Základní a střední školy mají legislativně uložené povinnosti v oblasti poskytování první pomoci svým pracovníkům i žákům a také v zajištění výuky žáků v této oblasti. Co však chybí, to jsou standardy, které by jednoznačně definovaly obsah i rozsah vzdělávání pracovníků škol i výuky žáků v první pomoci a to v návaznosti na současný systém fungování přednemocniční neod­kladné péče. V příspěvku představujeme výstupy vzdělávacích projektů, které byly zaměřeny na komplexní zpracování tématu první pomoci pro potřeby škol. Představujeme návrh koncepce vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení a také vhodnou metodiku, kterou jsme za tímto účelem vypracovali a kterou jsme v rámci projektů na cílové skupině ověřili.

Primary and secondary schools have legislatively given duties in the area of giving first aid to their employees and students and also in ensuring the education of their students in this sphere. However, there is a lack of standards which would unambiguously define the content and extent of the employees and students education in first aid in context of the current system of prehospital emergency care. We present outputs of educational projects which have been focused on the complex treating of first aid for school needs in this article. We also introduce a draft concept of training for school employees and educational institutions and of proper methodology which we have prepared for this purpose and which we have tested on a target group within the project.

• MeSH
• distanční studium metody   organizace a řízení   MeSH
• internet MeSH
• lidé MeSH
• první pomoc * metody   MeSH
• školy pracovní síly   MeSH
• zdravotní výchova * metody   organizace a řízení   zákonodárství a právo   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína

Publikace je určena učitelům základních a středních škol. Jde o jeden z hlavních výstupů projektu CZ.1.07/1.3.40/02.0022 „První pomoc prožitkem – PAMATUJ – POSKYTNI – PŘEDÁVEJ“. Největší část publikace je věnována první pomoci v různých situacích, obsahuje ale také popis lidského těla, systém zajištění neodkladné zdravotnické pomoci v ČR, pravidla na zotavovacích akcích a v neposlední řadě se věnuje vzdělávání pedagogů i žáků v poskytování první pomoci.

• MeSH
• první pomoc MeSH
• školy MeSH
• terapie náhlých příhod MeSH
• zdravotní výchova MeSH
• Publikační typ
• populární práce MeSH
• příručky MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• urgentní lékařství
• zdravotní výchova

Publikace vznikla v rámci projektu CZ.1.07/1.3.40/02.0022 - První pomoc prožitkem: PAMATUJ - POSKYTNI - PŘEDÁVEJ. Je určena především pro učitele základních škol, kterým poskytuje metodiku výuky první pomoci. V obecné části metodiky je představen současný systém fungování přednemocniční neodkladné péče. Speciální část metodiky se věnuje doporučenému obsahu a rozsahu výuky na 1. a 2. stupni základních škol. Je zde též navržen způsob ověření zvládnutí probíraného obsahu žáky. Součástí metodiky je též soubor s výukovými video a audio materiály.

• MeSH
• první pomoc MeSH
• školy MeSH
• zdravotní výchova MeSH
• Publikační typ
• příručky MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• zdravotní výchova
• pedagogika

Publikace vznikla v rámci projektu CZ.1.07/1.3.40/02.0022 - První pomoc prožitkem: PAMATUJ - POSKYTNI - PŘEDÁVEJ. Je určena především pro učitele středních škol a víceletých gymnázií, kterým poskytuje metodiku výuky první pomoci. V obecné části metodiky je představen současný systém fungování přednemocniční neodkladné péče. Speciální část metodiky se věnuje doporučenému obsahu a rozsahu výuky na 2. stupni základních škol a středních školách. Je zde též navržen způsob ověření zvládnutí probíraného obsahu žáky. Součástí metodiky je též soubor s výukovými video a audio materiály.

• MeSH
• první pomoc MeSH
• školy MeSH
• zdravotní výchova MeSH
• Publikační typ
• příručky MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• zdravotní výchova
• pedagogika

Publikace vznikla v rámci projektu CZ.1.07/1.3.40/02.0022 - První pomoc prožitkem: PAMATUJ - POSKYTNI - PŘEDÁVEJ. Je určena především pro učitele základních škol, kterým poskytuje metodiku výuky první pomoci. V obecné části metodiky je představen současný systém fungování přednemocniční neodkladné péče. Speciální část metodiky se věnuje doporučenému obsahu a rozsahu výuky na 1. stupni základních škol. Je zde též navržen způsob ověření zvládnutí probíraného obsahu žáky. Součástí jsou soubory s výukovými video materiály, které zahrnují též překlad do znakového jazyka.

• MeSH
• první pomoc MeSH
• školy MeSH
• sluchově postižení MeSH
• zdravotní výchova MeSH
• Publikační typ
• příručky MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• zdravotní výchova
• pedagogika

Publikace vznikla v rámci projektu CZ.1.07/1.3.40/02.0022 - První pomoc prožitkem: PAMATUJ - POSKYTNI - PŘEDÁVEJ. Je určena především pro učitele středních škol a 2. stupně základních škol, kterým poskytuje metodiku výuky první pomoci. V obecné části metodiky je představen současný systém fungování přednemocniční neodkladné péče. Speciální část metodiky se věnuje doporučenému obsahu a rozsahu výuky na 2. stupni základních škol a středních školách. Je zde též navržen způsob ověření zvládnutí probíraného obsahu žáky. Součástí jsou soubory s výukovými video materiály, které zahrnují překlad do znakového jazyka.

• MeSH
• první pomoc MeSH
• školy MeSH
• sluchově postižení MeSH
• zdravotní výchova MeSH
• Publikační typ
• příručky MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• zdravotní výchova
• pedagogika

Brožura je jedním z výstupů projektu CZ.1.07/1.3.40/02.0022 První pomoc prožitkem: PAMATUJ -POSKYTNI -PŘEDÁVEJ. Jde o databázi 32 nápadů na aktivity, které lze využít při výuce první pomoci ve školách.

• MeSH
• první pomoc MeSH
• školy MeSH
• zdravotní výchova MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• zdravotní výchova
• pedagogika
• NLK Publikační typ
• brožury

Příručka je určena především pro učitele na základních a středních školách a byla vytvořena v projektu: CZ.1.07/1.3.06/03.0005 Záchrana života na vlastní kůži aneb První pomoc prožitkem (2011 - 2012). Části A a B se věnují problematice laické první pomoci při náhlých závažných onemocněních a úrazech, část C, spolu s přílohami jako jsou prezentace, testy a videa, je zaměřena na výuku první pomoci ve školách.

• MeSH
• první pomoc MeSH
• školy MeSH
• terapie náhlých příhod MeSH
• zdravotní výchova MeSH
• Publikační typ
• příručky MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• zdravotní výchova
• pedagogika