Vydání první 135 stran ; 21 cm
- Klíčová slova
- smyslová výchova,
- MeSH
- čití, cítění MeSH
- fyzikální stimulace MeSH
- postižené děti výchova MeSH
- speciální vzdělávání MeSH
- Publikační typ
- příručky MeSH
Vydání první 151 stran : ilustrace ; 21 cm
Příručka, která se zaměřuje na logopedickou a sociálněpsychlogickou terapii poruch řečí u dětí, zvláště pomocí her. Určeno odborné i široké veřejnosti.
- MeSH
- hra a hračky MeSH
- klinická logopedie MeSH
- pohybová aktivita MeSH
- poruchy řeči terapie MeSH
- postižené děti MeSH
- řečová terapie MeSH
- sociální psychologie MeSH
- Publikační typ
- populární práce MeSH
- příručky MeSH
- Konspekt
- Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob
- NLK Obory
- logopedie, klinická logopedie
- pediatrie
Inklúzia priniesla požiadavku dostupnosti vzdelávania pre všetky deti. Vzdelávanie detí s vážnymi alebo zá- važnými chronickými zmenami zdravia v školách je nemysliteľné bez súbežného zabezpečenia ošetrovateľ- skej starostlivosti. Prítomnosť sestry v školách už síce bola deklarovaná, ale v akej miere sa ju podarí za- bezpečiť, nie je jasné. Rovnako nevieme predpovedať, ako bude zabezpečené materiálne a priestorové vzde- lávanie zdravotníkov. V zahraničí je zdravotná sta- rostlivosť o deti v školách riešená napríklad prostred- níctvom agentúr ošetrovateľskej starostlivosti. Tiež nie všade je rovnako dostupná. Prehľadový referát prináša informácie o týchto službách v Anglicku, Taliansku, Holandsku, Španielsku, Fínsku, Rakúsku a v Nemecku.
Inclusion has brought the demand for access to edu- cation for all children. Educating children with seve- re or serious chronic health changes in schools is unthinkable without the concurrent provision of nur- sing care. The presence of the nurse has already been declarated, but it is not clear to what extent it will be possible to ensure. As well we can not predict as how to provide material and space equipment and education of the nurses. These children are in the at- tention of the public and those professionals who are striving for reforms in education. Abroad, nursing care for children in schools is also provided e.g. through nursing care agencies. It is also not equally available everywhere. The survey provides information on these services in England, Italy, Netherlands, Spain, Finland, Austria and Germany.
Vydání první 67 stran ; 21 cm
Příručka se zaměřuje na metody nácviku toaletní hygieny pro děti s vývojovými poruchami. Určeno široké veřejnosti, zejména rodičům.
- MeSH
- chování dětí MeSH
- nácvik čistoty u dětí * MeSH
- postižené děti MeSH
- vývojové poruchy u dětí MeSH
- Publikační typ
- populární práce MeSH
- příručky MeSH
- Konspekt
- Hygiena. Lidské zdraví
- NLK Obory
- pedagogika
- hygiena
- behaviorální vědy
Vydání první 142 stran : ilustrace ; 21 cm
Příručka, která se zaměřuje na komunikování o autismu s postiženým dítětem a s dalšími lidmi. Obsahuje pracovní listy. Určeno široké veřejnosti, rodičům.
- MeSH
- autistická porucha * MeSH
- komunikace MeSH
- postižené děti MeSH
- psychologie MeSH
- Publikační typ
- populární práce MeSH
- příručky MeSH
- Konspekt
- Psychiatrie
- NLK Obory
- psychiatrie
- pediatrie
- NLK Publikační typ
- pracovní listy
Vydání první 159 stran ; 21 cm
Publikace se zaměřuje na výchovu dítěte s poruchou autistického spektra. Určeno široké veřejnosti, zejména rodičům.
- MeSH
- komunikace MeSH
- poruchy autistického spektra MeSH
- postižené děti MeSH
- socializace MeSH
- sociální dovednosti MeSH
- výchova dítěte MeSH
- vývoj dítěte MeSH
- vztahy mezi rodiči a dětmi MeSH
- Publikační typ
- monografie MeSH
- populární práce MeSH
- Konspekt
- Psychiatrie
- NLK Obory
- psychiatrie
- pediatrie
Vydání první 126 stran ; 21 cm
Kniha se zabývá problematikou života se sourozencem s postižením.
- MeSH
- postižené děti MeSH
- rodinné vztahy MeSH
- sourozenci MeSH
- sourozenecké vztahy MeSH
- Publikační typ
- populární práce MeSH
- příručky MeSH
- Konspekt
- Sociální interakce
- NLK Obory
- zdravotně postižení
- psychologie, klinická psychologie
Narození dítěte v rodině je vždy velkou změnou. Pokud se však narodí dítě, které má specifické potřeby, pro matku to ve většině případů znamená nejen velkou změnu, ale i zcela jiné uspořádání budoucího života. Jiný životní styl má však jistě své přednosti i svá negativa. Cílem studie bylo zjistit, jaký je životní styl matek dětí s postižením, jaké jsou jeho změny a zda hrozí riziko sociální izolace. Se sociální izolací úzce souvisí i snaha zjistit, jaké dopady má místo bydliště na životní styl matky. Výzkum byl realizován pomocí kvalitativní strategie a data byla analyzována technikou zakotvené teorie. Analýzou a interpretací získaných dat bylo zjištěno, že životní styl matek se po narození dítěte s postižením značně změní v mnoha oblastech - jednak v oblasti rodinného a pracovního života, jednak v oblasti osobnostní, kde je nejčastější reakcí proměna osobnosti a především hodnot. Dále se ukázalo, že místo bydliště značně ovlivňuje životní styl, a to konkrétně v přístupu ke službám. Bydliště na vesnici či v malém městě je pro matku dítěte s postižením z hlediska dostupnosti služeb a dopravy velmi limitující. Tyto změny a skutečnosti však ve většině případů nevedou k negativnímu vnímání života s dítětem s postižením. Výzkum prokázal, že matky dětí s postižením často žijí jiný, ale ne nekvalitní život.
A newborn child always brings a great change to its family. If the newborn child has specific needs, its mother mostly experiences not only a great change but also a different organization of her future life. A different lifestyle has its advantages and disadvantages. The goal of this study was to ascertain the lifestyle of mothers of children with disorders, the changes to this lifestyle and whether there is a risk of social isolation. Social isolation is associated with the effort to ascertain the impacts of the place of residence on a mother's lifestyle. The research used a qualitative strategy and the data was analysed using the embedded theory technique. We learned that the lifestyle of mothers of children with a disorder significantly changes in many areas - family and work life as well as personal life, where the most frequent reaction is a change of personality and especially values. We also learned that the place of residence significantly affects their lifestyle, specifically regarding the approach to services. Living in a village or a small town is very restricting for these mothers regarding the approach to services. These changes and facts usually do not lead to a negative approach to life with a disabled child. The research showed that these mothers usually have a different but quality life.
- Klíčová slova
- kombinované postižení, canisterapie,
- MeSH
- dítě MeSH
- postižené děti MeSH
- psi MeSH
- zooterapie MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- psi MeSH
