- Publikační typ
- abstrakt z konference MeSH
Jedná se o prospektivní pilotní studii zaměřenou na vyšetřování vývoje tvaru a statiky páteře u dětí pomocí neinvazivní somatografické metody systémem DTP při vyšetřování kvality posturální funkce. Sledovaný soubor tvořilo 47 dětí v mladším školním věku a byly vyšetřeny dvakrát (v 1. a v 5. třídě ZŠ). Během sledování došlo ke statisticky významnému prohloubení krční lordózy v celém souboru, tj. u dívek i chlapců, k prohloubení bederní lordózy došlo pouze u chlapců. Celkově ke zlepšení držení těla došlo u 15 %, k celkovému zhoršení držení těla u 53 % a beze změny postury zůstala 4 % dětí vyšetřovaného souboru. Z našich šetření vyplývá 1) nestabilita posturální funkce v tomto sledovaném období, která naznačuje možnost efektivity preventivních opatření v podobě optimální zátěže; 2) možnost upřesnění stávajícího somatoskopického vyšetřování použitím neinvazivního přístroje.
The aim of the prospective pilot study was the investigation of the development of postural function (spinal shape and statical properties of the spine) in children by the non-invasive DTP system. The sample consisted of 47 children of primary school age who were examined twice – in the 1st and 5th grade of elementary school. Exacerbation of cervical lordosis was statistically documented during follow-ups in both genders, while worsening of lumbar lordosis was proven only in boys. Overall, posture was improved in 15%, deteriorated in 53% and remained unchanged in 4% of examined children. Our study reveals: i) postural instability in this reporting period, which suggests the possible effectiveness of preventive measures in the form of optimal load; ii) the possibility of clarifying somatoscopic investigation using non-invasive apparatus.
Projekt pøispívá k naplòování dílèího úkolu 11.1.4 programu Zdraví 21: Prostøednictvím školy zlepšit stav pohybového aparátu dìtí. Èlánek popisuje výsledky vstupního hodnocení držení tìla a vybraných funkèních svalových testù u souboru 40 dìtí ve vìku 6–7 let a u souboru 46 dìtí ve vìku 10–11 let z 10. ZŠ v Plzni. Byla použita kombinace somatometrického vyšetøení diagnostickým systémem DTP-1 a somatoskopického vyšetøení postury. Na základì získaných výsledkù byla individuálnì a skupinovì doporuèena vhodná kompenzaèní cvièení s optimální metodikou jejich provádìní.
The project contributes to the fulfillment of component objective 11.1.4 of the Health 21 program: To improve the condition of the motor system of children by means of the school. The article describes results of entrance examination of body posture and selected functional muscle tests by sample of 40 children aged 6–7 years and by sample of 46 children aged 10–11 years from the 10th Elementary School in Pilsen. We used a combination of somatometric examination by the DTP-1 diagnostic system and somatoscopic examination of posture. On the basis of gained results we recommended appropriate compensatory exercises with optimal methodology of their performance to individuals and the whole group.
- MeSH
- bolesti zad etiologie komplikace terapie MeSH
- dítě MeSH
- financování organizované MeSH
- interpretace statistických dat MeSH
- postura těla fyziologie MeSH
- programy Healthy People metody organizace a řízení využití MeSH
- software MeSH
- techniky cvičení a pohybu metody využití MeSH
- tělesná námaha fyziologie MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- Klíčová slova
- děti a mládež, projekty, ZDRAVÍ 21, kompenzační cvičení,
- MeSH
- muskuloskeletální systém MeSH
- podpora zdraví MeSH
- postura těla MeSH
