Text se pokouší na pozadí stručného přehledu historie aktivit dalšího vzdělávání v oboru a dalších významných vlivů nastínit současné snahy o vytvoření uceleného systému celoživotního vzdělávání v adiktologii. Jsou představeny cíle a základní idea koncepce celoživotního vzdělávání, navrhované čtyři kvalifikační úrovně profese adiktologa a kreditní systém, který je definován prováděcí vyhláškou k zákonu č. 96/2004 Sb. Ve všech případech jsou diskutovány možné výhody a nevýhody prezentovaných návrhů. Z nich se zdá být zřejmé, že v současné době je ve vztahu k přípravě koncepce celoživotního vzdělávání více otázek než definitivních odpovědí a o nich je třeba v odborné obci dále diskutovat.
With the use of brief summary of historical activities in the field of further education as well as of other significant influences the paper attempts to present recent steps aiming to develop a complex system of a life-long education in addictology. Aim and basic idea of the conception of life-long education are introduced as well as proposed four-level system of qualification of professionals in the field including the credit system as it is defined for the health sector by the Czech legislation. Pros and cons of presented proposals are discussed. These lead to conclusion that recently there seem to be more questions rather than definitive answers with regard to the conception of life-long education. Thus, an ongoing discussion about this topic within the expert community seems to be inevitable.
- MeSH
- Research Support as Topic MeSH
- Education, Continuing methods trends legislation & jurisprudence MeSH
- Humans MeSH
- Substance-Related Disorders prevention & control therapy MeSH
- Education, Nursing, Baccalaureate methods manpower trends MeSH
- Credentialing trends legislation & jurisprudence MeSH
- Education, Professional, Retraining methods manpower trends MeSH
- Check Tag
- Humans MeSH
- Geographicals
- Czech Republic MeSH
Postupná emancipace oboru adiktologie, která byla v České republice (tehdejší ČSFR) zahájena v 90. letěch minulého století, vedla v Itlinické rovině až ke vzniku samostatné koncepce sítě specializovaných preventivních a léčebných služeb, k formulaci samostatných standardů kvality (včetně vývoje unikátního systému jejich kontroly a celkové politiky kvality) a doporučených postupů. V roce 2001 vznikl mezioborově koncipovaný specializovaný časopis Adiktologie. Paralelně s tímto procesem začal vznikat zcela unikátní univíferzitní vzdělávací program oboru adiktologie na baákcém, magisterském a doktorském stupni na Univerzitě Karlově v Praze. Celý proces přirozeně vyústil v diskusi a formulaci první koncepce vědy a výzkumu v oboru adiktologie (KWA), která koresponduje s vývojem v oblasti klinické práce a v oblasti vzdělávání a doplňuje je. Samotná KWA podporuje rozvoj základního i aplikovaného výzkumu závislostí a s nimi souvisejících fenoménů, ale má dopad na celý obor také v rovině koncepční i ekonomické a jasně definuje rámec oboru. Úkolem KWA je: i) zvýšit atraktivitu samostatného oboru adiktologie, ii) přilákat do oboru mladé vědce z České republiky a zahraničí, iii) jasně artikulovat podmínky rozvoje oboru, iv) ukotvit tuto vědní disciplínu v širším rámci zdravotních a sociálních věd.
The beginning of the gradual emancipation of the discipline of addictology dates back to the 1990s in the Czech Republic (at that time the Czech and Slovak Federative Republic). In clinical terms, it eventually led to the design of a standalone system of specialised prevention and treatment services and the articulation of independent quality standards (including the development of a unique system intended to monitor compliance with such standards and the overall quality policy) and recommended procedures. Conceived as an interdisciplinary platform, a specialised journal, Adiktologie , came into existence in 2001. In parallel with the above process, a unique academic programme in addictology (featuring bachelor’s, master’s, and doctoral levels of study) began to evolve at Charles University in Prague. Inevitably, the entire process resulted in discussion and the formulation of the first strategy for addiction science and research (the Strategy), which matches and complements the developments in clinical work and education/training. In addition to promoting both basic and applied research into addictions and related phenomena, the Strategy has an impact on the field as a whole, as it also addresses the conceptual and economic issues, as well as providing a clear definition of the terms of reference for addictology. The Strategy aspires to: i) make the discipline of addictology more attractive; ii) encourage young researchers from the Czech Republic and abroad to pursue addictology; iii) clearly articulate the preconditions for the development of the field, and iv) ensure the firm grounding of this field of study within the broader framework of health and social studies.
