Inklúzia priniesla požiadavku dostupnosti vzdelávania pre všetky deti. Vzdelávanie detí s vážnymi alebo zá- važnými chronickými zmenami zdravia v školách je nemysliteľné bez súbežného zabezpečenia ošetrovateľ- skej starostlivosti. Prítomnosť sestry v školách už síce bola deklarovaná, ale v akej miere sa ju podarí za- bezpečiť, nie je jasné. Rovnako nevieme predpovedať, ako bude zabezpečené materiálne a priestorové vzde- lávanie zdravotníkov. V zahraničí je zdravotná sta- rostlivosť o deti v školách riešená napríklad prostred- níctvom agentúr ošetrovateľskej starostlivosti. Tiež nie všade je rovnako dostupná. Prehľadový referát prináša informácie o týchto službách v Anglicku, Taliansku, Holandsku, Španielsku, Fínsku, Rakúsku a v Nemecku.
Inclusion has brought the demand for access to edu- cation for all children. Educating children with seve- re or serious chronic health changes in schools is unthinkable without the concurrent provision of nur- sing care. The presence of the nurse has already been declarated, but it is not clear to what extent it will be possible to ensure. As well we can not predict as how to provide material and space equipment and education of the nurses. These children are in the at- tention of the public and those professionals who are striving for reforms in education. Abroad, nursing care for children in schools is also provided e.g. through nursing care agencies. It is also not equally available everywhere. The survey provides information on these services in England, Italy, Netherlands, Spain, Finland, Austria and Germany.
Poruchy hlasu a reči patria k častým sprievodným príznakom Parkinsonovej choroby. Limitujú možnosti pacientov participovať na mnohých aktivitách v ich osobnom a spoločenskom živote. Napriek tomu je im v ponuke intervencie venovaná iba malá pozornosť. Jedným z perspektívnych nefarmakologických terapeutických prístupov pre túto oblasť je aj muzikoterapia. Predložený prehľadový referát sa zameriava na priebeh, výsledky a limity zrealizovaných muzikoterapeutických intervencií, zameraných na terapiu porúch hlasu a reči u pacientov s Parkinsonovou chorobu. Na základe rešerše existujúcej dostupnej literatúry v rámci internetových databáz v anglickom jazyku bolo do tohto prehľadu zahrnutých deväť štúdií opisujúcich muzikoterapeutickú intervenciu u pacientov s Parkinsonovou chorobou, orientovaných na dosiahnutie zmien v oblasti hlasu a reči. Pozitívne zmeny boli zaznamenané v oblastiach: zvýšenie sily hlasu, hodnoty maximálneho času fonácie, zlepšenie zrozumiteľnosti reči, plynulosti reči, zlepšenie prozódie reči, zlepšenie v oblasti respiračných funkcií. Aj keď štatisticky významné zmeny v týchto oblastiach neboli zaznamenané u všetkých zrealizovaných protokolov, pri hodnotení výsledkov jednotlivých štúdií sa preukázalo, že u pacientov nedošlo k zhoršeniu v sledovaných oblastiach a to napriek progresívnemu charakteru ochorenia. Na základe týchto zistení je možné konštatovať, že muzikoterapeutická intervencia je perspektívnym a prínosným nefarmakologickým prístupom v komplexnej terapii Parkinsonovej choroby.
Voice and speech disorders are common accompanying symptoms of Parkinson‘s disease. They limit the opportunities of patients to participate in many activities in their personal and social lives. However, they receive little attention in the intervention offer. One of the promising non- -pharmacological therapeutic approaches in this area is music therapy. The presented review paper provides information on the course, results and limits of implemented music therapy interventions focused on the treatment of voice and speech disorders in patients with Parkinson‘s disease. Based on a search of the available literature in the English-language internet databases, nine studies describing music therapy intervention aimed at achieving changes in voice and speech in patients with Parkinson‘s disease were included in this review. Results showed improvement in the following areas: increase in voice strength, maximum phonation time, speech intelligibility, speech fluency, speech prosody, and respiratory functions. Although statistically significant changes in these areas were not observed in all included protocols, the evaluation of the results of individual studies showed that patients did not worsen in the monitored areas, despite the progressive nature of the disease. These findings suggest that music therapy intervention is a promising and beneficial non-pharmacological approach in comprehensive therapy of Parkinson‘s disease.
- MeSH
- klinická studie jako téma MeSH
- lidé MeSH
- metaanalýza jako téma MeSH
- muzikoterapie * metody MeSH
- Parkinsonova nemoc * rehabilitace MeSH
- poruchy hlasu rehabilitace MeSH
- poruchy řeči rehabilitace MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- přehledy MeSH
