Introduction: Socioeconomic disparities continue to hinder full access to e-learning and digital health resources, making both educational and health equity elusive. This study addresses the research question: How do socioeconomic factors influence the accessibility and effectiveness of e-learning and consequently health literacy in underserved communities? Methods: A systematic meta-synthesis of qualitative studies was conducted following the process by Noblit and Hare. Studies focusing on health inequalities without a connection to educational access or e-learning were excluded to maintain coherence with the research aim. Results: The interpretation of the findings resulted in five themes: (1) digital divide, (2) technological and language barriers, (3) inadequate infrastructure, (4) economic constraints, (5) cultural and contextual adaptations. Conclusion: The digital divide, along with technological proficiency and language barriers, exacerbates educational disparities by limiting access to technology and supportive resources, particularly for non-English speaking populations. The findings underscore the need for a more holistic examination of accessibility beyond educational outcomes, incorporating health literacy dimensions as well.
- MeSH
- digitální propast MeSH
- komunikační bariéry MeSH
- kvalitativní výzkum MeSH
- lidé MeSH
- počítačem řízená výuka MeSH
- přehledová literatura jako téma MeSH
- sociální spravedlnost MeSH
- socioekonomické faktory * MeSH
- socioekonomické nerovnosti ve zdraví MeSH
- vyučovací postupy metody MeSH
- zdravotní gramotnost * MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
Normální Daniela
199 stran v různém stránkování : faksimile ; 21 cm
Sborník obsahující práce přednesené na konferenci, která se zaměřila na digitální a nedigitální život a rovnost a nerovnost a s tím spojenou veřejnou politiku v Česku. Určeno odborné veřejnosti.; Sborník z kulatého stolu, který proběhl dne 11. února 2025 v Senátu Parlamentu ČR pod záštitou senátního Ústavně-právního výboru. Z obsahu: Alternativy k digitálnímu životu: Hotovost vs. Bitcoin, Právo na nedigitální život jako součást práva na lidskou důstojnost, Zústavnění práva na hotovost, Hotovost omezuje zvůli státu, Nedigitální život a past vynálezců základních práv, Právo na nedigitální život v zahraniční právní úpravě...
- MeSH
- antidiskriminační politika MeSH
- digitální propast MeSH
- digitální technologie MeSH
- občanská práva MeSH
- sociální diskriminace MeSH
- socioekonomické faktory MeSH
- Publikační typ
- kongresy MeSH
- sborníky MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- Konspekt
- Ústavní právo. Správní právo
- NLK Obory
- lidská práva
- sociologie
- technika
Vydání 1. 280 stran : ilustrace ; 24 cm
Jak se mají mladí muži v dnešním světě? Mezinárodně uznávaný psycholog Philip Zimbardo ve spolupráci s kolegyní Nikitou Coulombovou ukazují, jak se mužnost ocitá v krizi. Upozorňují na zoufalou neschopnost současných mladíků dospět a odolat nástrahám virtuální reality. Alarmující apel vzbudil celosvětový zájem odborníků i veřejnosti.