- MeSH
- Humans MeSH
- Interdisciplinary Communication MeSH
- Behavior, Addictive prevention & control therapy MeSH
- Substance-Related Disorders prevention & control therapy MeSH
- Science MeSH
- Government Programs MeSH
- Policy Making MeSH
- Research MeSH
- Check Tag
- Humans MeSH
- Publication type
- Research Support, Non-U.S. Gov't MeSH
- Review MeSH
- Geographicals
- Czech Republic MeSH
Vysokoškolský bakalářský studijní program pro obor adiktologie existuje v České republice již od roku 2005. Jeho vznik byl logickým vyústěním předchozího vývoje ve vzdělávání a v odborné přípravě započaté po roce 1990 některými neziskovými organizacemi v České republice a s vazbou na dlouhodobý proces vývoje oboru sahající do 60. let minulého století (resp. do období mezi oběma světovými válkami). Akademický program oboru adiktologie má pregraduální bakalářský a magisterský a nověji postgraduální (Ph.D.) stupeň. V článku se představuje komplexní studijní model, který vznikal současně při zavedení pozice odborného zdravotnického adiktologického pracovníka, jež má oporu v české legislativě. Pro popis obeznámení s původním pražským modelem využíváme kontextu studijních výstupů a dostupných koncepčních dokumentů, které byly schváleny odbornými společnostmi v České republice. Vývojový proces reflektuje postupnou proměnu interdisciplinárního přístupu v transdisciplinární perspektivu oboru adiktologie. Cílem adiktologie není nahradit jiné profese, ale s nimi pracovat v souladu a s cílem integrovat výsledky výzkumů a klinických přístupů, které je třeba začlenit do širšího pojetí protidrogové politiky na národní i mezinárodní úrovni.
The undergraduate bachelor's study programme in addictology in the Czech Republic has existed since 2005. It was the logical consequence of the former development of education and training programmes within the 1990s initiated by some NGOs in the Czech Republic and had links to a long-term process that started at the beginning of the 1960s (with its historical roots in the period between World Wars I and II). The academic addictology programme consists of full undergraduate education at the bachelor's and master's degree levels and, more recently, a doctoral (Ph.D.) degree. This paper presents a comprehensive model describing the process by which this fully independent health profession of addictology was created with the aid of specific Czech legislation. To describe and introduce the original Prague model we used the context of learning outcomes and existing policy documents approved by professional societies in the Czech Republic. The developmental process involved a movement from an interdisciplinary approach to a transdisciplinary perspective. The aim of addictology is not to replace other professions but to work with them in unison and to promote the integration of research findings and clinical approaches and to be integrated into the wider concept of drug policy on the national and international levels.
- Keywords
- 15. Výročí založení časopisu Adiktologie, Přijetí časopisu Adiktologie do mezinárodní společnosti ISAJE v roce 2003 (International Society of Addiction Journal Editors),
- MeSH
- Humans MeSH
- Periodicals as Topic * history statistics & numerical data trends MeSH
- Anniversaries and Special Events * MeSH
- Check Tag
- Humans MeSH
- Publication type
- Editorial MeSH
Vznik samostatného oboru adiktologie byl v roce 2005 vyústěním mnohaletého trendu rozvíjet v České republice mezioborově koncipované vzdělávání v závislostech. Tento obor se zabývá užíváním návykových látek, prevencí a léčbou poruch a onemocnění s tím souvisejících. Kromě toho se také zabývá širšími souvislostmi užívání návykových látek a jeho regulací. V posledních desetiletích jsou i přes nejednoznačný názor odborné veřejnosti na takový trend stále častěji do tohoto oboru řazeny tzv. nelátkové závislosti, tedy gambling, dopady spojené s nezvládáním informačních technologií atd. Obor adiktologie je moderně koncipován a odpovídá současným požadavkům na aplikaci tzv. evidence-based přístupu k návykovým látkám. V současnosti prošel tento studijní obor v ČR několika proměnami a profiluje se jako samostatný zdravotnický obor, který je nyní akreditován jako kvalifikační denní bakalářské studium. Jeho další směřování je závislé jednak na jeho legislativním zakotvení a jednak na dalším vývoji podobně koncipovaných oborů v jiných zemích. Zdá se však, že i přes relativně úzké zaměření směřuje také k podobě magisterského studia a že v ČR v nejbližších letech budou existovat oba stupně jak v denní, tak kombinované formě.
