BACKGROUND: The global decline in physical activity (PA) among the youth has been exacerbated by the pandemic's impact on their lifestyles. Addressing these adverse effects post-pandemic by supporting preferred physical activities among young individuals is crucial. The aim of the study is to investigate and compare the long-term trends in PA preferences among individuals in Poland and the Czech Republic, exploring the impact of global lifestyle challenges over the past 14 years, including the pandemic, on PA behaviors and choices. METHODS: The study design is cross-sectional and data gathering was in the period between 2007 and 2020, this research encompassed 19,235 participants aged 15 to 26. PA preferences were gauged using the Questionnaire on Physical Activity Preferences, while actual PA levels were measured through the International Physical Activity Questionnaire-Long Form. Crossing table, Kruskal-Wallis ANOVA, binary logistic regression and effect size coefficients were conducted. RESULTS: Among the participants, individual physical activities were favoured by 24% of Czech and 25% of Polish boys, and 23% of Czech and 25% of Polish girls. A positive correlation was found between the preference for running and higher levels of recreational, vigorous, and overall weekly PA. Additionally, an increased preference for running was associated with a higher likelihood of meeting weekly PA recommendations for both girls (OR = 1.82, CI = 1.62-2.04, p < 0.001) and boys (OR = 1.61, CI = 1.44-1.82, p < 0.001) in both countries. CONCLUSIONS: Over a 14-year period, swimming, cycling, and running emerged as the most preferred PA across both Czech and Polish youth, with a notable increase in running, especially among Czech boys. Polish boys and girls also showed a growing preference for running, while Polish girls demonstrated a notable increase in badminton and ice-skating. The preference for running was associated with a higher likelihood of meeting PA recommendations, especially among Polish boys and Czech girls. Notably, activities like running, swimming, and cycling exhibited resilience to both pandemic-related restrictions and broader global lifestyle challenges, underscoring the importance of long-term monitoring of PA preferences for effective health promotion.
- MeSH
- COVID-19 epidemiologie prevence a kontrola MeSH
- cvičení * MeSH
- dospělí MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mladý dospělý MeSH
- prospektivní studie MeSH
- průřezové studie MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- sexuální faktory MeSH
- životní styl * MeSH
- Check Tag
- dospělí MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mladý dospělý MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
- srovnávací studie MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- Polsko MeSH
There is insufficient evidence from previous studies dealing with structure of sport preferences referring to the interconnection between individual factors (socio-economic status, organized/structured physical activity (PA), location, etc.), although these factors can considerably influence total level of PA as well as the structure of sport preferences. The study investigated associations between PA frequency and specific sports activities according to the intensity with the impact on leisure, sport, and education domain, using data from an international health behavior in school-aged children survey. Participants were fifth and ninth grade students in the Czech Republic (seven schools) and Slovakia (nine schools). The results showed a significant association between intensity in team sports and PA frequency per week. Those who participated in high-intensity team sports were 2.5 times more likely to be more physically active.
INTRODUCTION AND OBJECTIVE: Increasing mental load and inadequate stress management significantly affect the efficiency, success and safety of the educational/working process in adolescents. The objective of this study is to determine the extent that adolescents compensate for their school mental load by physical activity (PA) on weekend days and, thus, to contribute to the objective measurement of mental load in natural working conditions. METHODS: A cross-sectional study was conducted between September 2013 and April 2014. A set of different methods was employed-self-administered questionnaire (IPAQ-long questionnaire), objective measurements-pedometers, and accelerometers (ActiTrainers). They was distributed to 548 students from 17 high schools. Participants' mental load was assessed based on the difference between PA intensity and/or physical inactivity and heart rate range. RESULTS: The participants with the highest mental load during school lessons do not compensate for this load by PA on weekend days. CONCLUSIONS: Adolescents need to be encouraged to be aware of their subjective mental load and to intentionally compensate for this load by PA on weekend days. It is necessary to support the process of adopting habits by sufficient physical literacy of students, as well as teachers, and by changes in the school program.
