Studie, která hodnotila program politiky zaměstnanosti v roce 2019 v Česku. Určeno odborné veřejnosti.

• MeSH
• History, 21st Century MeSH
• Program Evaluation MeSH
• Personnel Management MeSH
• Social Work history   MeSH
• Public Policy history   MeSH
• Employment history   MeSH
• Check Tag
• History, 21st Century MeSH
• Geographicals
• Czech Republic MeSH

• Conspectus
• Práce
• NML Fields
• ekonomie, ekonomika, ekonomika zdravotnictví
• sociologie
• NML Publication type
• studie

Východiska: Pro poskytování kvalitní ošetřovatelské péče je důležité, aby sestry i studenti studijních programů ošetřovatelství měli dobré znalosti a dovednosti. V posledních letech technologický pokrok umožnil využívat přístupy kombinovaného učení, včetně tzv. "flipped classroom" pro vzdělávání studentů.Cíl: Na základě obsahu vyhledaných studií vytvořit přehled o využití a účinnosti metody "flipped classroom" v souvislosti s vysokoškolským vzděláváním studentů ošetřovatelství. Metody: Vyhledání relevantních primárních studií bylo provedeno pomocí odborných licencovaných elektronických databází (PubMed, EbscoHost, Nursing@Ovid, Medvik). Na základě jejich analýzy byl zpracován přehled zaměřený na metodu "flipped classro- om" u studentů ošetřovatelství na vysokých školách (publikováno v letech 2015-2021). Výsledky: Bylo vyhledáno šest studií publikovaných v anglickém jazyce. V českém jazyce nebyla vyhledána žádná studie. Nalezené studie ověřovaly dopad metody "flipped classroom" na znalosti, schopnost řešit problémy a spokojenost vysokoškolských studentů ošetřovatelství. Ve všech studiích byl zaznamenán pozitivní vliv této metody. Závěr: Bylo zjištěno, že výuka metodou "flipped classroom" je hodnocena jako opti mální a že je přínosná pro zlepšení teoretických znalostí i praktických dovedností u vysokoškolských studentů ošetřovatelství.

Background: Nurses and students in nursing study programs need to have good knowledge and skills to guarantee high quality nursing care. In recent years, technologi- cal progress has made possible to use blended learning approaches, including a "flipped classroom" for student education.Aim: Create an overview of the use and effectiveness of the "flipped class" method in connection with the higher education of nursing students.Method: A search of relevant studies was performed using professional licensed electronic databases (PubMed, EbscoHost, Nursing@Ovid, Medvik). An overview was prepared from records including "flipped classroom" in connection with nursing students in universities (published in 2015-2021).Results: Six studies published in English language were found. No study was found in the Czech language. The studies verified the impact of the "flipped classroom" method on the knowledge, the ability to solve problems, and the satisfaction of university nursing students. A positive effect of this method was found in all studies.Conclusion: It was found that applying "flipped classroom" method was optimal and that there is a benefit for the improvement of theoretical knowledge and practical skills in university nursing students.

• MeSH
• Program Evaluation MeSH
• Education, Nursing, Graduate * MeSH
• Teaching * trends   MeSH
• Publication type
• Review MeSH

Studie prezentuje evaluaci programu, který se zaměřil na kvalifikaci a integraci ukrajinských zaměstnanců v Česku. Určeno odborné veřejnosti.

• MeSH
• History, 21st Century MeSH
• Emigration and Immigration MeSH
• Emigrants and Immigrants MeSH
• Program Evaluation MeSH
• International Cooperation MeSH
• Work MeSH
• Workforce MeSH
• Social Integration MeSH
• Government Programs MeSH
• Employment MeSH
• Check Tag
• History, 21st Century MeSH
• Geographicals
• Czech Republic MeSH
• Ukraine MeSH

• Conspectus
• Práce
• NML Fields
• sociologie
• ekonomie, ekonomika, ekonomika zdravotnictví
• NML Publication type
• studie
• brožury

Publikace se zaměřuje na hodnocení vládního programu společensky účelných pracovních míst. Určeno odborné veřejnosti.

• MeSH
• Program Evaluation MeSH
• Workforce MeSH
• Social Welfare MeSH
• Social Work MeSH
• Social Security MeSH
• Government Programs MeSH
• Personnel Selection MeSH
• Employment MeSH
• Publication type
• Evaluation Study MeSH
• Research Support, Non-U.S. Gov't MeSH

• Conspectus
• Práce
• NML Fields
• sociologie
• ekonomie, ekonomika, ekonomika zdravotnictví
• NML Publication type
• brožury

Sborník se zaměřuje na sociální práci a na programy řešící drogovou závislost u dětí a mladistvých v Česku. Určeno odborné veřejnosti.; \"Předkládané příspěvky představují spektrum činností odborníků specializovaných na drogovou problematiku dětí a mladistvých, kteří se na pomoci dítěti a jeho rodině musejí podílet. Sociální pracovník má mezi těmito odborníky své nezastupitelné místo. Prostřednictvím příkladů z praxe přibližuje Sešit sociální práce činnost jednotlivých profesionálů – odborníků, kteří se mohou do péče o dítě zapojit a jejich přínos.\" In Sociální práce a drogová problematika dětí a mladistvých. Praha: Ministerstvo práce a sociálních věcí, 2020. 68 stran. Sešit sociální práce, č. 8/2020. ISBN 978-80-7421-219-2.

