Psyché
Vyd. 1 188 s. : il., tab., grafy ; 20 cm
- MeSH
- chování dětí MeSH
- chování kojenců MeSH
- kojenec MeSH
- novorozenec MeSH
- péče o dítě MeSH
- výchova dítěte MeSH
- Check Tag
- kojenec MeSH
- novorozenec MeSH
- Publikační typ
- monografie MeSH
- Konspekt
- Psychologie
- NLK Obory
- psychologie, klinická psychologie
- pediatrie
Cíl studie: Popsat psychický stav dětí po asistované reprodukci ve 3. roce života.Typ studie: Psychologická analýza stavu dítěte s ohledem na způsob asistované reprodukce, délkutěhotenství a vícečetnost těhotenství. Srovnání s kontrolní skupinou.Název a sídlo pracoviště: Ústav pro péči o matku a dítě, Praha.Metodika: Z celkového počtu 123 dětí z Prahy a středočeského kraje, narozených z těhotenstvípo asistované reprodukci ve 2. pololetí 1998 v Centru ISCARE IVF, byl stav zhodnocen u 109 dětí(88,6 %). Z nich 94 dětí bylo ve 3. roce života vyšetřeno mentální, motorickou škálou a škálou chovánímetody podle Bayleyové.Výsledky: Mentální a motorický vývoj dětí z asistované reprodukce se nelišil podle způsobuprovádění (ICSI, IVF). Pokud děti pocházely z jednočetných těhotenství a byly donošené, nelišilse jejich mentální a motorický vývoj od vývoje dětí kontrolních. Opožděna ve srovnání s dětmikontrolními byla skupina dětí z vícečetných těhotenství. Žádné dítě nemělo závažný nález (vývojovýindex < 50). V chování nebyly mezi dětmi z těhotenství po asistované reprodukci a dětmi kontrolními významné rozdíly, někteří rodiče dětí z těhotenství po asistované reprodukci však měli s výchovou svých dětí problémy. Záver: Výsledky ukazují,že z dětí po asistované reprodukci mohou být v psychickém vývoji ohroženy děti z vícečetných těhotenství. Výskyt výchovných problémů u některých rodičů naznačuje, že by bylo prospěšné,kdyby rodiče měli možnost radit sa o otázkách výchovy dětí z těhotenství po asistované reprodukci s odborníkem.
Objective: To analyse psychological development of children born after assisted reproductivetechnology.Design: Psychological analysis of the child's development related to the technology of assistedreproduction, length of pregnancy and multiple birth was performed and compared with thecontrol group.Setting: Institute for the Care of Mother and Child, Prague.Methods: Out of the total number of 123 children born after assisted reproductive technologyduring the 1st half of the year 1998 in the Center ISCARE IVF, psychological development wasevaluated in 109 children (88.6%). Ninety four children from this sample were assessed usingmental, motor and behavior scales of the Bayley Scales of Infant Development II.Results: Mental and motor development of infants born after intracytoplasmatic injection (ICSI)and after in-vitro-fertilisation (IVF) was not signifi cantly different. Fullterm singletons bornafter assisted reproductive technology did not differ from control fullterm children. There wasa developmental delay in both fullterm and preterm children from multiple pregnancies in comparisonto control children. No child had serious impairment of psychic functions (developmentalindex <50). There were no significant diffirences in behavior records between children born after assisted reproductive technology and control children, but some parents had problems in educational care of their children born after assisted reproductive technology. Conclusion: From children born after assisted reproductive technology, those from multiple pregnancies may be at risk for later psychological development. The occurrence of educational problems in assisted reproductive families indicates a need of accessible professional care in this field.
- MeSH
- asistovaná reprodukce využití MeSH
- chování dětí psychologie MeSH
- dítě MeSH
- finanční podpora výzkumu jako téma MeSH
- lidé MeSH
- těhotenství mnohočetné MeSH
- těhotenství fyziologie MeSH
- výchova dítěte psychologie MeSH
- vývoj dítěte klasifikace MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- těhotenství fyziologie MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- srovnávací studie MeSH
- MeSH
- chování MeSH
- pediatrie MeSH
- psychofyziologie MeSH
- učení MeSH
- vývoj dítěte MeSH
- významné osobnosti MeSH
- Publikační typ
- biografie MeSH
- O autorovi
- Papoušek, Hanuš, 1922-2000 Autorita
- MeSH
- dětská psychologie MeSH
- pediatrie MeSH
- psychofyziologie MeSH
- vývoj dítěte MeSH
- významné osobnosti MeSH
- Publikační typ
- biografie MeSH
- O autorovi
- Papoušek, Hanuš, 1922-2000 Autorita
- MeSH
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- neurologické vyšetření MeSH
- novorozenec nedonošený MeSH
- novorozenec MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- novorozenec MeSH
- Publikační typ
- srovnávací studie MeSH
- MeSH
- kongresy jako téma MeSH
- lidé MeSH
- vývoj dítěte MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