- MeSH
- časové faktory MeSH
- cvičení psychologie MeSH
- duševní procesy * MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- průřezové studie MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- psychický stres psychologie MeSH
- školy MeSH
- studenti psychologie MeSH
- zdravé chování * MeSH
- zdravotnické přehledy MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
- práce podpořená grantem MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
VÝCHODISKA: Lidé jsou ve svém každodenním životě vystaveny vlivům různých druhů prostředí, jež mají rozdílný potenciál facilitace jejich pohybové aktivity (PA). Vztahy mezi prostředím a PA mohou být ovlivněny individuálními charakteristikami a je možné, že vliv prostředí na úroveň PA variuje mezi rozdílnými skupinami naší populace. Převážná většina výzkumů zabývajících se koreláty prostředí a úrovně PA byla založena na subjektivních metodách nebo vnímání daného prostředí. CÍLE: Hlavním cílem tohoto výzkumu bylo prostřednictvím on-line dotazníkového šetření zjistit u studentů dvou vybraných středních škol sportovní preference a úroveň jejich zapojení do pohybové aktivity (PA) a následně provést komparaci získaných údajů ve vztahu ke studovanému oboru a prostředí, ve kterém respondenti žijí. METODIKA: Výzkumné šetření bylo provedeno na dvou středních školách – Gymnáziu Vrchlabí (malé město, horská oblast) a SOŠOS Štursova Olomouc (velké město, rovinatá oblast) v České republice. Celkem se výzkumného šetření zúčastnilo 238 studentů. Bylo použito dvou standardizovaných dotazníků – IPAQ dotazník (Mezinárodní dotazník o pohybové aktivitě) a dotazník sportovních preferencí, které jsou oba obsaženy v systému INDARES, který slou ží mj. i k výzkumným účelům. VÝSLEDKY: Při detailnějším rozboru úrovně PA jsme zaznamenali signifi kantní rozdíly zejména v kategorii „PA v rámci volného času“ (H = 11,729; p = ,001; η2 = ,099). Studenti z Vrchlabí dosáhli v této kategorii hodnoty 1 287 MET-min/týden a studenti z Olomouce 609 MET-min/týden. Signifi kantní rozdíly byly zaznamenány rovněž v kategorii „PA v rámci školy“ (H = 5,672; p = ,017; η2 = ,48). V oblasti preferencí sportovních aktivit byly zaznamenány nej48 větší rozdíly u kategorie „Sportovní aktivity v přírodě“, což koreluje s designem šetření a zároveň vystihuje geografi cký kontrast obou zkoumaných lokalit (velké × malé město; rovinatá × horská oblast). ZÁVĚRY: Úroveň celkové PA studentů gymnázia Vrchlabí činí 6 641 MET-min/týden. U studentů SOŠOS Štursova je to 8351 MET-min/týden. Studenti z Vrchlabí vykazují výrazně vyšší úroveň volnočasové PA. Oproti tomu studenti z Olomouce vykazují signifi kantně vyšší úroveň PA ve škole.
