czech version of the scale and a similar frequency of the particular burnout stages as measured in the original Belgian population. We also expected higher burnout in mothers compared to fathers and low correlations with other socio-demographic factors. Statistic analysis. The factor structure was examined by confirmatory factor analyses. For testing the internal consistency we used Cronbach’s alpha. Nonparametric Kendall correlations, Chi Squared Automatic Interaction Detection and General Linear Model were used for calculating relations between sociodemographic variables and PB. Results. The confirmatory factor analyses supported both the four-factor model and the second-order factor model. The inner consistency measured by Cronbach’s alpha was high. Mothers showed higher PB compared to fathers and mothers’ burnout increased with a number of children as well as with a number of children under 4 years of age. Fathers’ burnout increased with a number of sons. In both mothers and fathers, their burnout was decreasing with age with a similar slope. Limitations. The main limitation of our study was a non-random sample selection strategy and the high level of education in our sample. Another limitation relates to the time of the data collection at the end of the COVID pandemic as it could have affected the level of PB.

Příručka, která se zaměřuje na vzdělávání vysokoškolských učitelů. Určeno odborné veřejnosti.

• MeSH
• mentoring MeSH
• odborná způsobilost MeSH
• personální rozvoj MeSH
• příprava učitelů MeSH
• učitelé MeSH
• univerzity MeSH
• Publikační typ
• příručky MeSH

• Konspekt
• Vysoké školy
• Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice
• NLK Obory
• pedagogika