- Klíčová slova
- vzor pedagoga, letní tábory,
- MeSH
- botanika * MeSH
- dítě MeSH
- dospělí MeSH
- ekologie * etika metody organizace a řízení pracovní síly trendy výchova MeSH
- lidé MeSH
- osobnost * MeSH
- profesionální etika * MeSH
- vůdcovství MeSH
- vyučování * MeSH
- zoologie * MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- dospělí MeSH
- lidé MeSH
OBJECTIVE: We investigate machine translation (MT) of user search queries in the context of cross-lingual information retrieval (IR) in the medical domain. The main focus is on techniques to adapt MT to increase translation quality; however, we also explore MT adaptation to improve effectiveness of cross-lingual IR. METHODS AND DATA: Our MT system is Moses, a state-of-the-art phrase-based statistical machine translation system. The IR system is based on the BM25 retrieval model implemented in the Lucene search engine. The MT techniques employed in this work include in-domain training and tuning, intelligent training data selection, optimization of phrase table configuration, compound splitting, and exploiting synonyms as translation variants. The IR methods include morphological normalization and using multiple translation variants for query expansion. The experiments are performed and thoroughly evaluated on three language pairs: Czech-English, German-English, and French-English. MT quality is evaluated on data sets created within the Khresmoi project and IR effectiveness is tested on the CLEF eHealth 2013 data sets. RESULTS: The search query translation results achieved in our experiments are outstanding - our systems outperform not only our strong baselines, but also Google Translate and Microsoft Bing Translator in direct comparison carried out on all the language pairs. The baseline BLEU scores increased from 26.59 to 41.45 for Czech-English, from 23.03 to 40.82 for German-English, and from 32.67 to 40.82 for French-English. This is a 55% improvement on average. In terms of the IR performance on this particular test collection, a significant improvement over the baseline is achieved only for French-English. For Czech-English and German-English, the increased MT quality does not lead to better IR results. CONCLUSIONS: Most of the MT techniques employed in our experiments improve MT of medical search queries. Especially the intelligent training data selection proves to be very successful for domain adaptation of MT. Certain improvements are also obtained from German compound splitting on the source language side. Translation quality, however, does not appear to correlate with the IR performance - better translation does not necessarily yield better retrieval. We discuss in detail the contribution of the individual techniques and state-of-the-art features and provide future research directions.
Úroveň dopravní výchovy na středních školách jako součást strategického přístupu k prevenci dopravních nehod, zranění a usmrcení účastníků silničního provozu a všech následných zdravotních, sociálních, ekonomických a dalších škod a strádání nedosahuje dosud ani zdaleka žádoucí úrovně. Pro oblast dopravní výchovy obsažené v kurikulu sledovaných typů středních škol jde o logickou konstrukci obsahu a cílů dopravní výchovy skloubených s obligatorním učivem, disponování kvalifi kovanými a kompetentními pedagogy, kteří si s takto vymezeným pojetím vědí rady, kteří ovládají racionální, emotivní i materiální technologie jejich prezentace, a o systém její soustavné evaluace účelu, efektu a inovace.
The level of traffi c education in secondary schools, being the integral part of strategic approach to prevention of road accidents, injuries and deaths of the road users and all subsequent health, social, economic and other damages and deprivation, is still far from the desirable level. For the traffi c education sector contained in the curriculum of secondary schools of the monitored type we are speaking about the logical design of the content and objectives of the traffi c education linked with the obligatory lessons, about qualifi ed and competent teachers able to manage this way defi ned concept and knowing rational, emotional and material technologies of their presentation perfectly and about the system of continuous evaluation of the purpose, effect and innovations.
- Klíčová slova
- Dopravní výchova na středních odborných školách a učilištích, obsah, cíle a technologické prostředky,
- MeSH
- dopravní nehody * prevence a kontrola MeSH
- kurikulum MeSH
- lidé MeSH
- mladiství * MeSH
- prevence úrazů metody MeSH
- školy MeSH
- zdravotní výchova * metody MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mladiství * MeSH
Efektivní realizace dopravní výchovy závisí na úrovni kompetence a kvalifikace učitelů k jejímu vedení na všech úrovních a všemi dostupnými formami. Nabytí takové kompetence lze dosáhnout ve strukturovaném systému přípravy učitelů již v základním, ale také v postgraduálním pedagogickém studiu, a to prezenčně, kombinovaně i distančně. V rámci výzkumného záměru „Škola a zdraví pro 21. století“ MSM0021622421 byl do rutinního provozu zaveden systém, vhodný pro specifické české podmínky.
The effective realization of the transport education depends on teacher´s competence and qualification for its leading on all levels and by accessible forms. It is possible to acquire this competence in the structured systém of teacher´s preparation in the fundamental, but also in the postgradual pedagogical form, by presence, combined or distance study. In research „School and health for 21st Century“ MSM0021622421 was applicated suitable systém for specific czech terms.
- Klíčová slova
- příprava učitelů na dopravní výchovu, strukturovaný systém přípravy, formální a technologické hledisko,
- MeSH
- dopravní nehody * prevence a kontrola MeSH
- kontinuální vzdělávání * MeSH
- lidé MeSH
- školy MeSH
- výchova a vzdělávání * pracovní síly MeSH
- vzdělávání odborné MeSH
- zdravotní výchova MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
Obrazové atlasy
223 s. : il.
- Klíčová slova
- ochrana přírody, atlasy obrazové,
- NLK Obory
- environmentální vědy
- přírodní vědy