• MeSH
• Child MeSH
• Program Evaluation MeSH
• Adolescent MeSH
• Substance-Related Disorders prevention & control   therapy   MeSH
• Primary Prevention MeSH
• National Health Programs MeSH
• Social Work MeSH
• Social Workers MeSH
• Drug Users MeSH
• Health Risk Behaviors MeSH
• Check Tag
• Child MeSH
• Adolescent MeSH
• Publication type
• Research Support, Non-U.S. Gov't MeSH
• Collected Work MeSH
• Geographicals
• Czech Republic MeSH

• Conspectus
• Druhy sociální pomoci a služeb
• NML Fields
• sociologie
• adiktologie
• pediatrie
• NML Publication type
• brožury

Publikace se zaměřuje na hodnocení ekonomických aspektů péče o duševní zdraví v Česku. Určeno odborné veřejnosti.

• MeSH
• Mental Health economics   MeSH
• Program Evaluation economics   MeSH
• Health Care Costs MeSH
• Mental Health Services economics   MeSH
• Health Expenditures MeSH
• Geographicals
• Czech Republic MeSH

• Conspectus
• Veřejné zdraví a hygiena
• NML Fields
• ekonomie, ekonomika, ekonomika zdravotnictví
• psychiatrie
• NML Publication type
• kolektivní monografie

Alzheimerova nemoc (AD) je hlavní příčinou demence u seniorů. Farmakologická léčba modifikující průběh nemoci není k dispozici, a proto se více pozornosti věnuje nefarmakologickým přístupům. Hlavním cílem projektu je vytvořit strukturovaný tanečně-pohybový program pro zdravé seniory (HS) a pacienty s mírnou kognitivní poruchou při AD (MCI) a vyhodnotit jeho efekt na změny struktury a funkce mozku u těchto jedinců. Tato 44-měsíční randomizovaná kontrolovaná studie bude provedena na 120 subjektech: 60 HS a 60 pacientech s MCI. Polovina z každé skupiny podstoupí 6ti-měsíční tanečně-pohybovou intervenci (50 cvičebních jednotek v délce 60 min s použitím inovace v taneční choreografii); druhá polovina bude tvořit kontrolní skupinu (život jako doposud). Všichni účastníci budou hodnoceni na začátku studie a po 6 měsících s využitím pokročilého multimodálního MRI protokolu a rezonanční spektroskopie (MRS) a pomocí detailního standardizovaného kognitivního vyšetření. Výsledky projektu prohloubí naše znalosti a porozumění tanečně-pohybové intervenci a jejímu vlivu na HS a pacienty s MCI.; Alzheimer’s disease (AD) is the major cause of dementia in seniors. Pharmacological disease-modifying treatment is not available, and increasing attention is thus being given to non-pharmacological approaches. Our project aim is to develop a structured dance-exercise protocol for healthy seniors (HS) and patients with mild cognitive impairment in AD (MCI) and evaluate its effect on brain structure and function in these populations. A 44-month randomized placebo-controlled study will be performed in 120 subjects: 60 HS and 60 MCI. Half of each group will undergo a 6-month dance-exercise intervention (a total of 50 training units, each lasting for 60 min, with innovative dance choreography); the second half will be a control (life as usual) group. All subjects will be assessed at baseline and after 6 months utilizing a novel advanced multimodal MRI and magnetic resonance spectroscopy protocol and detailed standardized cognitive testing. The project results will enhance our knowledge and understanding of the dance-exercise intervention and its impact on HS and MCI subjects.

• MeSH
• Alzheimer Disease therapy   MeSH
• Early Medical Intervention MeSH
• Program Evaluation MeSH
• Cognition MeSH
• Cognitive Dysfunction therapy   MeSH
• Control Groups MeSH
• Magnetic Resonance Imaging MeSH
• Neuronal Plasticity MeSH
• Neuropsychological Tests MeSH
• Randomized Controlled Trials as Topic MeSH
• Aged MeSH
• Exercise Therapy MeSH
• Dance Therapy MeSH
• Diffusion Tensor Imaging MeSH
• Check Tag
• Aged MeSH

• Conspectus
• Fyzioterapie. Psychoterapie. Alternativní lékařství
• NML Fields
• psychoterapie
• rehabilitační a fyzikální medicína
• neurologie
• NML Publication type
• závěrečné zprávy o řešení grantu AZV MZ ČR

• MeSH
• Consumer Behavior MeSH
• Program Evaluation MeSH
• Food Labeling MeSH
• Health Promotion MeSH
• Food MeSH
• Food Preferences MeSH
• Psychology MeSH
• Legislation, Food MeSH
• Diet, Healthy MeSH

• Conspectus
• Ochrana spotřebitele. Chování spotřebitele
• NML Fields
• zemědělství a potravinářství
• NML Publication type
• publikace WHO

• MeSH
• Global Health MeSH
• Program Evaluation MeSH
• Breast Feeding MeSH
• Hospitals MeSH
• Nutrition Policy MeSH
• Infant Health MeSH
• Publication type
• News MeSH

• Conspectus
• Veřejné zdraví a hygiena
• NML Fields
• veřejné zdravotnictví
• perinatologie a neonatologie
• politologie, politika, zdravotní politika
• NML Publication type
• publikace WHO

• MeSH
• Program Evaluation MeSH
• Trauma and Stressor Related Disorders MeSH
• Socioeconomic Factors MeSH
• Child Abuse prevention & control   legislation & jurisprudence   MeSH

• Conspectus
• Sociální problémy vyžadující podporu a pomoc. Sociální zabezpečení
• NML Fields
• sociologie
• pedagogika
• pediatrie
• NML Publication type
• publikace WHO