- MeSH
- distanční studium metody organizace a řízení MeSH
- elektronické zdravotní záznamy MeSH
- konziliární vyšetření a konzultace organizace a řízení MeSH
- konzultace na dálku MeSH
- lidé MeSH
- telemedicína * etika organizace a řízení trendy MeSH
- výměna zdravotnických informací etika trendy MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- novinové články MeSH
Základní a střední školy mají legislativně uložené povinnosti v oblasti poskytování první pomoci svým pracovníkům i žákům a také v zajištění výuky žáků v této oblasti. Co však chybí, to jsou standardy, které by jednoznačně definovaly obsah i rozsah vzdělávání pracovníků škol i výuky žáků v první pomoci a to v návaznosti na současný systém fungování přednemocniční neodkladné péče. V příspěvku představujeme výstupy vzdělávacích projektů, které byly zaměřeny na komplexní zpracování tématu první pomoci pro potřeby škol. Představujeme návrh koncepce vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení a také vhodnou metodiku, kterou jsme za tímto účelem vypracovali a kterou jsme v rámci projektů na cílové skupině ověřili.
Primary and secondary schools have legislatively given duties in the area of giving first aid to their employees and students and also in ensuring the education of their students in this sphere. However, there is a lack of standards which would unambiguously define the content and extent of the employees and students education in first aid in context of the current system of prehospital emergency care. We present outputs of educational projects which have been focused on the complex treating of first aid for school needs in this article. We also introduce a draft concept of training for school employees and educational institutions and of proper methodology which we have prepared for this purpose and which we have tested on a target group within the project.
Number seven is considered to be lucky and magic; it is even a “lucky number” in a mathematical concept that was defined in the 1950s. Although the degree of personal happiness and enchantment of participants in the 7th year of the MEFANET conference inevitably varied, the network of Czech and Slovak medical faculties has undoubtedly won favour with all of them.
- MeSH
- distanční studium metody organizace a řízení trendy MeSH
- kontinuální vzdělávání farmaceutů organizace a řízení MeSH
- kontinuální vzdělávání lékařů organizace a řízení MeSH
- kontinuální vzdělávání stomatologů organizace a řízení MeSH
- kontinuální vzdělávání zdravotních sester organizace a řízení MeSH
- lidé MeSH
- nelékařská zdravotnická povolání výchova MeSH
- on-line systémy využití MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
V poslední době se mění zaměření použití internetu zejména u dětí a mládeže. Původní myšlenka použít ve škole internet jako prostředek umožňující získat nejnovější informace z nejrůznějších oborů lidské činnosti, vytvořit výukové programy a dokonce celé výukové servery poskytující distanční opory pro celé ročníky základní školy se vytrácí. Stále častěji se stává, že mladí lidé začínají používat služeb specializovaných vyhledavačů umožňujících vytvářet sociální sítě a vstupují tak do zvláštních virtuálních vztahů a skupin, místo aby využívali internet pro své vzdělávání. Tato skutečnost je podle mého názoru zejména pro mladé lidi problematická, vede k odcizení skutečné reálné skupině spolužáků, u některých jedinců, nahrazuje skutečná přátelství (e-přátelství) s nejistým, a někdy i nebezpečným partnerem. Škola, učitelé ani rodiče nejsou na tuto změnu dostatečně připraveni. Rozpad soudržnosti třídy může vést ke zhoršení klimatu třídy.
The focus of use of the Internet has changed in recent times, particularly among children and young people. The previous core concept for employment of the Internet in schools, which is to say as a medium enabling the acquisition of the most up-to-date information in a wide variety of disciplines and fi elds, has been supplanted by a tendency toward the creation of teaching programmes and distant learning options and this evolution continues. For younger people it is more and more frequent that the primary purpose of the Internet is the use of social sites and search engines, which make it possible for them to dive into a whole new world of virtual relationships and special interest groups, rather than the focus being on broadening their educational horizons. This simple fact is, in my opinion, a potential issue in the social and emotional growth of young people, as it can lead to dissociative tendencies with regard to their physical fellow students around them, and the replacement of real relationships with the ephemera of e-friendship, the parameters and risks of which are frequently less than clear. The school, which is to say teachers and parents in this particular scenario, is often inadequately prepared for this change. The concurrent dissolution of social bonds within the class may well lead to a generally deteriorated atmosphere therein. This presentation endeavours to address in detail a number of issues arising from this situation.
- Klíčová slova
- Změny klimatu třídy v důsledku používání internetu, Atomizace třídního kolektivu,
- MeSH
- distanční studium metody organizace a řízení trendy MeSH
- dítě MeSH
- internet etika trendy využití MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- školy * etika organizace a řízení trendy MeSH
- sociální sítě * MeSH
- uživatelské rozhraní počítače MeSH
- výchova a vzdělávání etika metody trendy MeSH
- vyhledávač využití MeSH
- vyučování etika metody trendy MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- MeSH
- distanční studium metody organizace a řízení MeSH
- kontinuální vzdělávání metody MeSH
- Publikační typ
- novinové články MeSH