BACKGROUND: Humans are exposed to various environments in their daily life, and the characteristics of these environments have the potential to facilitate physical activity (PA). Associations between the neighborhood environment and PA may be infl uenced by individual characteristics, and it is possible that the influence of neighborhood characteristics on PA differs among various subgroups of the population. The majority of the previous evidence of environmental cor- relates of PA has often been based on self-reported, or perceived, neighborhood environment and/or on self-reported PA. OBJECTIVE: The main objective of the research was to identify sports prefe rences in the students of two selected secondary schools and also their invo vement in physical activity (PA). The main objective was followed by the comparison of the two environmentally diff erent areas in relation to PA. METHODS: The research was conducted in 2 secondary schools – Gymnázium Vrchlabí (representing small town in the mou ntain region) and SOŠOS Štursova Olomouc (representing big town in fl at region) in the Czech Republic. The research included 238 students from both schools. Two online questionnaires were employed – IPAQ (International Physical Activity Questionnaire) and Sport Preferences Survey, both available within the INDARES sys tem, which is educational and research database. RESULTS: The level of total PA in the students from Gymnázium Vrchlabí amounts to 6641 MET-min/week. In the students from SOŠOS Štursova the level is 8351 MET-min/week. There are signifi cant diff rences in the level of PA in the “Leisure-time PA” (H = 11.729; p = .001; η 2 = .099). Students from the smaller/hilly area (Vrchlabí) reached 1287 MET- min/week while students from the bigger/fl at area (Olomouc) reached only 60 9 MET-min/week. Another signifi cant results were acquired in the category o f „School PA“ (H = 5.672; p = .017; η 2 = .48). The biggest diff erences were found in the group of “Outdoor sport activities”, which associates with the study design and it also describes the contrast of both surveyed locations (big vs. small town; fl at vs. hilly area). CONCLUSIONS: The students from Vrchlabí show a signifi cantly higher level of leisure-time physical activity as opposed to the students from Olomouc, who report a signifi cantly higher level of school-based physical activity
- Klíčová slova
- mládež, prostředí, triangulace, INDARES,
- MeSH
- chůze statistika a číselné údaje MeSH
- dítě * MeSH
- lidé MeSH
- mladiství * MeSH
- pohybová aktivita fyziologie MeSH
- školy MeSH
- životní styl MeSH
- Check Tag
- dítě * MeSH
- lidé MeSH
- mladiství * MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
VÝCHODISKA: Mezioborová spolupráce a vyrovnávání příležitostí pro všechny obyvatele Evropské unie v oblasti přístupu k infrastrukturám pro volnočasovou pohybovou aktivitu (PA) byly hlavními důvody pro realizaci a fi nancování mezinárodního projektu IMPALA. Projekt byl rozdělen do tří etap. CÍLE: Cílem prezentované části projektu IMPALA je posoudit národní politiku (legislativu a regulace) rozvoje lokálních infrastruktur pro volnočasovou PA. METODIKA: Dle požadavků stanovených vedoucím projektu byly provedeny strukturované kvalitativní rozhovory s experty a zákonodárci na různých rozhodovacích úrovních. Dále se pozvaní zástupci koncových uživatelů zúčastnili strukturovaného skupinového rozhovoru metodou focus group. Využity byly také dostupné podklady a byla provedena dokumentová analýza. VÝSLEDKY: Kvalitativní rozhovory poskytly informace, kam spadá problematika sportovních infrastruktur z hlediska národní úrovně a jaké dokumenty se jí věnují. Na regionální úrovni je vše v dikci místních a krajských samospráv. Účastníci setkání tzv. focus group se podělili s ostatními o vlastní pozitivní i negativní zkušenosti s řízením infrastruktur a na závěr vyslovili konkrétní doporučení. V otázce mechanismů rozvoje infrastruktur se příspěvek věnuje nejprve příslušným koncepčním dokumentům na národní i regionální úrovni a dále pak popisuje konkrétní příklady z Olomouce a olomouckého regionu, co se týká plánování, fi nancování, výstavby a řízení infrastruktur pro volnočasovou PA. ZÁVĚRY: V této části projektu bylo zjištěno, že v ČR neexistuje žádná specifi cká národní politická strategie týkající se rozvoje infrastruktur pro volnočasovou PA. Rozvoj se děje především na lokální úrovni. Největším problémem, 10 se kterým se potýkají koncoví provozovatelé, je nedostatek fi nancí a nedořešená legislativa. Naopak je ceněna participace zástupců různých zainteresovaných skupin na plánovacích postupech při rozvoji místních infrastruktur pro volnočasovou PA.
BACKGROUND: Inter-sectoral collaboration and social equity for all in- habitants of European Union in the sphere of approaching infrastructure for leisure-time physical activity (PA) were the main reasons for implementation and fi nancing of international project IMPALA. The project was divided into three stages. AIM: The aim of presented part of IMPALA project is to assess national policy (legislation and regulation) of the development of local infrastructures for leisure-time PA.