The creation of a self-contained discipline of addictology in 2005 ensued from a tendency, that had lasted for many years, to develop in the Czech Republic training in addictions conceived on a multidisciplinary basis. This field deals with substance use and the prevention and treatment of substance-related disorders and illnesses. In addition, addictology addresses more general aspects of use and ways to control it. In the past decades, the discipline has grown to also include so-called non-substance addictions, such as gambling and the consequences of the uncontrolled use of information technology. Addictology is conceived as a state-of-the-art discipline and meets the latest requirements for the application of evidence-based approaches to habit-forming substances. Recently this academic field has seen several changes in the Czech Republic and nowadays it is designated as a self-contained medical discipline, presently accredited as a specialised full-time bachelor’s academic programme. Its future orientation depends on both its legal status and the further development of similar disciplines in other countries. Despite its relatively narrow focus, it appears to be moving towards a master’s programme, which means that in the next few years the Czech Republic will have both the full-time and combined formats.
- MeSH
- Alcoholism prevention & control therapy MeSH
- Research Support as Topic MeSH
- Gambling psychology MeSH
- Humans MeSH
- Interdisciplinary Communication MeSH
- Substance-Related Disorders prevention & control therapy MeSH
- Education, Nursing, Baccalaureate methods manpower trends MeSH
- Check Tag
- Humans MeSH
- Geographicals
- Czech Republic MeSH
- MeSH
- Addiction Medicine organization & administration MeSH
- Congresses as Topic MeSH
- Awards and Prizes MeSH
- Publication type
- News MeSH
- MeSH
- Addiction Medicine MeSH
- Alcoholism * MeSH
- Congresses as Topic MeSH
- Substance-Related Disorders * MeSH
- Publication type
- News MeSH
- MeSH
- Addiction Medicine * MeSH
- Congresses as Topic MeSH
- Publication type
- News MeSH
Vývoj na drogové scéně a tehdejší společnosti po roce 1989 vedl velmi rychle ke vzniku první Strategie drogové politiky v roce 1993 a již v první polovině 90. let začaly vznikat také první vzdělávací programy pro různé odbornosti pracující se závislými. Tyto programy mj. čerpaly jak z tradice SUR (výcvikový program pojmenovaný po zakladatelích Skálovi, Urbanovi a Rubešovi), tak z nově se prosazujících paradigmat intervencí minimalizujících rizika a škody. Dvěma dominantními programy se postupně staly systematické kurzy realizované neziskovými organizacemi SANANIM (Praha) a Podané ruce (Brno). Byly reakcí na nedostatek vzdělaných profesionálů v rychle se rozvQejících drogových službách a na problémy s uznáním různých kvalifikací, s definicí odborné činnosti či pravomocemi jednotlivých profesí atd. Právě tyto dva programy položily základ budoucímu mezioborovému univerzitnímu vzdělávacímu programu adiktologie. Paralelně s tím došlo k profilaci a ujasnění potřeb a koncepčních záměrů různých sociálních i zdravotnických profesí působících v odhorných adiktologických službách (včetně lékařů), což vyústilo až ve formulaci první ucelené Koncepce vzdělávání v oboru adiktologie v historii České republiky. Ta byla následně úspěšně projednána a v roce 2014 schválena oběma hlavními odbornými společnostmi.
The development of the drug scene in the aftermath of the post-1989 changes in Czech society very soon led to the formulation of the first Drug Policy Strategy (1993). By the mid-1990s the first training programmes for practitioners from various backgrounds working with addicts had come into existence. Among other influences, these programmes drew on the tradition of SUR (a training programme named after its founders, Skála, Urban, and Rubeš), and from the emerging paradigms of harm and risk reduction interventions. Systematic courses provided respectively by two non-governmental organisations, SANANIM (Prague) and Podané ruce (Brno), grew to assume a dominant position in this respect. They marked a response to a range of issues, including the lack of educated professionals in the rapidly developing drug services and the problems with the recognition of various qualifications, the definition of professional activities, and the competences of the individual professions. These two programmes laid the foundations for what was to become the interdisciplinary university-based study programme in addictology. In parallel, various social and health professions (including physicians) involved in specialised addiction treatment services had their needs and conceptual strategies shaped and clarified, which subsequently resulted in the drafting of the first comprehensive policy document in the history of the Czech Republic to outline a system of education in addictology. Having passed the review process, this policy document was approved by both the relevant professional associations in 2014.
- Keywords
- interdisciplinarita,
- MeSH
- Education, Continuing MeSH
- Curriculum MeSH
- Internship, Nonmedical MeSH
- Humans MeSH
- Interdisciplinary Communication MeSH
- Allied Health Occupations education MeSH
- Substance-Related Disorders * MeSH
- Quality Control MeSH
- Social Work education MeSH
- Education, Medical, Undergraduate MeSH
- Education, Medical, Graduate MeSH
- Education, Graduate MeSH
- Education, Professional * organization & administration MeSH
- Check Tag
- Humans MeSH
- Publication type
- Research Support, Non-U.S. Gov't MeSH
- Geographicals
- Czech Republic MeSH
